1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.34.下面的图形中有（ ）个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个6.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.角的大小同边的长短有关。 （ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.用放大镜看一个
2、30的角，这个角就会变大。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共31分)1.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。2.数一数，下面图形中各有几个角。_3.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。4.一个正方形有_个直角，三个正方形共有_个直角。5.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角6.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。7.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗
3、？)_角四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直；锐；钝；锐2.4；4；3；7；12；183.1；1；24.4；125.钝；直；锐；锐；直；钝6.6；37.（1）4；2；3 （2）1；5；28.直四.解答题1.5；30；4；20；502.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.平角和周角，平角=180，周角=360。5.三角形，3个角。6.如图：
