1、小学语文二年级教学建议北大荒的秋天写作借鉴精选有代表性的角度写景：天空流云 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云清澈小河 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里热闹的原野 原野热闹非凡大地献宝 这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子发挥联想和想象，用比喻、拟人等手法，使景象更生动感人：流云如锦缎 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河如蓝绸，大地如母亲，水面如明镜 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。豆荚欢笑，高粱
2、演唱 成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱由榛叶红如火，想到人们喜悦，激情如火 榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。把丰收看成“大地献宝” 这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。围绕中心展开描写：突出“清澈”和“静” 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。突出“热闹” 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。突出“遍地是宝” 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
