1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.6.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.图的直角比图中的直角小。（ ） 2.长方形和正方形的角都是直角。（ ）3.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）4.下图中共有
2、2个角。( )5.角的大小与边的长短有关。( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.填空。2.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。3.填空。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)_角5.你的作业本的一个面有_个直角。6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。7.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。8.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.下图中，
3、共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.4；43.1；2；74.钝5.46.4；47.3；1；小8.（1）7；2；1 （2）10 ；4；2四.解答题1.6(个)2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.解：都是直角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.如图：
