收藏 分享(赏)

16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt

上传人:高**** 文档编号:790174 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:28 大小:1.60MB
下载 相关 举报
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第1页
第1页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第2页
第2页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第3页
第3页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第4页
第4页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第5页
第5页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第6页
第6页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第7页
第7页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第8页
第8页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第9页
第9页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第10页
第10页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第11页
第11页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第12页
第12页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第13页
第13页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第14页
第14页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第15页
第15页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第16页
第16页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第17页
第17页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第18页
第18页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第19页
第19页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第20页
第20页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第21页
第21页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第22页
第22页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第23页
第23页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第24页
第24页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第25页
第25页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第26页
第26页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第27页
第27页 / 共28页
16-17数学人教A版必修4 2-4-2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 课件(28张) .ppt_第28页
第28页 / 共28页
亲,该文档总共28页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、24.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角 第二章 平面向量学习导航学习目标 1.理解并掌握平面向量的数量积的坐标表示及运算(重点)2能够用两个向量的坐标来解决与向量的模、夹角、垂直等有关的问题(难点)学法指导 平面向量数量积的定义及其坐标表示,提供了数量积运算的两种不同的途径准确地把握这两种途径,根据不同的条件选择不同的途径,可以优化解题过程同时,平面向量数量积的两种形式沟通了“数”与“形”转化的桥梁,成为解决距离、角度、垂直等有关问题的有力工具.第二章 平面向量1两向量的数量积与两向量垂直的坐标表示 设两个非零向量a(x1,y1),b(x2,y2).数量积 两个向量的数量积等于_,即ab

2、_ 两个向量垂直 ab_ 它们对应坐标的乘积的和x1x2y1y2x1x2y1y202.三个重要公式 1判断:(正确的打“”,错误的打“”)(1)若a(x1,y1),b(x2,y2),则abx1x2y1y20.()(2)若两个非零向量的夹角满足cos 0,则两向量的夹角一定是钝角()2已知向量 a(1,1),b(2,x)若 ab1,则 x()A1 B12C.12D1 D3已知 a(3,1),b(1,3),那么 a,b 的夹角()A30 B60C120 D90 D4.已知a(2,3),b(2,4),则(ab)(ab)_.7数量积的坐标运算已知向量a与b同向,b(1,2),ab10.(1)求向量a的

3、坐标;(2)若c(2,1),求(ac)b.解(1)a与b同向,且b(1,2),ab(,2)(0)又ab10,410,2,a(2,4)(2)ac22(1)40,(ac)b0b0.进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质解题时通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算;二是先利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知计算 1已知向量a(1,2),b(3,2)(1)求a(ab);(2)求(ab)(2ab);(3)若c(2,1),求(ab)c,a(bc)解:(1)法一:a(1,2),b(3,2),ab(4,0)a(ab)(1,2)(4,0)(1)(4)204.法二:a(

4、ab)a2ab(1)222(1)3224.(2)ab(1,2)(3,2)(2,4),2ab2(1,2)(3,2)(2,4)(3,2)(5,2),(ab)(2ab)(2,4)(5,2)2(5)422.(3)(ab)c(1,2)(3,2)(2,1)(1322)(2,1)(2,1)a(bc)(1,2)(3,2)(2,1)(1,2)(3221)8(1,2)(8,16)向量模的坐标运算 解 ABC 是直角三角形AB(21,32)(1,1),AC(21,52)(3,3),BC(22,53)(4,2)已知A(1,2),B(2,3),C(2,5),试判断ABC的形状,并给出证明(链接教材P106例5)法一:A

5、B AC 1(3)130,AB AC.ABC 是直角三角形法二:|AB|2,|AC|18,|BC|20,AB2AC2BC2,ABC 是直角三角形 求向量的模的两种基本策略(1)字母表示下的运算利用|a|2a2,将向量的模的运算转化为向量与向量的数量积的问题(2)坐标表示下的运算若 a(x,y),则 aaa2|a|2x2y2,于是有|a|x2y2.2(1)已知 a(1,2),b(2,m),若 ab,则|2a3b|等于()A.70 B4 5C3 5D2 5(2)已知|a|10,b(1,2),且 ab10,则 a 的坐标为_解析:(1)由 ab 得 m40,m4.2a3b(4,8),|2a3b|4

6、5.B(10,0)或(6,8)(2)设 a 的坐标为(x,y),由题意得x2y10,x2y210,即x2y10,x2y2100,解得x10,y0,或x6,y8,所以 a(10,0)或 a(6,8)(2014武汉高一检测)已知a(1,2),b(1,1)(1)若为2ab与ab的夹角,求的值(2)若2ab与kab垂直,求k的值 向量夹角的坐标运算解(1)因为 a(1,2),b(1,1),所以 2ab(3,3),ab(0,3),所以 cos(2ab)(ab)|2ab|ab|93 18 22.因为 0,所以 4.(2)kab(k1,2k1),依题意(3,3)(k1,2k1)0,所以 3k36k30,所以

7、 k0.求两向量夹角坐标运算的步骤(1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向量的数量积(2)利用|a|x2y2计算出这两个向量的模(3)由公式 cos x1x2y1y2x21y21x22y22直接求出 cos 的值(4)在0,内,由 cos 的值求角.3已知a(1,1),b(0,2),当k为何值时,kab与ab的夹角为120?解:a(1,1),b(0,2),kabk(1,1)(0,2)(k,k2),ab(1,1)(0,2)(1,1)|kab|k2(k2)2,|ab|12(1)2 2.又(kab)(ab)(k,k2)(1,1)kk22,而kab 与 ab 的夹角为 120,cos 120

8、(kab)(ab)|kab|ab|,即1222k2(k2)2,化简整理,得 k22k20,解得 k1 3.易错警示 没能正确理解夹角范围致误 已知 a(1,2),b(1,),且 a 与 b 的夹角 为锐角,则实数 的取值范围是()A(,2)(2,12)B(12,)C(2,23)(23,)D(,12)A解析 a 与 b 的夹角 为锐角,cos 0 且 cos 1,即 ab0 且 a 与 b 方向不同,即 ab120,且 amb(m0),解得(,2)(2,12)错因与防范 1.解答本题易忽视a与b同向,即a与b的夹角0这一情况,从而未舍去2.2.解答此类问题应学会:对于非零向量a与b,设其夹角为,

9、则为锐角cos 0且cos 1ab0且amb(m0);为钝角cos 0且cos 1ab0且amb(m0);为直角cos 0ab0.4已知向量 a(2,1),b(,1),且 a 与 b 的夹角为钝角,试求实数 的取值范围 解:因为 a 与 b 的夹角为钝角,所以 ab0.所以(2,1)(,1)210.所以 12.又当 a 与 b 反向共线,即夹角为 180时,ab|a|b|,则 21 521,解得 2.于是排除反向共线的情况,即 2,于是实数 的取值范围为(12,2)(2,)已知向量 a(cos(),sin(),b(cos(2),sin(2)(1)求证:ab;(2)若存在不等于 0 的实数 k

10、和 t,使 xa(t23)b,ykatb 满足 xy,试求此时kt2t的最小值 数学思想 函数思想求向量坐标运算中的综合问题 解(1)证明:abcos()cos(2)sin()sin(2)sin cos sin cos 0ab.(2)由 xy,得 xy0,即a(t23)b(katb)0,ka2(t33t)b2tk(t23)ab0,k|a|2(t33t)|b|20.又|a|21,|b|21,kt33t0,kt33t,kt2tt3t23ttt2t3(t12)2114 故当 t12时,kt2t有最小值114.感悟提高 本题突破口是由 xy 得出 k 和 t 的关系,用 t表示 k,从而把kt2t转化为关于 t 的函数,利用函数性质求最值,体现了函数思想 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3