1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。A. B. C.2.下列图（ ）是角。A. B. C. D.3.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.34.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.5.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角6.下图中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.这些图形都是角。（ ）2.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）5.课桌有4个角。( ) 6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空
2、题(共8题，共29分)1.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角2.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）4个 有_个角（3）_ =_.3.图中_个角，有_个直角。4.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。5.数一数，下面图形中各有几个角。_6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。7.如图的五边形中有个_锐角，_个直角_个钝角。8.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。（1） （2） （3） 四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？
3、 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；6；42.（1）4 （2）16 （3）4；4；163.5；24.5；2；25.4；4；3；7；12；186.（1）4；2；3 （2）1；5；27.1；2；28.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.三角形，3个角。3.解：都是直角4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.5；30；4；20；506.如图：
