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2020-2021学年高中人民版历史必修3课时作业:专题八 三 打破隔离的坚冰 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:780950 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:3 大小:483.50KB
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1、课时作业 一、选择题1某文学大师被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”,他的一部作品被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品,他是()A马克吐温B罗曼罗兰C泰戈尔D海明威解析:法国作家罗曼罗兰被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”,其作品约翰克利斯朵夫被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。答案:B2海明威说过:“对于作家来说,有战争的经验是难能可贵的。但这种经验太多了,却有危害。”因此,他通过他的文学作品表达了强烈的反战情绪,这些作品不包括()A太阳照样升起B永别了,武器C丧钟为谁而鸣D老人与海解析:四个选项都属于海明威的作品,描写战争表达反战情绪的是A、B、C三项,老人与海则是描写人与自然斗

2、争的名篇,故D项符合题目的要求。答案:D3迈克尔杰克逊在去阿拉巴马拜访他的祖父途中,在一个加油站停靠的时候,走进了一家店铺,随后却被老板诬陷偷了店中的糖条,继而遭到毒打,还不断骂他是“黑鬼”。对这一现象批评最深刻的美国文学家应该是()A马克吐温B罗曼罗兰C巴尔扎克D普希金解析:由题干中的“遭到毒打”“黑鬼”等信息可以看出,材料反映的是美国社会的种族歧视现象,批评这一现象的是美国的现实主义作家马克吐温,A项正确。巴尔扎克和罗曼罗兰是法国人,普希金是俄国人。答案:A4鲁迅希望通过哪部小说描写“沉默的国人的魂灵”,去唤起国人斗争的勇气和精神()A狂人日记B阿Q正传C呐喊D雪国解析:阿Q正传是鲁迅借阿

3、Q描绘出无数麻木愚昧的中国人形象,希望能唤起国人的勇气和精神。答案:B520世纪印度的文学巨匠泰戈尔的长篇小说戈拉和中国文学革命的巨匠鲁迅的呐喊在发表后均引起很大的社会轰动。它们的共同之处主要在于()A表现出强烈的爱国主义精神B描写了本国近代社会的演变发展C反映了当代下层人民的风貌D其作品均被编成剧本搬上了银幕解析:泰戈尔和鲁迅都是著名的亚洲民族主义作家,他们的作品都深深地体现了对祖国的热爱以及对黑暗社会现实的揭露。答案:A61934年4月,著名作家高尔基在苏联第一次作家代表大会上致开幕词时说:“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了。”据此推理,20世纪30年代中期以后苏联文学的发

4、展特征是()A社会主义垄断倾向明显B呈现出现代主义的风格C浪漫主义色彩比较突出D民族性和统一性相结合解析:“我们所有民族的各个种族的文学成为统一的整体出现了”,体现了苏联文学具有了统一的民族性的特征。答案:D7有种由技术驱动的唱片工业的发展,并没有改变以前那种纯粹的“民族”音乐。相反,正是音乐的种种特殊品质一种不受国家边界束缚的文化形式、可以在时间和空间中任意流动、社会身份与个体身份最为强烈的情感经验来源使唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。(选自詹姆斯库兰大众媒介与社会)对这段文字的含义表述最合适的是()A音乐具有超越国界的特质B唱片工业是音乐全球化的本质C国家边界在文化交流中不

5、再存在D全球化中的音乐保持了民族特色解析:由材料“没有改变以前那种纯粹的民族音乐”可知作者认为唱片工业也是带有民族性的,即具有民族特色,D项符合题意。答案:D8.右图雕塑家,有人指出雕塑家和胸像的脸部造型较为清晰可辨,而远离头部的手、脚与家具则激烈扭曲、断裂,甚至和其他形体的线条连在一起。据此可知,该绘画作品()A强调人物真实刻画B追求微妙色彩变化C表现手法比较抽象D注重神韵意趣结合解析:材料“远离头部的手、脚与家具则激烈扭曲、断裂,甚至和其他形体的线条连在一起”体现出该绘画作品属于现代主义流派作品。现代主义流派作品强调主观表现,而不是客观再现,故A项错误;B项属于印象派作品特点,故B项错误;

6、现代主义流派作品表现手法比较抽象,故C项正确;D项属于中国画的特点,故D项错误。答案:C二、非选择题9阅读下列材料,回答问题。材料从19世纪中叶起,在文化领域,人为的地理上的界限逐渐被淡化,世界各种文化之间的交流、融合不断加强。20世纪50年代以后,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。(1)根据材料和所学知识,分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(2)面对19世纪中期以来的世界文化交流,有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略,应该抵制;也有人认为这是不同文化的碰撞、融合,被侵略国家应当有选择的吸引外来文化,发展本国文化。你认为哪种说法更合理?请就这一问题谈谈你的看法。解析:第(1)问,要结合所学知识回答。第(2)问,首先判断观念的正误,然后就这个观点谈自己的看法。答案:(1)19世纪中叶:工业革命;资本主义的全球扩张。20世纪50年代后:第三次科技革命的推动;全球化浪潮的迅猛发展。(2)第二种说法。看法:资本主义文化既有精华,又有糟粕;被侵略国家要辩证地看待外来文化,取其精华,去其糟粕,在交流中充实和发展自己。

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