收藏 分享(赏)

9.2分式的运算2第2课时分式的加减学案(沪科版七下).docx

上传人:a**** 文档编号:777944 上传时间:2025-12-14 格式:DOCX 页数:4 大小:62.01KB
下载 相关 举报
9.2分式的运算2第2课时分式的加减学案(沪科版七下).docx_第1页
第1页 / 共4页
9.2分式的运算2第2课时分式的加减学案(沪科版七下).docx_第2页
第2页 / 共4页
9.2分式的运算2第2课时分式的加减学案(沪科版七下).docx_第3页
第3页 / 共4页
9.2分式的运算2第2课时分式的加减学案(沪科版七下).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

2. 分式的加减第2课时 分式的加减学习目标:1.会根据同分母的分式加减法法则,熟练地进行同分母的分式加减法。2.会进行异分母分式的加减法运算。学习重点:运用分式加减法法则进行运算。学习难点:异分母分式的加减法运算。一、学前准备1.计算:(1) (2) (3) (4) 分数的加减法运算法则:2.你能否进行下面的运算?(1)= (2)= (3)= (4)= 归纳分式的加减法运算法则:同分母的分式相加减, 不变,把 相加减。异分母的分式相加减,先通分,化为 ,然后再按 式的加减法法则进行计算。练一练:1.(1) (2) (3)2.计算:(1) (2) (3)预习疑难摘要:二、探究活动(一)师生探究解决问题例1. 计算:(1) (2) (3)例2. 计算:(1) (2)例3. 计算:(1) (2)例4. 计算:(二)独立思考巩固升华1. = (2)= 2. 计算:(1)a+2 (2) + - 三、自我测试1. . .2.化简: . .3.计算: .4.计算: .5.计算:(1) (2)6.12,化简四、应用与拓展1. 2.先化简,再求值:日期:_年_月_日 心情:_本节课你有哪些收获?感受最深的是什么? 预习时的疑难解决了吗? 老师我想对你说: 五、数 学 日 记

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1