1、河北省广平一中2016-2017学年第一学期高一年级期中语文试卷 第卷 阅读题（73分）来源:学科网一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。道德沦丧、信仰缺失，几乎成了一些中国人论中国人的一个论断。沦丧也罢，缺失也罢，其实归根结底还是文化认同和归属的问题。所谓文化认同，是人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性体认，其核心是对一个民族基本价值的认同，是凝聚这个民族共同体的精神纽带，是这个民族共同体生命延续的精神基础。因而，文化认同是民族认同、国家认同的重要基础，而且是最深层的基础。在当今经济全球化的时代，作为民族认同和国家认同的重要基础的
2、文化认同、价值认同不仅没有失去意义，而且成为综合国力竞争中最重要的“软实力”。中国历史上异族入侵之后，总是主动地接受中国传统文化，使其得以一脉相承地延续下来。然而到了十九世纪中叶，中国传统文化却受到了严重的威胁。西方文化渐渐渗入，许多知识分子在中国传统文化与西方新兴文化之间感到了莫大的迷茫。他们破天荒地忘却了本民族的文化优越感，隐去了本民族的民族自豪感。但即使在这种形势下，中国的传统文化还是保留了它强大的生命力以及可继承性。在半封建的中国，一些必要的传统伦理道德在规范人们的社会行为方面还是起到了积极的作用。现今中国在世界文化上的版图越来越大，越来越清晰，影响力越来越深入广泛。孔子学院遍布世界，
3、数不清的外国人学习中国文化，开展各类文化交流活动。从这样的解读方式来看，中国文化蓬勃发展。可另一面，国内民众中的文化氛围却不景气。喜欢读书的人不多，中国书法丧失气息升腾的民间基础，许多民间传统技艺也濒危到了需要抢救的地步。回溯历史，国人传统性格多带内向、严肃、拘谨的特征，传袭至今。而西风东进的百年以来，国外一些思想文化影响和改变着国民的性格。城市里，崇尚自由、轻松和时尚的年轻人成了很大的群体。韩国的餐饮店、服饰店开到了许多城市的大街小巷。德国的汽车、法国的化妆品让很多人无法拒绝。目睹了“中国式圣诞夜”的疯狂，国内一些学者及专家开始为春节这一传统文化日益走向边缘化感到担忧，呼吁要自觉地维护民族文
4、化尊严，保卫民族传统文化。情形就是如此。我们对自己的文化宝库还没有重视到采取最好的保护方式和保持最理想态度的程度。而国外对中国文化已经在做深入的研究。敦煌在甘肃，而敦煌学却不在中国。美国人在研究中国的山海经，韩国人比中国人更像中国人地学习中国文化。中国文化，前所未有地“不属于”我们自己。（选自中国人，你的文化认同感哪去了，有删改）1、下列有关“文化认同”的表述，不符合原文意思的一项是 （3分）A.文化认同关乎道德、信仰，道德沦丧、信仰缺失归结起来是文化认同和归属问题。B.文化认同的形成需要漫长过程，是人们在民族共同体中长期共同生活后形成的。C.文化认同是民族认同最深层的基础，因而成为该民族共同
5、体生命延续精神基础。D.文化认同在经济全球化时代没有失去影响，成为影响国家发展与竞争重要因素。2、下列理解，不符合原文意思的一项是 （3分）A.异族入侵后，中国文化仍能一脉相承地传下来，是因为异族对中国传统文化的主动接受。B.19世纪中叶，中国知识分子忘却了本民族文化的优越感，对西方文化有了一定的认同。C.在半封建的中国，传统文化受到了严重地威胁，但它强大的生命力得以保留并延续。D.国人对中华文化宝库是重视的，只是未对其采取最好的保护方式和保持最理想的态度。来源:学_科_网3、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分） A.中国书法丧失气息升腾的民间基础，许多民间技艺也濒危到需要抢救的
6、地步，因此,中国文化前所未有地“不属于”我们了。B.孔子学院遍布全世界，数不清的外国人学习中国文化，这是中国文化影响力逐渐增强并越来越广泛的表现。C.受西方文化影响，一些国人性格发生了变化，他们喜爱韩国餐饮、服饰，更对德国汽车、法国化妆品青睐有加。D.敦煌在甘肃，敦煌学却不在中国；韩国人在努力地学习中国文化。可见，国外对中国文化已经在做深入的研究。二、诗文阅读（共49分）（一）阅读下面的文字，完成4-10题。(30分)荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰
7、：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为，左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者
8、，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前斩荆轲，秦王目眩良久。4.下列句中加点词意义相同的是 (3分)A. 荆轲奉樊於期头函 轲既取图奉之B. 不及召下兵 不得持尺兵C. 乃引其匕首提秦王 以其所奉药囊提轲D. 使毕使于前 左右既前斩荆轲5.不含通假字的一项是 (3分)A. 秦武阳色变振恐 B. 荆轲废，乃引其匕首提秦王C. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 D. 卒起不意，尽失其6.句式不同的一项是(3分)A. 使毕使于前 B. 遂拔以击荆轲 C. 前为谢曰 D. 因左手把秦王之袖来源:学#科#网Z#X#X#K7.加点词用法与例句相同同的一项是 (3分)例: 使毕使于前A. 群臣怪之 B.
9、箕踞以骂曰 C. 图穷而匕首见 D. 自引而起，绝袖8. 当秦武阳“色变振恐”，眼看事情要败露时，荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”，对这一情节在刻画荆轲形象中的作用分析最准确的一项是 (3分)A荆轲原来对秦武阳的怀疑是正确的，有先见之明。B.荆轲对秦武阳的怯懦早有准备，沉着冷静。C荆轲急中生智，善于掩饰，口才超人。D荆轲临危不乱，镇定自若，具有超人的胆识和智慧。9. 加点词意义和现代不完全相同的一项是 (3分)A. 诸郎中执兵 群臣惊愕 B. 事所以不成者 左右既前斩荆轲 C. 北蛮夷之鄙人 至陛下 D. 愿大王少假借之 不中，中柱10.翻译文中划线的句子(12分，每句4分)（1）北蛮夷之鄙人，未尝
10、见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（2）而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。(二) 阅读下面的诗歌，回答11-12题。（7分） 观祈雨李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。11.说说诗歌前两句描写了怎样的情景。(3分)12.本诗最突出的表现手法是什么？(2分)体现了作者怎样的情感态度？(2分)(三)名句名篇默写及文学常识。（每空一分，共12分）13.（1）身有伤，_，德有伤_。（弟子规）（2）携来百侣曾游， _ 。（沁园春长沙）（3）满载一船星辉，_ _。 （再别康桥） （4）又前
11、而为歌曰，_ _，_ _。（荆轲刺秦王）（5）_，大礼不辞小让。（鸿门宴）（6）惨象，已使我目不忍视了；流言，_。（记念刘和珍君）（7）史记是我国第一部_，被列为_之首，既是重要的历史著作，又有很高的文学价值，鲁迅曾评价，_，_。三、阅读下面的文字，完成14-16题。（15分）一中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天，我独在礼堂外徘徊，遇见程君，前来问我道，“先生可曾为刘和珍写了一点什么没有？”我说“没有”。她就正告我，“先生还是写一点罢；刘和珍生前就很爱看先生的文章。”这是我知道的，凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有
12、始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了莽原全年的就有她。我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，但是，现在，却只能如此而已。可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵
13、前。二真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 三在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。她的姓
14、名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。
15、此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。14.解释文中加横线的词语，表现了作者怎样的感情? (6分) (1) 长歌当哭，是必须在痛定之后的。(2分)(2) 我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉。(2分) (3) 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。(2分)15. 文中写了刘和珍那几件事? 表现了刘和珍怎样的形象? (4分)16.文中反复出现“写一点东西的必要”，却又说“我实在无话可说”，两者是否矛盾? 结合选文简单分析。(5分)第卷 表达题（77分）四、语言运用。（共17分）17.下列加点词语读音不正确的一项是（3分）A美姬（j） 鲰生（zu）以飨士卒（
16、xing）按剑而跽（j）B樊哙（kui） 卮酒（zh）瞋目视之（chn） 目眦尽裂（c）C玉玦（ju）参乘（shng）切而啖之（dn） 不胜杯杓（bi）D. 刀俎(z) 彘肩(zh)戮力攻秦(l) 从百余骑（j ）18. 填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）近日结束的北约成员国防长会议重点推出4项扩军和改革计划，这种“秀肌肉”的做法对于缓解乌克兰危机可谓是。日本众院7月16日强行表决通过了新安保法案。日媒对此撰文批判安倍，指其“动摇了民主政治的根基”，走上了一条与战后日本路线 的路。加拿大一项网上民意调查显示：1年级至12年级的家长中，超过三分之一认为学校给子女的功课太多并感到不满
17、，而华裔家长的看法则，抱怨作业太少。A.背道而驰南辕北辙大相径庭B.南辕北辙大相径庭背道而驰C.南辕北辙背道而驰大相径庭D.大相径庭背道而驰南辕北辙19. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.越来愈多的证据显示，如人造黄油、植物奶油等的人造反式脂肪会对人体造成多种危害，尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。B.一张小小的第二代身份证，竞被汉语言专家们挑出了四个值得商榷的语病，面对如此混乱的用语、用词、用字的状况，让人忧虑。C.教育部近日在全国高校启动了以“阅读传统经典品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动开展得有声有色。D.在国际竞争日趋激烈的今天，品牌的重要性不言自明，与会
18、嘉宾都有一个共同的感慨：中国是制造业大国，却是品牌小国。20. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）古人所谓读万卷书行万里路，这是什么意思呢？因为见闻广博，要从实地观察得来，不只单靠书本，两者要相辅而行的。名山大川，熟于心中，胸中有了丘壑，下笔自然有所依据。 一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法能够拘束他、限制他。所谓“俯拾万物”“从心所欲”，画得熟练了，何必墨守成规呢？但初学的人，仍以循规蹈矩，按部就班为是。A.游历不但是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的。B.游历虽然是绘画资料的源泉，并且可以窥探宇宙万物的全貌
19、，养成广阔的心胸，但是行万里路是必须的。C.行万里路是必须的，通过游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，让游历成为绘画资料的源泉。D.游历可以窥探宇宙万物的全貌，养成广阔的心胸，所以行万里路是必须的，因为游历是绘画资料的源泉。21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（3分）文化有雅俗之分，而砚台是文人雅士的爱物。从经典中取材，追求“得象之外”，体现“清雅飘逸”的意境和情怀，没有很高的文化艺术修养，是难以如此传神地表现于方寸的砚台上的。总之，宋代的政治经济、文化艺术蓬勃发展的环境，成就了 ，使宋砚的端庄典雅成为后世尊崇的典范
20、，将砚的功用美推向高峰，也把。方寸之砚其实包含着深的文化底蕴，蕴含着浓浓的人文情怀。宋代砚的价值，不仅在文物与历史的研究上，也不仅在审美与工艺层面上，而更应在其 。22.请从学过的课文中选一个人物事例，完成下面的对联(任选一题)。(2分)来源:Zxxk.Com(1) 上联:刘和珍为国请愿，殒身不恤。下联: _来源:学科网(2) 上联: _。 下联: 橘子洲头，革命青年指点江山。五、写作。(60分) 以“生活需要_”为题目，写一篇800字左右的记叙文。语文参考答案1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.A10.(12分，每句4分，黑体词为得分点) （1）北蛮夷之鄙人，
21、未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（2）而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。11.人们在龙王庙前敲锣打鼓，鼓乐齐鸣，举行祭祀仪式，以讨得龙王欢心，祈盼上天普降甘霖。(3分)12.采用对比的表现手法。(2分)将农民心急如焚地求雨和达官贵人悠哉观赏歌舞的场景并置，一方是心焦求雨以解决旱灾，一方是唯恐下雨咽了管弦，寄寓了作者对农民的同情和对达官贵人的愤怒。(2分)13.略14. (1)用写文章代替哭泣(1分)，沉痛悼念、纪念刘和珍等遇难学生(1分)。(2)超出，深深地体会(1分)，揭露流言家的下劣无耻，愤怒到极点，
22、批判反动派统治的黑暗、恐怖。(1分) (3)黑暗、恐怖的社会现实，为革命流血牺牲(1分)，高度赞扬真正的革命者敢于斗争、不怕牺牲的精神品质(1分)。15.(4分，每点1分) 毅然预定莽原-追求真理进步被开除拖出校-敢于反抗斗争常微笑很温和-善良、乐观、坚强为母校前途流泪-有责任、有爱心16.不矛盾。(1分) “有写一点东西的必要”:悼念、纪念刘和珍等人；批判反动派凶残；揭露流言家下劣；唤醒庸人的记忆。(2分)“无话可说”:对青年牺牲悲痛到了极点；对流言家悲哀、愤怒到极点；对反动派的凶残仇恨到极点。(2分)17. B眦(z) 18.C（南辕北辙：指行为与目的相反。背道而驰：指方向与目的相反，含贬
23、义。大相径庭：指看法、意见等相差很远。三个词语均有相差很远的意思，中的“秀肌肉”是一种行为，故“南辕北辙”最合适；中明确说路线，只能填“背道而驰”，为贬义；只能填“大相径庭”）19.D（A“提高危险”搭配不当，应为“增加风险”；B后一分句缺少主治可以去掉“面对”；C“启动了系列活动开展得有声行色”杂糅，可改为“启动的系列活动开展得有声有色”或“启动了系列活动）、20.A（整个句子是因果关系，前一分句是递进大系，所以排除B、D；C是目的关系，也排除）21.文人雅土的文化艺术修养砚的文化引向更高的境界体现出来的文化价值方面（这段文字介紹的是砚台的审美与义化价值。与前义“文化艺术修养”相应；与前面的“功用美”相应，又与下义的“文化底蕴”相对应；属于概括。写出一句给1分，写出两句给2分，写出三句给3分，大意对即可）22.(2分)略版权所有：高考资源网()
