1、单元综合检测(三)学生用书P123(单独成册)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。散文就是散文，何来快餐化？郭军平时下散文领域有一些学人喜欢把那些精短类的散文称为“快餐化散文”，我实在认为不妥。散文就是散文，何来快餐化？在散文前面冠以“快餐化”总感觉是对精短类散文的蔑视。持这种观点的学人无非就是喜好那些长篇大论的三五千字以上或者洋洋万言的散文，总认为这样的散文就是大散文，就是厚重、有分量、有历史责任感、有生命感悟力的好散文，就是耐人寻味、耐人咀嚼、流传百世万世的好散文，甚至有些学人还极力指责批评各类报纸副刊上的散文，称其大都是些快餐型散文
2、。这种狭隘散文观其实是严重缺乏文学常识的，是对散文创作领域的错误指导。散文创作和其他文学体裁创作一样，都要反映生活，提炼生活，升华生活，指导生活，以其健康向上的思想内容和优美的艺术形式来打动读者、感染读者。作为散文素材的生活，本身就是丰富多彩的、包罗万象的，大到天文地理，中到国家大事、人物春秋，小到家长里短，可以说是无所不包，无所不有。在所有的文学体裁里，最能够表现真实生活的恐怕还是散文家族，散文其实就是所有文学体裁里的一个泱泱大国。自古及今，从中到外，几乎所有文学上有所建树的文学大师们都有散文著作。散文之所以受到人们的喜爱，是因为其表现形式灵活，不像诗歌那样受到这样那样的约束。散文，名为散，
3、顾名思义，放开之文，有话则长，无话则短。有所可写你自然可以几万言自由挥洒，无人嫌你长；无所可写你自然也可以几百字或者千把字来表现，也无人嫌你短。散文的质量高低不能以长短来评定，评定散文质量的高低最终还是以其是否有深厚的思想内涵和优美的艺术形式为准。有些散文看起来短，却以其深厚的思想内涵和优美的艺术形式打动着千百年来的无数读者。以中国古代散文来看，无论是论语的简短的对话体，还是墨子的论辩体，或者是老子的格言体，以及荀子韩非子庄子的学者体等，之所以能够流传千古，不是以其内容的长和短来决定的，而是由其深刻的思想内涵和优美的艺术形式决定的。唐宋八大家、明清散文，甚至包括影响较大的古文观止里所收录的所有
4、散文，哪一个不是依照这样的标准？如果要按照有些学人的标准以字数来论，这些岂不都成了快餐散文？如果给它们加上“快餐”二字，岂不是对古代文化的亵渎和不尊吗？古代散文是这样，那么现代散文呢？像鲁迅、郭沫若、巴金、胡适、周作人、冰心、郁达夫等，他们的精美散文何尝是以长篇大论独领风骚的？恰恰相反，他们的散文大都很精短，具有较高的艺术性，因此才成为后人不断学习和借鉴的范本。那么外国散文呢？像培根的哲理散文、蒙田的随笔等，哪一个是因为长篇大论而驰名中外的呢？因此，散文的长并不标志着思想容量大，艺术性强；散文的短也不标志着思想内容贫乏，艺术性弱。有些散文的长反而让人感到啰唆、乏味、无聊；而有些散文的短反而让人
5、感到余音绕梁、回味无穷。因此，散文尽可以依照真情、真性、真识来写，没有必要以文字的长短来确定其艺术价值的高低。朱自清的背影既不华丽，内容也不长，但是却登上散文的高峰，指引着散文的创作。如果以字数长短来评价，岂不是连朱自清这样的大家的文章也成了快餐化散文？这真是对散文的亵渎，对大师的污蔑。散文本来就是一种不拘形式、自由灵活的文体，大师们可以写，无名作家甚至普通老百姓也可以写。“以吾手写吾心”，自由倾吐，自由抒发，何必规定这样写、那样写。东指点，西指点，好像他就是散文大师一样，其实让他自己来写，也不见得就比谁高明。所以，要让散文创作繁荣，还是应以一种包容宽宏的视野来看，不要随便框定形式、框定名词，
6、不要随意贬低报纸副刊上发表的各类散文。毕竟报纸副刊上的散文无论艺术性还是思想性，其实都是很不错的，去掉“快餐化”的贬称，恢复散文就是散文的称呼。(有删改)1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A“快餐化散文”是对精短类散文的蔑视，长篇大论的散文并不是好的散文。B散文素材广泛，因此，根据不同素材进行写作，就会出现内容长短的不同。C散文的质量与其思想内涵和艺术形式有关，散文应依照真情、真性、真识来写。D散文创作容不得批评，要多包容，多鼓励，才会出现精品，才会让散文创作繁荣。解析：选C。A项，“长篇大论的散文并不是好的散文”错，作者认为散文的好坏与长短无关；B项，散文的长短不是由素材决定的
7、；D项，“容不得批评”说法错误。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()A文章第二段详细说明有些学人提出“快餐化散文”观点的实质，为下文的批驳打下基础。B作者在文章第三段宕开一笔，阐述了散文文体的本质特点，在第四段提出自己的观点，为下面展开论证做好铺垫。C文章第五、六段用古今中外著名散文家的写作实践来证明观点，论证严密。D文章第七段选取正反两方面的事例进行论证，提出了散文写作的依据。解析：选D。第七段只选取了正面事例进行论证。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A作者认为散文前面加一个“快餐化”是对精短类散文的贬称，不利于散文的繁荣。B散文是文学体裁中比较重要的一部分，能够表现真实
8、生活。C散文不像诗歌那样受到这样那样的约束，它形式多样、自由灵活，大师们可以写，无名作家甚至普通老百姓也可以写。D文章呼吁去掉“快餐化”的贬称，其实是为短文章张目，鼓励大家写短文章。解析：选D。“其实是为短文章张目，鼓励大家写短文章”错，目的是呼吁不要随便给散文创作定框架。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一2018年1月2日，支付宝发布2017年全民账单。数据显示，去年全国5.2亿支付宝用户移动支付占比为82%。据统计，2017年，全国超过30个城市的公交、地铁先后支持支付宝；2亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务；4
9、000 多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.0%。(摘编自“新华网”2018年1月3日报道)材料二20142020年中国移动支付用户规模及同比增长走势材料三所谓的条码支付，是指银行或支付机构应用条码技术，实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动。出门打车，掏出手机扫一扫车上的二维码，轻松支付车费；下馆子吃饭，手机上的二维码被收银员扫码枪扫过后，立马埋单走人扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。近年来条码支付业务快速发展，在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势，市场份额持续
10、增长，成为移动支付发展的重要体现形式。同时，条码支付的技术实现方式和业务风险相对传统银行卡支付具有其特殊性，部分市场机构在业务开展中也存在扰乱公平竞争秩序、支付风险防范不到位等问题。为鼓励并规范金融创新，促进条码支付健康可持续发展，中国人民银行近日印发了条码支付业务规范(试行)，并配套印发条码支付安全技术规范(试行)条码支付受理终端技术规范(试行)，自2018年4月1日起实施。(摘编自“新浪网”2017年12月28日报道)材料四据介绍，我们进行扫码支付时，手机或者商户的收银机每次生成的条码都是不同的，对于这种动态条码支付，人民银行规定，采用两种有效方式进行验证，其中包括数字证书或电子签名的，可
11、以自主约定每天的累计交易限额；采用两种有效方式进行验证，但其中不包括数字证书或电子签名的，同一个客户单日累计交易金额不应超过5 000元；采用一种有效方式进行验证的，同一个客户单日累计交易金额不应超过1 000元。而对静态条码支付，也就是我们常见的商户贴在墙上或者打印好的二维码支付，无论采取什么交易验证方式，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。若个人客户需更多条码支付额度，可采用包括数字证书或电子签名的方式对交易进行验证。在不少移动支付用户看来，国家出台针对二维码支付的相关管理规范，在对日常使用影响降到最低的情况下大大提升了移动支付的安全性，无疑是一件从用户角度出发的“大好事”。(摘
12、编自南方日报2018年1月4日报道)4下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()(3分)A据材料一可知，移动支付在大众中应用广泛，市民坐在家中也能享受多种便利服务。B条码支付在促进移动支付普及发展的同时，出现了扰乱市场公平竞争秩序的现象。C据材料二可知，从移动支付用户同比增长走势来看，预计2020年比2015年同比增长两倍多。D新规无疑让条码支付更安全了，但对于部分消费的支付模式将会有一定的影响。解析：选C。C项，“预计2020年比2015年同比增长两倍多”有误，从材料二来看，表头是“20142020年中国移动支付用户规模及同比增长走势”，可见曲线图上反映的是两个问题，一是“用户规模”，二是
13、“同比增长走势”，百分比反映的是“同比增长走势”，数字反映的是“用户规模”，由此可知，“增长两倍多”是用户规模，而非同比增长率。本题选C项。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()(3分)A近年来，移动支付的方式已悄然涉及城乡居民生活的方方面面。移动支付与以往新事物的发展局面一样，在我国表现出巨大的城乡差异。B根据材料二图表中移动支付用户规模及同比增长走势可知，随着移动支付的逐渐普及和应用场景拓展，预计移动支付交易规模将持续稳定增长。C新规实施后，如果在饭店里吃了顿600元的大餐，消费者可以扫饭店的静态条码付款，也可以让收银员扫消费者手机上生成的动态条码。D央行条码支付业务规范(试行
14、)对扫码支付进行限额管理，采用动态条码支付时，同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。解析：选B。A项，“在我国表现出巨大的城乡差异”错误，材料一“移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为19.6%，省会城市占比为19.0%，农村地区占比为17.0%”，由数据来看，并未表现出巨大的城乡差异。C项，“新规实施后，如果在饭店里吃了顿600元的大餐，消费者可以扫饭店的静态条码付款”有误，从材料四来看，新规实施以后，消费超过500元的就不能扫静态条码进行支付了。D项，应该是采用静态条码支付时同一个客户单日累计交易金额都不能超过500元。本题选B项。6根据上述材料，联系现实，请概括说明移
15、动支付带来的便利。(6分)答：解析：本题是一道考查归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合。本题要求概括说明移动支付带来的便利，注意根据文中的重点句子“2亿多市民通过支付宝城市服务窗口共办理社保、交通、民政等12大类100多种服务；4 000多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化”“在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势”“实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动”等，概括答案要点。答案：应用门槛低，支付方便，随时随处可以办理各种服务。支付更加快捷，避免了点钞、验钞和找零的烦琐。资金携带更加安全，出门不必携带大量现金，避免
16、现金丢失。改用移动支付，避免纸币在流通过程中的污损。(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成79题。槐花香漫故乡情秋楠那是一个天朗气清的日子，我无意想念起槐花的模样，于是就有了想去看她的冲动。大片的槐树当属于乡下那条河床了，河床两岸成排的老槐树，仍然苍劲挺拔。走近那条河，远远的就会望见槐花挂满枝头，那花朵在阳光的映射下，闪烁着耀眼的光芒，满树的花香铺满整个河床，惹得蜜蜂翩翩起舞，那满心的喜悦与畅快，你若不去走近田野，贴近自然，寻不来，也找不到。于是，我常常想起我与槐花成长的日子，一部分记忆已经模糊了，或是残缺了，但能让我想起孩提时，短暂的欢快。故乡的槐花有着和他处别样的趣事，在故乡有
17、一棵老槐树，她很奇特，开着五种颜色的花，因此叫五花槐。在全国没有几棵这样的树，方圆百里远近闻名，这村庄也就叫五花槐村了。冬去春来，老槐树发出嫩芽，五颜六色的花照例绽放。虽几经风雨，她依然枝繁叶茂，花香宜人。每到夕阳西下孩子们放了学，都会在这里捉迷藏，围着她跑来跑去，孩子们的笑声传遍整个村庄，那情景印刻在我脑海里，不会丢去只有收藏了。听老人家讲槐树村的故事最开心不过了，相传宋太祖赵匡胤下河东，时值三伏天，骑马路过五花槐村，人困马乏，他把马拴在庙前的槐树上，进庙安歇，但庙外的青蛙“呱呱”地叫个不停，赵匡胤心烦意乱，长叹一声，说道：宝蛙啊，宝蛙，你们别叫了，让我休息一会儿吧，要叫的话，你们就到村外叫
18、去吧。顿时，蛙声戛然而止。至现在，每到夏天村里还不会出现蛙鸣，这也成了后来专家们怎么也解释不了的疑问。蛙声刚停，马儿又“咴咴”地大叫起来，赵匡胤急忙出来，见马又踢又跳，把树弄得伤痕累累，他赶快制住了马，惋惜地说：老槐树啊，老槐树，是我连累了你，实在对不起，愿你伤口早日愈合，枝繁叶茂，花放五彩。从那以后，这棵槐树的花就由黄色变成了五色。近来，再回去见到老槐树，她根部的马蹄印痕依然清晰可见。遥望故乡的春天，已是百花谢了春红，而滨海小城的春天远远迟于故乡，我想故乡的脚步总是早于进入我的梦乡，或是因为感受不到故乡槐花的味道，而晚于用这样的文字来怀想那时的美好。身在闹市久了，总会让人留恋一些往事，这根思
19、绪也许是扎得很深，才引得常常去想它。既然不会常常去看望，那就跟随风儿，一起走近自然，欣赏那一抹风景，也是一件最大的幸事。又是一年槐花香，城市边缘的槐花与故乡的槐花有着不同的美，一个载着儿时的记忆，一个记录成长的足迹。无论哪种美都有着一种空灵的美。那么就让我做一棵槐树吧，被这绿色包围，整个躯体被绿笼罩，呼吸着清新的空气，一路走着与绿色奔向远方。让我们握紧槐花的平和，回味一路走来的欢歌笑语，以一种宽宏和宁静直面人生，感悟上苍赐给的缘分，珍惜一路阳光，一路风雨所带给我们的无怨无悔。(有删改)7下列对文章有关内容的理解和赏析，最恰当的一项是()(3分)A文章多次提到了故乡的槐花香，前后照应，反复强调，
20、让读者能从中体会到作者丰富的感情。B“我想故乡的脚步总是早于进入我的梦乡”，是说作为一名海外游子，作者时时牵挂着故乡，在梦里还想着故乡。C无论是城市边缘的槐花，还是故乡的槐花，它们都记录着成长的足迹，都有着一种空灵的美。D“我”希望自己能做一棵槐树，能“被绿笼罩，呼吸着清新的空气”，是因为当下的环境污染严重，表现了作者对未来的担忧。解析：选A。B项，“作为一名海外游子”于文无据。C项，“它们都记录着成长的足迹”不准确，原文为“城市边缘的槐花成长的足迹”。D项，“因为当下的环境污染严重，表现了作者对未来的担忧”分析错误，作者想化身槐树，是表现对槐树、对故乡的爱。8文章第三段写宋太祖赵匡胤的传说，
21、这样写有什么作用？(6分)答：解析：本题考查理解文章内容及分析文章结构的能力。宋太祖赵匡胤的传说，和小村有密切关系；同时故事本身有艺术吸引力。分析时扣住这两方面即可。答案：交代槐树村得名的原因，表现槐树村深厚的历史底蕴；增加文章的文学情趣，提高读者的阅读兴趣。9综观全文，作者为什么对故乡的槐花特别迷恋？(6分)答：解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。作答此题，只要抓住作者描写槐花的段落，再结合作者的感情筛选整合即可。答案：故乡的槐花挂满枝头，花香四溢，勾起“我”的思乡之情；故乡的槐花有很多趣事，留下了美丽的传说，让人沉醉；故乡的槐花见证了“我”的成长，给“我”的童年生活带来了很多乐趣；故乡
22、的槐花给故乡带来了美，带来了生机。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1013题。安守忠，字信臣，并州晋阳人。晋天福八年，以守忠为牙内指挥使，领绣州刺史。周显德四年春，改鞍辔库使。会淮南初下命守忠驰往宣谕时藩臣骄蹇遇朝使多简傲守忠抗以正礼无所辱命。未几，改卫州刺史。宋初，入为左卫将军。蜀平，太祖知远俗苦苛虐，南郑为走集之地，故特命守忠知兴元府以抚绥之。四年，改汉州刺史。时寇难甫平，使车旁午，公帑不足，守忠出私钱以给用。每遣使，太祖必戒之曰：“安守忠在蜀，能律己以正，汝行见之，当效其为人也。”开宝五年，知辽州。民有阴召并注寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。九年
23、，命将征太原，守忠受诏与孙晏宣由辽州入，既而与路罗寨监押马继恩遇，乃相与会兵入贼境，燔寨四十余，获牛羊数千。雍熙二年，改知易州，徙夏州。每西戎犯边，战无不捷。淳化二年，徙知雄州。方与僚佐宴饮，有军校谋变，擐甲及阍，阍者仓卒入白。守忠言笑自若，徐顾坐客曰：“此辈酒狂尔，擒之可也。”人服其量焉。明年，加耀州观察使，兼判雄州。未几，召还，条陈边事，敷奏称旨，赐钱五百万。五年，又知沧州。至道初，移雄州。三年，复知沧州，拜感德军节度观察留后。徙宋州，兼制置营田使。威德兼著，吏民不忍其去。咸平三年，入觐，遣还未行，暴卒，年六十九，赠太尉。守忠谨悫淡薄，为治简静。太祖居藩日，素相厚善，及受禅后，每优任之，守
24、忠处之益谦。从征太原，多与谋略，人罕知之者。所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从，故时论多与之。【注】并：指并州，现在的山西太原一带。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命B会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命C会淮南初下/命守忠驰往宣谕时/藩臣骄蹇/遇朝使多/简傲守忠抗以正礼/无所辱命D会淮南初下/命守忠驰往宣谕/时藩臣骄蹇/遇朝使多简傲/守忠抗以正礼/无所辱命解析：选D。在这段文字中，“会淮南初下”是表时间的，要断开；“时藩臣骄蹇”是陈述当时的情况
25、，也应断开；“守忠抗以正礼”句意完整，要断开。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A淳化：是宋太宗的年号。历代帝王凡遇到“天降祥瑞”或内讧外忧等大事、要事，往往要更改一下年号。B兼：兼任，同时监管之意。同时表示兼职、代理的词语，还有“领”“署”“权”“陟”“行”等等。C赠：是古代朝廷为表彰已死大臣的功绩，追授给死者的一种官职或称号，也称追赠；其余还有赠官、赠典等。D受禅：上古时期的禅让制度，最早记载于尚书之中。后来中国的帝王更替，也有以受禅之名，行夺权之实的。解析：选B。陟：进用，提拔。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A安守忠在蜀地任
26、职时，为官清廉。由于战争刚刚平息，满目疮痍，民生凋敝，库藏的钱财不足，他就用自己的钱来贴补。B安守忠军事才能卓越，战功显赫。征伐太原，“燔寨四十余，获牛羊数千”，很少有人知道他参与了谋略。C安守忠改任雄州知州，处变不惊。面对军校的阴谋叛变，不仅有胆，而且有识，从容面对，在谈笑之间消除了祸端。D安守忠在太祖登基后，深受重用。他跟随太祖南征北战，因冷静诚实地处理政务，太祖不仅厚待，而且优先任用。解析：选D。原因分析不当。原因是“素相厚善”。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)民有阴召并寇谋内应者，事泄，守忠悉斩以徇。(4分)译文：(2)所至藩郡，乐施予，丰宴犒，且喜与士大夫游从，
27、故时论多与之。(6分)译文：解析：本题考查对文言语句的翻译能力。第(1)句中的关键词语有“阴”“泄”“悉”“徇”，第(2)句中的关键词语有“犒”“游从”“与”。答案：(1)百姓中有人暗中召来并州的叛军谋划做内应，事情败露，安守忠把他们全部斩首示众。(2)每到一个藩镇，安守忠都乐于施予，会安排丰盛的宴席犒劳大家，并且喜欢与士大夫交往，所以当时的舆论大多赞许他。安守忠，字信臣，并州晋阳人。后晋天福八年，任命安守忠为牙内指挥使，兼任绣州刺史。后周显德四年春，改任为鞍辔库使。正值淮南刚攻下，命令安守忠急速前去宣布告谕。当时藩镇大臣傲慢不顺从，接待朝廷使者大多很傲慢，安守忠以正礼相待，不辱使命。不久，改
28、为卫州刺史。宋朝初年，安守忠入朝为左卫将军。蜀地平定后，太祖知道边远地区苦于严苛残暴的统治，而南郑是交通要冲，所以特别任命安守忠为兴元府知府加以安抚。四年，改为汉州刺史。当时战争刚刚平息，朝廷使臣来往纷繁，官府库藏的金帛不足，安守忠拿出自己的钱来提供使用。每次派遣使臣，太祖必定告诫他们说：“安守忠在蜀地，能严以律己，你们此行见到他，应当效法他的为人。”开宝五年，任辽州知州。百姓中有人暗中召来并州的叛军谋划做内应，事情败露，安守忠把他们全部斩首示众。九年，朝廷任命将领征伐太原，安守忠接受诏令与孙晏宣由辽州进入，不久与路罗寨监押马继恩相遇，于是会合兵力深入敌境，烧毁四十多寨，缴获牛羊数千。雍熙二年
29、，改任易州知州，调任夏州知州。每次西戎侵犯边境，安守忠战无不胜。淳化二年，转为雄州知州。正与僚属宴饮时，有军校阴谋叛变，披甲到了门口，守门人仓促进去禀报。安守忠谈笑自如，慢慢回头看着座上宾客说：“这人饮酒发疯罢了，捉住他就可以了。”人们佩服他的气量。第二年，加官耀州观察使，兼任雄州知州。不久，被召回，分条陈述边境之事，符合皇帝旨意，赐给钱五百万。五年，又为沧州知州。至道初年，转为雄州知州。三年，再为沧州知州，授职为感德军节度观察留后。转任宋州，兼任制置营田使。安守忠的声威德行都很显著，官吏百姓不忍他离去。咸平三年，入朝觐见皇帝，派遣回去还未出行，突然死去，享年六十九岁，赠官太尉。安守忠谨慎忠厚
30、淡泊名利，处理政务简要平静。太祖为节度使时，对他很好，太祖登上皇位后，常优先任用他，安守忠由此更加谦逊。跟随征伐太原时，常常参与谋略，但人们很少知道这些事。每到一个藩镇，安守忠都乐于施予，会安排丰盛的宴席犒劳大家，并且喜欢与士大夫交往，所以当时的舆论大多赞许他。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首诗，完成1415题。水村闲望俞紫芝画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。【注】俞紫芝：字秀老，金华人。官场失意后，蛰居水村，寄情于山水。赊：语气助词。绷：布幅。14下列对诗歌赏析不恰当的一项是()(3分)A首联
31、抓住水村的特点，先写停泊在沙滩上的船，再写隔岸烟雾迷蒙中的野草，远近明暗搭配和谐。B颔联描绘翡翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，这样一幅幽静恬淡的画面，传达出诗人闲适的心境。C颈联采用动静结合的手法写景，酒旗飘飘为动景，渔屋酒家为静景，一动一静，动中有静，更增韵味。D尾联“无人写得寄京华”一句，写诗人面对眼前所见美景，不由得生出了官场失意后的愤懑之情。解析：选D。D项，尾联表达了诗人鄙弃官场，寄情山水的情怀，并没有官场失意的愤懑。15有人说，诗的前三联都是对水村景物的生动刻画，但末句提到“京华”，显得有些突兀，你如何看待这一点？请简要阐述。(6分)答：答案：这种说法不妥。诗人在前三联中描绘
32、了一幅恬淡静谧的水村图，呈现出一种安宁朦胧的意境，从而表现了诗人悠然闲适的心绪和寄情山水的情怀。尾联写可惜这一幅水墨画，没有人画了寄到京华去，以此来劝说那些朝廷中人远离官场、归返自然，抒发了诗人鄙弃混浊官场的情怀。前后情怀是一致的，所以不显突兀。(三)名篇名句默写(6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)子曰：“其恕乎！_，_。”(论语)(2)予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也；莲，_。(周敦颐爱莲说)(3)不以物喜，不以己悲；_，_。(范仲淹岳阳楼记)答案：(1)己所不欲勿施于人(2)花之隐逸者也花之君子者也(3)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，
33、完成1719题。荷塘月色是朱自清笔下描绘最美的景色，淡淡的美感与无上的哀愁显出在字里行间。如同一位笼着轻纱、眉尖轻蹙的中国古典美女，()。作者用纯美的文字，给这位美人营造了一个绝美的意境。碧叶、粉花层层叠叠，微风过处幽香阵阵，露出荷叶之下泠泠流水，此为作者眼前美景；视线上移，明月当空朗照，偶有云朵经过，为月亮平添了几分哀愁与含蓄。天上地下相互辉映，别具_的荷叶上，露珠在月光照耀之下更显分明。一幅荷塘月色图已呼之欲出。再加上树上的蝉声与水里的蛙声偶尔相应和，静中有动，动处却又更显出幽静之美，更给眼前的这片美景增添了真实可感的意境之妙。此外_的小径，_的树影，以及 _的采莲少女的自赏，也都给人们留
34、下了难以抹去的印象。17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分) A荷塘月色是朱自清笔下描绘最美的散文，淡淡的美感与无上的哀愁显出在字里行间。B荷塘月色是朱自清笔下描绘最美的散文，字里行间显出无上的美感与淡淡的哀愁。C荷塘月色是朱自清笔下描绘最美的景色，无上的美感与淡淡的哀愁显出在字里行间。D荷塘月色是朱自清笔下描绘最美的景色，字里行间显出淡淡的美感与无上的哀愁。解析：选B。前半句主宾搭配不当，应改为“荷塘月色是散文”。“淡淡”“无上”应分别与“哀愁”“美感”搭配。句子前后主语应保持一致，“字里行间”可以理解为“荷塘月色这篇文章”。18下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项
35、是()(3分)A从书中向我们款款走来，跨越时间和空间的距离B款款地从书中向我们走来，跨越时间和空间的距离 C跨越时间和空间的距离，从书中向我们款款走来D跨越时间和空间的距离，款款地从书中向我们走来解析：选C。注意句间事理逻辑：先“跨越”，再“走来”。“款款”一词应修饰“走来”。19依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A风韵幽僻斑斓顾盼生辉B风致 幽僻 斑驳 顾盼生辉 C风韵 偏僻 斑斓 迁延顾望D风致 偏僻 斑驳 迁延顾望解析：选B。风致：指美好的容貌和举止，还可指风味、风趣。除此之外，还有风度、品格和情趣等语义。风韵：除了指风度神韵(多用于女子)外，还可指诗文书画的风格、韵
36、味。幽僻：昏暗而僻静。也指诗歌创作的深幽与冷僻的意象特点。偏僻：离城市或中心区远，交通不便。斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。斑斓：灿烂多彩。迁延顾望：表示心情犹豫而行动迟延。顾盼生辉：形容眉目传神，姿态动人。20下面是一名中学生写给某高校招生处的信的正文节选部分，其中有五处用语不得体，请指出并修改。(5分)晚生是一名高三学生，对贵校情有独钟。贵校有着悠久的历史、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、良好的学术氛围，为社会培养出了许多后学，愚兄入校后，对贵校大为赞赏，高堂也很支持我报考贵校。现寄上一封信，呈请赠予一些有关自主招生的资料，希望能得偿所愿。答：解析：解答本题时，应结
37、合题干提示“一名中学生写给某高校招生处的信”、人物身份和语体色彩等进行分析。“晚生”，后辈对前辈的自谦之称，旧时文中使用，此处使用不得体。“后学”，后进的学者或读书人(多用作谦辞)，不合语境。“愚兄”，对同辈而年轻于己者的自我谦称，此处使用不得体。“高堂”，对对方父母的敬称，此处使用不得体。“呈请”，用公文向上级请示，此处使用不得体。答案：“晚生”改为“我”；“后学”改为“人才”；“愚兄”改为“家兄”；“高堂”改为“我父母”；“呈请”改为“请求”。21下图是法律援助中心的图标，命名为“携手同心”。请仔细观察，说明图标的构图特点并揭示其寓意。 (6分)构图特点：(3分)寓意：(3分)解析：点明构
38、图元素的形态及其象征意义即可。答案：(构图特点：)图标由盾牌，一颗心，两只握在一起的手和“法律援助”文字四部分结合而成。(寓意：)伸出法律援助之手，献出一颗爱心，突出法律乐于帮助、亲和的一面和爱心的汇聚。四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10 个人看，问他们对这些人是否熟悉，结果很出人意料。第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。十个人中对第一份名单一个都不知道的有七人，十个人对第二份名单中的大多数人都知道。应当说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
