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4.6正弦定理与余弦定理 -2022届高考数学一轮复习讲义.docx

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资源描述

1、 4.6 正弦定理与余弦定理一、学习目标1.理解正弦定理、余弦定理;2.能用正弦定理、余弦定理处理边角关系及解决三角形问题.二、知识要点1.设的三个内角所对的边分别是,(1)正弦定理:(是的外接圆的直径);(2)余弦定理:、2.两边一对角类型解的个数判断:为锐角为钝角或直角图形关系式解的个数1个解2个解1个解1个解3.三角形中常用的面积公式:(1) (表示边上的高);三、 典例分析例1.判断下列三角形的形状:(1); (2);(3),.【答案】(1)直角三角形; (2)等腰三角形; (3)等边三角形.例2.(1)在下列情况中三角形解的个数不唯一的有_.,; ,;,; ,(2)在中,若,若有两解

2、,则的取值范围是_.【答案】(1); (2).例3.(1)在中,角所对的边分别为若,则_,_.(2)在中,角所对的边分别为已知,则_,_.【答案】(1),3; (2),.例4.(1)在中,点在线段上, 若,则_,_.(2)已知,点为延长线上一点,连结,则的面积是_,_.(3)如图,在中,已知点在边上,则的长为_.【答案】(1),; (2),; (3).例5.在中,内角,的对边分别为,已知, (1)求的值; (2)若,求的面积【答案】(1); (2).例5.如图,在平面四边形中, (1)求的值; (2)求的长.【答案】(1);(2).四、 课外作业1.在中,若,则是( )A直角三角形 B等边三角

3、形 C钝角三角形 D等腰直角三角形【答案】B.2. 在中,则( ) A. B. C. D.【答案】A.3.设的内角的对边分别为若的面积为,则( )A BCD【答案】C.4.设的内角的对边分别为,若,则( )A BCD【答案】C.5.设的三个内角、所对的边分别为,则( )A BCD【答案】D.6 在中,角,所对的边分别是,已知,若有两解,则的取值范围是_.【答案】7. 在中,点在边上,则_.【答案】.8.在中,若,边上的中线,则_.【答案】.9.在中,是边上一点,,则_.【答案】10在中,是的中点,若,则_.【答案】.11.在中,点在边上,且,则_,_.【答案】,7. 12.在中,内角,所对的边分别为,若,则_,_.【答案】,.13.设的内角,的内角对边分别为,满足(1)求 (2)若,求【答案】(1); (2)或.14.在中,角,所对的边分别为,已知,(1)求;(2)设为边上一点,且,求的面积.【答案】(1); (2).15已知在中,内角,所对的边分别是,且,(1)求角的大小; (2)若,求的面积【答案】(1); (2).16.如图,在平面四边形中,(1)求的值; (2)若,求的长.【答案】(1); (2).

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