1、图表曲线题解题技巧图表曲线题大多是以知识的获得过程为背景，或以知识的发现过程为背景来设计的，所获取的知识往往不是课本上现成的结论，有的还要求学生“现学现用”，这样的考查过程，实质上是在评价学生分析、归纳、推理的能力。近几年的生物高考大纲相关能力要求部分均有：能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。读懂、读透图表、曲线等题中呈现的知识的过程也就是对知识再理解、再整合、再升华的过程。针对不少学生看图、识表读图能力相对较差的特点，平时就得多加强这方面的评解和训练。一坐标曲线题坐标曲线题解题的一般思路和步骤：1识图-关键是两看：一看纵横坐标所表示的生物学含义 ；二看曲线中的特殊点（起点
2、、拐点、终点）和曲线的走势。2析图-图中为什么会出现特殊点，曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析曲线变化因果关系。3用图-通过联想、迁移等再现与图像曲线相关的知识点，生物学概念、原理、规律等。例1将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是 （ ）命题意图：本题考查的知识点是渗透作用的原理。解 析：渗透作用产生的2个必备条件是：一是具有半透膜；二是半透膜两侧溶液具有浓度差。水分子能透过半透膜，从低浓度向高浓度扩散。将盛有一定浓度的蔗糖溶液的透析袋放在蒸馏水中后，蒸馏水将不断向透析袋中扩散，蔗糖溶液浓度不断下降，但受到透析袋容积的限制，
3、到一定时间后，水分子进出达到动态平衡，此时蔗糖溶液浓度下降到一定程度便保持相对稳定。答 案：B例2下列各图中不正确的是 （ ）命题意图：本题考查的知识点是杂合体连续自交后纯合体的比例、酵母菌呼吸作用产生的二氧化碳浓度、卵裂时细胞的体积、细胞有丝分裂中DNA的含量等方面的变化情况及识图分析的能力。解 析：据图分析可知，杂合体连续自交后产生的杂合子的比例为（1/2）n，自交次数无限增多时，则杂合体比例接近于0，而纯合体的比例接近于1，A项正确；卵裂时细胞进行有丝分裂，在卵裂期囊胚的总体积基本保持不变，但分裂产生的每个新细胞的体积是越来越小，C项正确；细胞有丝分裂过程中，间期DNA分子复制加倍，分裂
4、期的前中后期中DNA的含量也是正常体细胞的2倍，末期复制的DNA分子随染色体平均分配到两个子细胞中，DNA含量恢复正常，D选项正确；酵母菌的代谢类型是兼性厌氧型，在无氧条件下可进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精，在有氧条件下可进行有氧呼吸产生水和二氧化碳，因此，B选项错误。答 案：B二图表题图表题往往是大量信息集成的产物，是多个知识点的联系与汇总。许多生物学知识都是通过图、表的形式高度浓缩地再现出来的。例3如下图，病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是 命题意图：本题考查的知识点：核酸是生物体性状的控制者。解 析：从图中
5、的信息可知经重建形成“杂种病毒丙”的核酸来自病毒乙，而其衣壳由甲病毒提供，由于生物体的性状是核酸控制的，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒很显然应该是病毒乙。答 案：D例4下列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是 （ ）细 胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞 C不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D不同种类细胞的分裂都是同步进行的命题意图：本题考查的知识点是对细胞周期的理解。解 析：
6、对表中数据分析，分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞；分裂期占细胞周期时间比例最小的是肿瘤细胞；不同类细胞因细胞周期不同，因此分裂是不同步的；而表中的数据反映出，不同类细胞的细胞周期持续的时间是不同的。答 案： C例5下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述，正确的是 （ ）试剂操作作用A柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止血液凝固B蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状C蒸馏水加入到溶解有DNA的NaCl中析出DNA丝状物D冷却的酒精加入到过滤后DNA的NaCl中产生特定的颜色反应命题意图：本题考查的知识点是DNA粗提取与鉴定实验中柠檬酸钠溶液、蒸馏水、冷却的酒精的
7、作用。解 析：柠檬酸钠溶液是抗凝剂，与鸡血混合后可防止血液凝固；第一次使用蒸馏水是让蒸馏水与鸡血细胞混合，作用是让血细胞吸水膨胀，加速血细胞破裂；第二次使用蒸馏水是将蒸馏水加入到溶解有DNA的2mol/L的NaCl中，作用是使NaCl溶液的浓度降低至0.14mol/L，此时DNA在NaCl中的溶解度最小，从而使DNA析出；冷却的酒精对DNA的凝集效果最佳，加入到过滤后DNA的NaCl中的作用是让DNA分子凝集。答 案：A C三图表综合题：图表曲线等试题的题干素材的来源非常广泛，试题所考查的内容相对隐蔽，通常是反映生产、生活、科研以及实验方面的真实材料，材料的表达形式也多种多样，可以是示意图、曲
8、线图、装置图、表格，也可以是文字、图解等。充分挖掘并诠释图、表曲线所蕴含的信息，是对学生能否对知识进行总结并加以灵活运用的考验和提高。例6环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。（1）一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：被测植物平均受害面积（）气孔气孔密度（个mm2）每个气孔面积（mm2）甲植物13.5218272乙植物33.4162426丙植物57.7136556 该研究说明，植物对SO2的抗性与气孔的
9、密度呈_关系，和每个气孔的面积呈_关系。 在SO2污染严重的地区，最好选择表中_植物为行道树种。（2）工业生产中产生的SO2是酸雨（pH5.6）形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）： 实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。 参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。 探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。 作出的假设：_。实验步骤（简要叙述）： 实验预期结果与分析（实验预期结果多
10、种多样，写出其中3种并加以分析）： 命题意图：认识环境污染对植物生长发育产生的影响。了解植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关，通过实验进一步认识酸雨对植物的生长发育有一定的影响。解 析：本题以生物与环境知识为背景，要求考生通过读表获取相关信息，判断植物抗性与气孔密度、面积之间的相关性；运用相关信息正确选择行道树种，并要求考生在读图基础上，根据已有的实验结果，设计新的实验，实施新的探究，包括作出假设、设计实验步骤，预期实验结果并进行分析等。答 案：(1)正相关 反相关 甲 (2)不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同(或相同)。用上述实验装置和试剂，采用两种pH5.6的“酸雨
11、”进行实验，设置清水对照；在三个花盆中播种同样数量（例如50粒）的小麦种子；在相同而适宜的环境中培养；一段时间（7天）后，分别统计3个装置中的种子萌发率。a如果三个装置中种子萌发率没有差异，那么说明酸雨对种子萌发率没有影响b如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越低，说明酸雨对种子萌发有抑制作用，且随着pH的减小，抑制作用增大。c如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越高，说明酸雨对种子萌发有促进作用，且随着pH的减小，促进作用增大。(此外，只要实验预期结果描述清楚，并分析合理，均可得分。)注：以上例题多数选自近两年的高考试题，多是对高考试题的解析。四图表曲线题专题训练一单选题1下列图示中甲为突触
12、结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法错误的是 （ ）甲 乙123456ABd c b a A甲中神经冲动从A传至B，要发生电信号化学信号电信号的转变B甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性C甲图所示的结构在乙图示中有二处D若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋2 若 表示正交，则能表示其反交的是 （ ）3下面各图表示在适宜范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中不正确的是 （ ）4下表为学生探究影响酶活性因素的一组实验，请据表分析，如要探究 pH值对酶活性的影响，应选择表中的哪些试管 （ ）试管内容物条件11mL10%鸡蛋清溶
13、液+1mL清水3538水浴21mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶3538水浴；pH=531mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶3538水浴；pH=941mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶4水浴；pH=955mm5mm毛边纸+1mL胰蛋白酶3538水浴；pH=965mm5mm毛边纸+1mL纤维素酶3538水浴；pH=571mL10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶3538水浴；pH=7A1、4和5 B2 、3和7C5 、6和7 D1、 2和55下图为某种生物细胞的结构图，下列说法正确的是 （ ）这是一种多核的真核生物，多核的产生可能是细胞核进行有丝分裂的结果 这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸
14、 该细胞一定是植物细胞 该细胞正在分裂 AB CD6下图为动物的某组织，其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液，请据图判断下列说法正确的是 （ ）A过敏反应的抗体主要分布在3和5中，3和5的成分是有区别的 B葡萄糖由3经1和5到达4的过程是依靠自由扩散来完成 C图中CO2最高的部位是5 D2处中的O2到达4需要经过4层膜，2处的O2浓度高于4处7甲、乙、丙是三种微生物，下表中I、是用来培养微生物的三种培养基（+表示含有，表示不含有）。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁殖，甲、丙都不能。根据表中信息可判断错误的是
15、 （ ）粉状硫10gK2HPO44gFeSO40.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH2O100mLMgSO49.25gCaCl20.5g+A甲能够在无氮源培养基中生长繁殖，很可能是根瘤菌B乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖，是自养微生物C丙需要培养基提供有机碳源，肯定是异养微生物D三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子8甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学意义，在对其曲线的描述中，正确的是（ ）A甲图表示氧气浓度对植物根细胞K的吸收量的影响B乙图表示C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度C丙图可表示有丝分裂后期和四分体时期的三个重要数值的相对量D丁图中，若茎背光
16、侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C二、非选择题9下列为某植物光合作用与光照强度之间的关系(图乙)以及相关生理过程(图丙)示意图，请根据下列资料回答问题：(1) 图乙a点表示的生理意义。(2) 根据图丙回答 “1”过程是在叶绿体的 上进行的； 连接“1”和2”的关键物质是； “2”过程可分成两步，第二步的发生在C4植物与C3植物体内并不相同，其中C3植物发生在。(3)假如图甲代表抗虫棉的一个叶肉细胞，抗虫基因在B结构中，这种抗虫基因遗传的主要特点是。(4)假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图甲所示，当该枝条接受了花斑枝提 供的花粉后，产生的F1枝条的颜色是。10下图甲、乙分别表示高等植物细
17、胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：（1）图中2、4、6、9等一些结构共同构成了细胞的 系统，其中结构2在细胞与环境之间进行 和信息传递过程中起着决定性作用。（2）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 （填编号）；能发生碱基互补配对的细胞器有 （填编号）。（3）如果乙细胞属于人的效应B细胞和人的骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞，该杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 ，在培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体的过程中，杂交瘤细胞中染色体组数最多是 个。（4）临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代，据此推测它的致病基因可能在图中 上。参考答案：1B 2B 3A 4B 5C 6D 7A 8D9(1) 光合作用速率等于呼吸作用速率 (2) 囊状结构薄膜(或类囊体膜)； ATP和NADPH 叶肉细胞的叶绿体(3) 母系遗传，后代不出现一定的分离比(4) 绿色10（1）生物膜 物质运输、能量交换（2）6和8 5、6、8（3）主动运输 8（4）6 线粒体.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
