练习五教学反思1.本节课力求突破传统复习课的教学模式，思路新颖、独特。根据学科结构论，按照“整体部分整体”的教学思路设计教学过程，先让学生在头脑中形成知识结构，然后针对学生的实际情况进行练习，最后在实际运用中培养学生从整体上把握知识的能力，培养学生的实践能力和创新意识。2.引导学生根据知识的系统性去对所回忆的知识进行编排，使学生形成一种有序的知识系统;教师对学生概括给予适当的评价，帮助学生形成结构化的知识体系。
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