1、第3单元达标检测卷要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的
2、幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 开始计时：_课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日
3、一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、基础训练营(58分)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎
4、，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼
5、儿说话胆量也在不断提高。 1下列加点字读音正确的在括号里打“”，错误的用“_”画出并改在后面的括号里。(8分)(1)饥饿() 委屈(q) 幽默(yu )()(2)打拳(qun ) 意境(jn ) 曹操(co )()(3)杆秤(chn ) 下沉(chn ) 停止(zh )()(4)错误(cu) 肥猪(zh ) 胖瘦(su )()2看拼音，写字词。(18分)qin t fn xn yn(1) ()壮的 ()魄是每个平 ()人的()，少吃ru pn chn ()，不 ()命， ()实过好每一天。qin x sun xn jio(2) ()日子 ()要精打细 ()， ()苦挣钱，要()qin d xi
6、n,清每月费用，不能 ()钱，这是做人的 ()，不能让人y ln背后 ()3给下列字加偏旁组成新字，再组词。(12分)昔氐义4想一想，连一连。(8分)丰盛的狐狸软嫩的 一天幸运的 午餐饥饿的 烤肉5按要求写句子。(12分)(1)大象人家一头送来给他(连词成句并加标点)_(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)_(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)_(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)_二、综合展示厅(6分)6根据语境来默写。(2分)三字经中“_”告诉我们做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友。7称象中曹冲的办法真好，你还有别的办法吗？开动脑筋想一想，把想
7、法写下来吧！(4分)_三、课本直通车(5分)8_是个有智慧、充满幽默感的人。他专爱_，给穷人和弱者帮忙。(2分)9幸运的一天让我们明白的道理是_。(3分)四、阅读检测台(11分)_我国唐代有位著名的文学家、哲(zh)学家，名叫韩愈(y)。他小时候，自勉自立，勤奋读书，决定不辜负长辈的期望。有一天，老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都去逛集市了。第二天，学生们经过几番思考后，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西，实在荒唐。过了一会儿，韩愈来了，只见他从袖子里取出来
8、一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，顿时，蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”10从文中找出下列词语的近义词。(2分)有名 ()希望 ()11给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)12老师出的问题是_，可是老师对同学们买的东西很_。只有韩愈买了_，点燃后照亮了整个屋子，老师夸他真_。(4分)13如果让你用一样东西装满整间屋子，你会选择用什么东西呢？(3分)_五、习作百花园(20分)14天突然下起雨来，小兔应该怎么办呢？仔细看图，编个故事写一写吧！结束时间：_参考答案：第3单元达标检测卷一、1.(1)qqu (2) (3) (4)sushu2(
9、1)强体凡幸运肉拼充(2)穷需算辛交欠底线议论3示例：借借钱错对错底到底低高低议议论仪仪表4.5(1)人家给他送来一头大象。(2)铜板被阿凡提还给了穷汉。(3)示例：我一边吃饭，一边看电视。(4)示例：八月十五的月亮像大圆盘。二、6.为人子，方少时。亲师友，习礼仪。7. 示例：我想也可以用跷跷板，大象在一头，石头放另一头，直到两边平衡，然后称出石头的重量就可以了。三、8. 阿凡提打抱不平9在遇到困难和危险时，不要害怕，不要慌张，要开动脑筋想办法，机智应对四、10.著名期望11. 聪明的韩愈12. 用一个铜钱买一样东西把一间屋子装满失望一支蜡烛聪明13. 示例：用带香味或有烟雾的东西，如香水就可以用香味装满整间屋子。五、14.思路导航：观察题目中的两幅图，思考小兔遇到了什么情况？是如何解决的？把故事写连贯。例文略。
