课堂教学设计授课班级二（3）班授课时间12月14日授课教师来源:学科网指导老师课题30、我是什么第二课时设计理念：低年级学生的年龄特点，读中了解水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子、雪。来源:1教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子、雪。重点难点：通过朗读课文，了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态。教具准备：教学课件 卡片教学过程：一、导入新课：游戏导入。来源:1小朋友，今天我们要学习的课文也是一个大谜语。二、复习生字。三、学习第一自然段：1、学习水可以变成汽 2、学习汽可以变成云来源:1ZXXK四、学习第二自然段：1、学习云可以变成雨 2、学习云可以变成雹子 3、学习云可以变成雪花。4、让学生分清雨，雹子和雪对应的三个动作词。五、学习第三自然段：引导学生读1、池子里的水安静 2、水在小溪里散步 3、水在江河里奔跑，在大海跳舞，唱歌，开大会六、实践活动：画水的连环画，并给每一幅画写一句话。
