1、我选我试题内容一、 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 我会填：死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻
2、碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一（ ）劳动委员 一（ ）掌声要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 （ ）地说 静悄悄的（ ）热爱（ ） （ ）集体二、 我会选：选择正确的读音，
3、用对勾选出来。1、 妈妈亲切（ qi qi ）地对我说：“孩子，你转（zhun zhun）回头看看。”2、 汽车的轮子在路上飞快地转（zhun zhun）动。三、基础知识1、按事情发生的顺序排列下面句子 ： （ ）王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 （ ）教室里静悄悄的，大家都在想。 （ ）我们班的劳动委员李小青，转到别的学校去上学了。 （ ）今天开班会，老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？（ ）王宁站起来说：“我选我。”2、照样子写句子李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。北京是中国的首都。 。我选我试题答案一、 我会填：名 片 亲切 教室（也可填别的，意思对即可）劳动 关心二、 我会选：1、qi zhun 2、zhun三、基础知识：1 、（5、3、1、2、4）2、照样子写句子中国的首都是北京。
