1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.4.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74 B.90 C.1035.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.6.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）2.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）
2、5.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）6.钝角的一半一定是锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.数一数。_钝角，_锐角。2.数一数，它们各有几个角。3.数数图中有_个角。4.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。5.下面画的图形共有_个直角。6.指出下列各是什么角。1是_角，2是_角，3是_角。7.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_8.图内有_个角，_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角?2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.看一看，填一填
3、锐角有：直角有：钝角有：4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；22.1；33.64.8；55.126.直；钝；锐7.；8.12；2四.解答题1.6(个)2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.如图：
