1、高考资源网（） 您身边的高考专家第4讲 古代西方文明的源头古代希腊、罗马和人文精神的起源理线索让脉络更清晰明特征让认知更深刻政治上经济上文化上古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马在发展过程中逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响海外贸易和奴隶制工商业发达，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础古代希腊出现了世界史上最早的人文主义精神，体现了以人为本的基本特点，是近代启蒙思想的源头古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使
2、古代希腊在众多文化领域取得了重大成就古代罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊、罗马文明，为人类政治文明留下了宝贵遗产考点1 古希腊民主政治和西方人文精神的起源第1步 悟真题考情研析命题点一：考查雅典民主政治的特点1(2014全国高考新课标卷)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神C公民个人自由受到严格限制D自杀有违崇尚自然法则的理性精神解析：选C材料信息强调
3、，古代雅典公民自杀前必须提出申请，而未经允许的自杀将被视为犯罪行为，这充分说明古代雅典对公民个人自由的严格限制，C项符合题意。A项不符合史实，雅典的法律体系在当时并不完备；B项在材料中体现不出来；自然法则强调人的自由是天生的，故根据自然法则，自杀也应该是人自由选择的权利，故排除D项。2(2013全国高考新课标卷)公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A民主原则贯穿司法过程B妇女享有广泛政治权利C法律注重保护平民权益
4、D司法审判缺乏严格程序解析：选A本题考查雅典的民主政治，意在考查准确理解材料的能力。从材料看，案件的审判经历了辩护人辩护、陪审团投票、陪审法庭判决等一系列过程，显示了民主原则贯穿整个司法过程，故A项符合题意；在古代雅典，只有公民才能享有广泛的政治权利，妇女没有公民权，故B项错误；C、D两项都与材料不符。3(2013全国高考新课标卷)有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典()A政治体制的产物B社会矛盾缓和的反映C频繁改革的结果C思想文化繁荣的体现解析：选A本题考查古代雅典民主政治的特征，意在考查灵活运用所学知识说明历史现象的能力。古代雅典政治的特征为直接民主，故
5、政治家若想获得民众的支持必须通过演说来完成，故A项符合题意；B、C两项与材料本质不符，均排除；D项过于片面，故排除。命题点二：考查古希腊先哲的思想4(2011全国高考新课标卷)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害就会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底()A维护公民生存权利B捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公D反对贵族专权暴政解析：选B本题考查人文主义思想的起源，意在考查获取和解读信息的能力。材料中苏格拉底强调自己是一个不断纠正社会存在的问题的人，如果处死他，
6、就没有人再敢对社会存在的问题进行评论，即人们的思想不再自由，最终会导致雅典民主政治的失败，故选B项。A项不能准确反映材料信息；C项与材料主旨不符；D项在材料中没有反映。命题点三：综合考查东西方先哲的法制观念5(2015全国高考新课标卷)阅读材料，回答问题。材料一孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做
7、过天子的事情忘掉。”据孟子材料二公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在，最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等(1)根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念。(2)根据材料并结合所学知识，说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史
8、价值。解析：解答本题的关键是读透材料并最大限度地从中提取有效信息。第(1)问，孟子的法制观念结合材料“抓起来”“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事”“舜应当放弃天子之位偷偷地背上父亲逃到海边住下”概括归纳；苏格拉底的法制观念结合材料“遵守合法的判决也是正义的要求”“倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律城邦将无法存在”等信息概括。第(2)问，第一小问据两位哲人所处时代的特征从政治、经济、思想等角度分析；第二小问分析归纳两位哲人法制观念的影响及价值即可。答案：(1)孟子：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格
9、守法。(2)社会背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。古希腊工商业相对繁荣；城邦民主政治高度发达；各种社会思潮活跃；法律作用突出。历史价值：他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响；是人类思想发展史上的宝贵遗产。考什么近年新课标高考对本部分的考查主要集中在雅典民主政治的特征、古希腊先哲的思想内容等方面，雅典民主政治的特征和民主政体下以法治国的必要性成为考查的重点。怎么考命题角度侧重于对多种材料信息和情境的解读，考查透过现象把握实质的能力，要求考生对雅典民主政治进行全面认识，归纳概括古希腊先哲的主张，理解其思想中蕴涵的人文主义思想。怎
10、么办同学们在复习时应重点掌握雅典民主政治的发展历程及其特点，理解民主政治对促进社会发展的重大意义，并进行中西对比，认识同一时期的人类不同思想文明的发展趋势和特点。第2步 研知识重难突破一、古代希腊民主政治1条件(1)地理条件：海岸曲折，港湾众多，海岛星罗棋布；山岭纵横，河流交错，土地贫瘠。(2)政治条件：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特征，使公民能够更直接地参与城邦政治。(3)经济条件：海外贸易和工商业比较发达，工商业奴隶主阶层追求民主权利的愿望强烈。(4)思想条件：海洋文明和宽松自由的社会环境易形成集体、平等、相对独立和自由的意识。2历程(1)奠基：公元前6世纪初，梭伦改革动摇了旧氏族贵族
11、的世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治的确立奠定了基础。(2)确立：公元前6世纪末，克利斯提尼改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，标志着雅典民主政治确立。(3)顶峰：公元前5世纪，伯利克里执政时期，雅典民主政治发展到顶峰，这一时期被称为雅典民主的“黄金时代”。3运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民参加内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事国家的最高权力机关五百人议事会抽签产生负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决议公民大会的常设机构，兼有政府职能陪审法庭抽签产生负责审理各类案件，监督公职人员的行为操守日常司法机关4.历
12、史评价(1)积极性雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。(2)局限性雅典民主只是本城邦成年男性公民的民主，妇女、外邦人和奴隶不享有民主。抽签选举和轮流坐庄容易导致国家权力的滥用和误用。只适合于小国寡民的直接民主。古代雅典民主政治的特点(1)主权在民：雅典政治向全体公民开放，全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会，公民大会是国家最高权力机构。(2)权力制约：主
13、要是指城邦公民集体对官吏的监督和制约。议事会这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到公民大会，也受到由公民直接广泛参与的陪审法庭的制约；陪审法庭还对官员和法律进行控制。(3)法律至上：严格实行法治，法律神圣不可侵犯，法律面前人人平等。(4)公民意识：人人皆可为政，统一的公民集体形成。城邦至上、政治为本，成为雅典人的共识。(5)直接民主：为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主的滥觞。二、西方人文主义精神的起源1智者学派(1)背景公元前5世纪，古希腊民主政治发展到顶峰，人在社会中的地位日益突出。奴隶制工商业的发达。雅典成为古希腊政治和文化中心。(2)主张：代表人物是普罗泰格拉
14、，他认为“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的标准。(3)影响：把人置于世界和社会的中心，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。2苏格拉底(1)背景：智者学派重视人的作用，但忽视道德；雅典社会世风日下，道德沦丧。(2)主张“有思想力的人是万物的尺度”，希望重建人们的道德价值观，挽救城邦制度。提出“美德即知识”的思想，认为社会中的人应该具备美德，美德来源于知识。主张“认识你自己”，提出善是人内在的灵魂，教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。(3)意义：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。3柏拉图和亚里士多德(1)柏拉图：
15、代表作是理想国。主要思想：关注的焦点是人类社会；反对雅典式直接民主；提出“理想国”的模式；认为理念是万物的本原。(2)亚里士多德：创立了逻辑学，被后人誉为百科全书式的学者，他关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最高级的。智者学派与苏格拉底思想的异同比较项智者学派苏格拉底不同点对道德的认识强调人的价值、人的决定作用，人是万物的尺度，而各种知识是提高人的能力的基础强调知识的作用，道德和知识合二为一，道德行为必须以知识为基础民主政治主张民主政治，有些激进学者还提出城邦公民应该人人平等主张有知识、有德识的少数人治国，对民主政体特别是雅典后期的激进民主政治表示强烈反对相同点都体现人文主义精神
16、，把研究的领域由神和自然转向了人和人类第3步 提能力题组演练题组一古希腊民主政治1英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力。古希腊“文明”的内涵反映了古希腊文明的特点是()A小国寡民 B城邦政治 C直接民主 D轮番执政解析：选B根据“城市的居民，其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力”可知古希腊政治文明的特点是城邦政治，故B项正确。小国寡民、直接民主、轮番执政均无法在材料中体现，故A、C、D三项错误。2“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰，城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。”这一观点说
17、明古希腊城邦 ()A抑制了公民的个性发展B重视公民素质的培养C治国以人文主义为指导D形成了多元政治格局解析：选B古希腊城邦重视公民的个性发展，故A项错误；“城邦的兴衰取决于道德的兴衰，道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶”说明古希腊城邦重视公民的素质，故B项正确；材料没有强调人的作用，故C项错误；材料与多元政治格局无关，故D项错误。3(2015武汉调研)在希波战争中，雅典军队列成方阵，这种军阵由十二列步兵密集组成，前面的战士倒下了，后面的就自动补位，直到全部阵亡。结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。这体现出雅典的政治特色是()A法律至上 B人民主权 C公民意识 D轮番而治解析：选C本题考查
18、雅典民主政治。方阵中每个战士都有着坚强的意志、坚定的信念和坚韧的毅力以及对城邦的无限忠诚，对战友情同手足，把荣誉看得比生命重要，将退却视为奇耻大辱，体现了强烈的公民意识，故答案选C。A、B、D三项与题干含义不符，均排除。4(2015昆明检测)古代雅典10所高级法院，平均每所500名陪审法官由抽签方法选出(另有100名候补)。陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供，当他们弄清案情后，陪审员投票判决，相互之间事先不做商议。这一制度()A体现了其民主的运作方式 B杜绝陪审法官徇私枉法的危险C保证了案件判决的公正性D为后世提供了完备的司法程序解析：选A本题主要考查雅典民主制度的相关内容。陪审法庭的程
19、序体现出了一定的民主性，故答案选A。陪审员人数众多，监督法官，能够预防法官徇私枉法，但无法杜绝，B项排除；陪审法庭并不能保证案件判决的公正性，C项排除；陪审法庭制度为后世提供了经验和借鉴，但“完备”表述错误，故D项排除。5从古代雅典民主所处的时代来说，古代雅典民主制的真正缺陷是()A把外邦人、奴隶等排除在外B过于泛滥的直接民主运作C小国寡民，狭隘的城邦体制D仅维护奴隶主贵族的利益解析：选B雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有公民，不要求国家管理者具有专长，不要求他们有真知灼见，因此雅典民主的抽签选举轮番而治促进了民主的发挥，但也导致直接民主下多数人的暴政，故B项符合题意。古代雅典民主政治
20、认识上的六个误区(1)从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。(2)从局限性上看：古代雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。(3)从实质上看：古代雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。(4)从影响上看：古代雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。(5)对于“陶片放逐法”：不宜夸大其维护民主政治的积极作用，还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流
21、放，不利于国家经济和政治的健康发展。(6)关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。题组二古希腊先哲的思想6古希腊一位思想家说：“法律的条文是经过协议达成的，并不是自然形成的。然而自然的律令(指客观世界发展规律)却不是人们约定的；法律所确定的利益是自然的桎梏，自然所确定的利益却是自由自在的。”这位思想家是()A苏格拉底 B亚里士多德 C普罗泰格拉 D柏拉图解析：选C苏格拉底强调是知识和美德的作用，材料主要强调的是法律，故A项错误；亚里士多德注重哲学领域的探讨，不符合题意，故B
22、项错误；智者学派反对迷信，强调自由，认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，普罗泰格拉是其代表思想家，故C项正确；柏拉图的主要观点是“理想国”，与题干意思不符，故D项错误。7普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出()A前者的文化素养更高B后者兼顾知识与道德C两者受教育程度不同D两者对知识认识不同解析：选B 材料看不出普罗泰格拉与苏格拉底的文化素质孰高孰低，故A项错误；苏格拉底认为“美德即知识”通过传授知识与不断学习，可以发展智慧，还可以培养有道德的人，兼顾了知识与道德，故B项正确；材料看不出普罗泰格拉与苏格拉底的受教育程度不同，故C项错误；材料看不
23、出普罗泰格拉对知识的认识，故D项错误。“求同存异法”和“求异存同法”解答比较型历史选择题(1)求同存异法。这类题的提示语有“共(相)同点”“相似点”“相似之处”“继承”，要求我们对各个事件或现象进行分析、归纳和概括，以找出它们的共性和个性。(2)求异存同法。这类题的提示语有“不同点”“不同之处”“最大的不同点”“最根本的不同”“和(与)相比的特点”。这就要求我们具备一定的思维发散能力和较强的比较能力，并且要会从量上、质上、程度上对历史现象或事件的性状进行分析。如第7题，普罗泰格拉和苏格拉底都重视知识，但苏格拉底与普罗泰格拉对知识的认识有所不同。8阅读材料，回答问题。材料一古希腊作为奴隶占有制社
24、会，具有界限分明的等级秩序。对内体现为公民、自由人和奴隶的身份划分，对外则体现为希腊人与蛮族的区别。希腊人是从根本不同的概念出发去理解和实际承认国际法主体的。这些概念的基础是将城邦视为独立自主的政治单位，只有自由出生的本国公民才是城邦的成员。只有他们才享有充分的权利，然而同样也要对祖国的命运承担责任。古希腊国际法人本制度的缺失与反思材料二亚里士多德指出平民主义立法能扩大政治参与，把体制外的反对要素纳入体制内，消弭抵触心理。轮番任期原则通过立法尽力防范权力腐变，对那些“损公自肥”的官员进行严惩，对为政清廉者立法嘉奖，体现了用良法对权力进行法律监督和制约的民权思想。古希腊罗马时期的民权思想对政府公
25、信力建设之启示(1)根据材料一，指出古希腊社会政治生活的特点，并结合所学知识分析其原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，回答古希腊民主对近代欧美产生较大影响的原因。解析：第(1)问从材料“具有界限分明的等级秩序”“城邦视为独立自主的政治单位”“成员享有充分的权利”等关键信息可知古希腊社会政治生活的特点；结合所学知识可得知古希腊享有充分民主的原因。第(2)问结合信息“良法对权力进行法律监督和制约的民权思想”和欧美资本主义民主政治的发展可得知原因。答案：(1)特点：具有等级秩序；城邦是独立的政治单位；公民享有充分的政治权利。原因：各城邦地狭人少，独立自主；新兴的工商业阶层渴求民主权利。(2)原
26、因：古希腊主权在民和以法治形式实现权力监督的思想有利于维护民主制度，这切合了近代欧美各国建立资产阶级民主的需要。 考点2 罗马法的起源与发展第1步 悟真题考情研析命题点一：考查罗马法发展的条件1(2014全国高考新课标卷)罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()A贵族逐步丧失制定法律的主导地位B平民采取有效方式争取自身权益C贵族让步在法制发展中起决定作用D平民与贵族的政治诉求日趋一致解析：选B十二铜表法虽是平民斗争的结果，但平民不可能制定法律，A项错误；平民通过拒绝参战来迫
27、使贵族让步，说明平民的斗争方式是有效的，B项正确；十二铜表法的制定是平民斗争的结果，虽有贵族的让步，但这种让步在法制发展中不起决定作用，C项错误；平民与贵族的利益不同，其政治诉求自然也不同，D项错误。命题点二：考查罗马法的特点及原则2(2012全国高考新课标卷)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马()A不重视私有财产的保护B法律具有形式主义特征C审判程序缺乏公正性D审判结果取决于对法律的解释解析：选B材
28、料反映了罗马法重视保护私有财产，但由于依据法律审判解决问题时，重程序、辩论，轻证据，法律具有形式主义特征，故选B。3(2015全国高考新课标卷)如图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A主要依据道德良知 B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞察事实真相 D排除一切干扰遵从民众意愿解析：选C本题关键信息是“双眼蒙布所体现的原则”。题干关键词“裁量公平”“法律的强制力”体现了法律的公平和威严，双眼蒙布，说明法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以作出公正的判决，故选C项。A、B、D三项表述
29、不符合题意。考什么近年新课标高考对本部分的考查主要集中在罗马法的发展过程，罗马法在不同时期的特点及其所体现的原则成为高考考查的重点。怎么考命题主要以情境设置的方式导入试题，通过对材料情景的解读，要求考生分析罗马法在调解社会矛盾方面的作用，明确罗马法在人类历史发展进程中的作用。怎么办同学们在复习时重点把握罗马法的发展演变历程，理解罗马法在不同阶段的突出特征；并紧密联系社会现实，理解罗马法在以法治国、公正公平以及构建和谐社会方面的隐性意义。第2步 研知识重难突破一、原因和条件1罗马共和国的建立和对外征服地区的扩大。2罗马统治者的高度重视和法学家的积极配合。3平民对奴隶主贵族的不断斗争。二、发展历程
30、1起源阶段：从习惯法到成文法(1)习惯法：罗马共和国早期，法律与习惯之间没有明显界限，为保护贵族利益提供了方便。(2)成文法：公元前5世纪中期在平民反对贵族的斗争中罗马制定了十二铜表法，这是古代罗马历史上的第一部成文法典。2发展阶段：从公民法到万民法(1)在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围主要限于罗马公民，称为公民法。(2)公元前3世纪中叶至3世纪，随着罗马帝国的不断扩张，逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。3完善阶段：更加系统化和法典化为巩固东罗马帝国的统治，查士丁尼完善了罗马法，形成了查士丁尼民法大全，标志着罗马法体系最终完成。公民法
31、与万民法项目公民法万民法范围适用于罗马公民适用于罗马境内各族人民应用注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通广泛借鉴了外邦人的法规，简洁灵活且实用有效内容侧重于国家事务和法律程序等方面注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷三、基本内容1承认私有财产神圣不可侵犯。2公民“在法律面前，人人平等”等。四、罗马法的影响1罗马法是古代罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。2罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。3罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义法制的先声。运用多元史观分析罗马法的影响(1)从文明史观看：罗马法是现代欧洲大陆法系的
32、基础，西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则，甚至政治制度的某些方面也都源于罗马法。 (2)从全球史观看：近代初期阶段西方资产阶级都根据罗马法中的思想，制定保障自己利益的法律。如美国的独立宣言和1787年宪法、法国的人权宣言民法典等，并且从中发展性地提出了“天赋人权”“权利平等”等口号。 (3)从社会史观看：罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等的规定，在日益重视私有财产和人权的今天，更具有现实借鉴意义，现代资本主义法制的发展与罗马法的影响密不可分，成为现代资本主义法制的先声。第3步 提能力题组演练题组一罗马法的演变历程1“十二铜表法的篇目依次为传唤
33、、审理、索债、家长权、继承和监护、所有权和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追补及后五表的追补。”该材料反映出十二铜表法的特点不包括()A强调法律面前人人平等B涉及内容广泛庞杂C重视诉讼程序 D注重保护私人财产解析：选A材料主要讲述十二铜表法的内容程序等，并没有强调平等，故A项错误，符合题意；由题干描述内容可以看出其内容庞杂，故B项正确，不符合题意；由“传唤、审理、索债”可知重视诉讼程序，故C项正确，不符合题意；由“索债、家长权、继承和监护、所有权”可知注重保护私人财产，故D项正确，不符合题意。2(2015渭南模拟)“多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普
34、遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了一部对罗马人和非罗马人皆可适用的新法律。”这个“新法律”是指()A十二铜表法B万民法C公民法 D查士丁尼法典解析：选B 十二铜表法是公民法，只适用于罗马人，与题意不符，故A项错误；万民法适用于罗马境内包括罗马人和非罗马人的一切自由民，故B项正确；公民法只适用于罗马人，故C项错误；在查士丁尼法典之前，万民法已经出现，不符合“新法律”的限制，故D项错误。3东罗马帝国皇帝查士丁尼即位后，“开始收复所失去的帝国领土，并且复兴帝国最伟大的智力成就使之永载史册”。其完成的“智力成就”是()A颁布十二铜表法B定基督教为国教C以万民法取代公民法D编撰民法大全解析：选
35、D 十二铜表法是公元前5世纪中期颁布的，而查士丁尼是公元6世纪在位，故A项错误；定基督教为国教是公元4世纪的罗马狄奥多西大帝，故B项错误；以万民法取代公民法是在公元3世纪时完成，故C项错误；查士丁尼组织编撰民法大全标志着罗马法体系的最终完成，故D项正确。题组二罗马法的特点和影响4有学者对罗马法做如下评价：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”可见罗马法 ()A具体实施具有较大的随意性B没有按照基本立法程序制定C法官和法学家随意曲解法律D体现一定的灵活性和开放性
36、解析：选D罗马法不是按照立法程序制定，而是主要凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，体现了在法律制定过程中的灵活性和开放性，故D项正确。材料没有体现法律具体实施的随意性，故A项错误；没有按照基本立法程序制定是材料中内容已作的评价，不是本题的主旨所在，故B项错误；材料没有体现法学家随意的曲解法律，故C项错误。5(2015哈尔滨模拟)公元前2世纪的罗马，行政长官必须根据当事人的陈述记录原告的请求、请求的原因、法官的任命及判决的要旨等，并形成一定程式的书状，后边有行政长官附加的事项。法官则要检查书状中所提出的事实，倾听双方的证词，审查双方的证据，并依据书状内容判断是否作出判决。据此可以推断当时的罗
37、马()A行政权力干涉司法事务B法官审理案件重视证据C司法审查程序较为严格D法律注重保护当事人利益解析：选C材料中没有体现行政权力干涉司法事务的信息，故A项错误；材料中论述的是法律程序问题，不是重视证据，故B项错误；材料中“记录原告的请求”“书状”“倾听双方的证词，审查双方的证据”“判决”说明罗马法比较注重审查程序，故C项正确；注重保护当事人利益只是材料反映出的部分信息，故D项错误。6古罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者是因不讲诚信而被法律认为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这说明古罗马法()A注重法律裁判的程序原则B将是否诚信作为判断案情的唯一依据C注重诚
38、信而不讲究法律原则D把诚信作为古罗马法的原则之一解析：选D本题主要考查古罗马的法律原则。根据材料可以看出古罗马法律重视诚信，并将其作为重要的法律原则，但是这并不是唯一的判案依据，故选D。7曾任中国政法大学校长的法学家徐显明教授认为：罗马法堪称世界范围内最伟大的法典，它对法学的精神性的贡献，跨越了时空。据此，罗马法的最突出贡献是()A构建了一些法律分类模式，如习惯法、成文法B提供了制度性的样板，如债务制度、侵权制度C提出了一系列原则，如平等、自由、自治D设计了一般性的原则，如法律关系主体与客体解析：选C材料“它对法学的精神性的贡献，跨越了时空”说明罗马法的法学精神在后世仍有体现，而罗马法的平等、
39、自由、自治等法学理念，也是近现代各国的法理思想，故C项正确；A、B、D三项均不属于“法学的精神性的贡献”，故排除。最佳型选择题的解题技巧最佳型选择题旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”“最重大”等表示程度的副词和形容词。解题时，先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系；在正确理论的指导下，确定“最佳”标准，进行判断；在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。古代中国古代
40、西方时间跨度公元前2070年夏朝建立至1840年鸦片战争以前公元前8世纪古希腊城邦时代至公元6世纪查士丁尼民法大全颁布基本特征典型的农耕文明、大河文明，封闭性较强典型的海洋文明，开放性和创新性较强表现政治(1)古代中国早期政治制度以王位世袭制、分封制和宗法制为基本内容，具有深厚的血缘宗族色彩(2)专制主义中央集权制度贯穿整个封建社会且君主专制程度不断加强(3)对外关系由开放走向闭关锁国，逐渐落后于世界潮流(1)古代希腊发达的民主政治为近代西方民主奠定了基础(2)完善的罗马法律维系了古罗马的持久统治，成为近现代法学的渊源经济(1)农业长期占据主导地位，小农经济是其基本经营模式，注重精耕细作(2)
41、手工业和商业作为农业的补充而存在，重农抑商和闭关锁国政策阻碍中国资本主义萌芽的发展(1)古代希腊山多地少、港湾众多的地理环境不利于农业的发展，但工商业和海外贸易发达(2)意大利处于古代东西方商路的中心地位，商品经济发达，伴随着罗马帝国扩张，奴隶制工商业发展思想文化(1)以儒学为主流思想的中国传统文化源远流长，对中国乃至整个世界影响深远(2)以四大发明为代表的中国传统科技长期领先于世界，各种文学艺术异彩纷呈(1)以普罗泰格拉为代表的智者学派提出“人是万物的尺度”，成为西方人文精神的起源(2)苏格拉底注重道德与理性的思想进一步弘扬了人文主义古代中国与雅典社会发展的不同古代中国古代雅典政权结构专制主
42、义、中央集权、皇帝制、皇权至上公民大会(最高权力机关)、五百人议事会(参政)、陪审法庭(司法、监察)人民地位及权利专制统治下的臣民，无参政权符合一定条件者享有公民资格，公民大会、五百人议事会、陪审法庭成员来自公民群体生产方式农耕经济高度发达，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛文化特色宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育、颂扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制后世影响专制主义中央集权制度起到一定的积极作用，但最终成为社会发展的桎梏雅典民主为近代西方政治思想和制度建设奠定了最初的基础针对训练1美国学者
43、摩尔根在古代社会中指出：中国的周王号令四方时，古希腊城邦中的贵族们却依然像氏族时代那样商议公共事务，常常召开国民大会对贵族们制定的政策和各种方案进行表决。摩尔根主要强调古希腊城邦民主()A受到独特地理环境的影响B落后于中国周王的分封制C是西方文明重要源头之一D有原始社会民主观念遗风解析：选D题干主要讲述中国与古希腊政治的区别，没有涉及古希腊地理环境的内容，故A项错误；材料没有表达出落后的意思，故B项错误；材料没有表明古希腊对西方文明的影响，故C项错误；材料着重表达“古希腊依然像氏族时代那样商议公共事务”，意在强调对原始民主的继承，故D项正确。2(2015延安二模)“古希腊法律制度涉及社会各领域
44、，而其中很突出的便是在文化方面的制度性规定。与中国秦代的书同文极为相似，古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的大一统，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围。”这段材料主要表明了()A古希腊是西方民主政体的发祥地B古希腊民主政治以法制为基础C秦朝与古希腊的阶级本质相同D思想文化专制曾盛行于东西方解析：选B材料“古希腊也通过对语言文字使用的立法来加强文化思想的大一统，从而为公共生活和民主决策创造精神氛围”说明古希腊民主政治重视立法，故B项正确。材料没有反映出古希腊与西方民主政体的关系，故A项错误；秦朝是专制主义中央集权，古希腊是民主政体，两者阶级本质不相同，故C项错误；古希腊是民主政治，
45、不是思想文化专制，故D项错误。先秦儒家思想与古希腊人文思想的异同1相同点(1)都注重人与人类社会。例如，古希腊先哲强调人的尊严和价值；孔子倡导“仁者爱人”，孟子主张人性本善，荀子提出“人之性恶”等。(2)都强调道德的作用。例如，古希腊思想家主张改善人们的灵魂，以德教人；儒家思想的核心是“仁”和“礼”，主张以德治民。2不同点古希腊人文思想先秦儒家思想对人的属性的关注点强调“个体”的人，即以个体(个人)为中心强调“社会”的人，即以集体(社会)为中心处理个人与社会关系的着眼点强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的不平等强调社会等级秩序，高度重视伦理道德对自然科学的研究态度重视自然科学的研究。例如，
46、亚里士多德研究自然，讲究实事求是的科学思维方法忽视对自然科学的探究，将社会和人文问题作为研究的主题针对训练3(2015兰州模拟)“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底中国有孔子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是()A都强调个人的自由与权利平等B都代表没落奴隶主阶级的利益C都重视道德和教育的重要作用D都是西方人文主义思想的发展解析：选C孔子强调克己复礼，与“个人的自由与权利平等”相违背，故A项错误；苏格拉底时代，希腊的奴隶主统治并未没落，故B项错误；孔子主张因材施
47、教、苏格拉底提倡美德即知识，两人都重视道德和教育的重要作用，故C项正确；孔子的思想是中国的本土思想，不是对西方人文主义的发展，故D项错误。4战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异()A由地理环境决定B与两者不同的政治制度有关C由经济形态决定D与两者文明程度的高低有关解析：选B地理环境会对思想发展有影响，但不会导致东西方这种差异，故A项错误；从“中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议”体现了中国实行等级制度，君主掌握政权，“智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张”体现的是古希腊实行民主制度，民众参与政权，故B项正确
48、；“由经济形态决定”的表述过于绝对，故C项错误；战国时期的中国和古希腊都是奴隶社会，不存在文明程度的高低比较，故D项错误。宋元时期与16世纪西方“商业革命”的表现与特点1表现(1)宋代：商业的时间、空间均不再受限制(城市中坊市限制被打破)；“草市”已经具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达等。(2)西方：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸等。2特点宋代西方发展水平仍然没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生促进
49、了封建生产关系的瓦解，促进了资本主义和资产阶级力量的成长市场范围由于专制制度的阻碍，工商业的发展仍受“重农抑商”政策的制约，对外贸易仍以官方贸易为主，官营手工业仍然占据主导地位，国内市场比较狭小已形成区域性贸易市场，世界市场的雏形出现，推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象影响没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进迫使西欧封建制度瓦解和推动资本主义的发展，贸易中心的转移推动了西欧资本主义经济的发展、思想文化和社会制度的变革针对训练5一些学者认为，宋代中国发生了“商业革命”。能为这一观点提供佐证的是()商业活动的时空限制已被打破出现了世界上最早的纸币交子 强制
50、性的“匠籍制度”被废除 海外贸易税成为国家重要财政来源A B C D解析：选B “商业革命”是指商业发生革命性的变化，根据所学，在宋代“市”进一步发展，打破了时间、空间限制，故正确；随着商业的发展，宋代四川地区出现了世界上最早的纸币交子，故正确；“匠籍”制度是对手工业者强行管理的制度，在清朝废除，不是在宋朝，故错误；在宋代国家实行宽松的对外贸易政策，推动了对外贸易的发展，海外贸易税成为财政收入的重要组成部分，故正确。B项符合题意。6(2015汉中调研)新航路开辟引发了一场“商业革命”，下列现象不属于欧洲“商业革命”范畴的是()A欧洲与其他地区间商品流通加强B新兴资产阶级因物价上涨而谋利C欧洲贸易中心发生转移D出现一批特权贸易公司解析：选B本题考查的是“商业革命”。商业革命是新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革，表现为世界市场开始形成，商品种类增多，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，故A、C两项正确；特权贸易公司是随着市场扩大而出现的，故D项正确。B项属于“价格革命”，不是“商业革命”，故B项不正确，符合题意。- 14 - 版权所有高考资源网
