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2019-2020学年粤教版语文必修4课时作业:3呼唤生命教育 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、第一单元 3一、基础积累阅读下面的文字,完成13题。孝经说:“移风易俗,善莫于乐。”艺术是人类文化的终极表达。因为喜爱会变成文化创造的巨大动力,所以只要是真正的美,就一定会受到千千万万人的喜爱。()。小小的一团面,被塑造出形状,图案的月饼;薄薄的一张纸,会被剪成的窗花。面对时代变化,只有发挥这份创造力,在保持节日内涵的前提下,在尊重民心、民情、民意的基础上,利用包括现代科技在内的各种手段,赋予传统节日的多重表达,才能创造出为人民、有强烈感染力的新的节俗文化产品那应该是闻声而令人心从、润物细无声的产品,能够唤起民众对于节庆活动自发、自觉、自愿参与的产品。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当

2、的一项是()A.如果不是真正的美,就一定不会受到千千万万人的喜爱,而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。B.只要是真正的美,就一定会受到千千万万人的喜爱,而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。C.受到千千万万人的喜爱的,一定是真正的美,而这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。D.之所以真正的美会受到千千万万人的喜爱,是因为这份喜爱会变成文化创造的巨大动力。【答案】.B(A.“而”前后不构成转折或并列关系。B.“只要就”所表达的充分条件及下句“而这份喜爱”语意衔接。C.“一定是”太绝对。D.后句与前句不构成因果关系)2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.创造的魅力是无限的B.因为喜爱C.

3、美的影响力巨大D.中华民族是富有艺术创造力的民族【答案】D(从上文的“艺术是人类”过渡到下文的“中国民间面塑和剪纸艺术”的陈述可知)3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.五光十色千变万化美轮美奂喜闻乐见B.五花八门变幻莫测精美绝伦脍炙人口C.五花八门千变万化精美绝伦喜闻乐见D.五光十色变幻莫测美轮美奂脍炙人口【答案】C(五光十色:形容色彩鲜艳,式样繁多。侧重于“色彩”,与修饰对象“形象”不符。五花八门:形容花样繁多或变幻多端。千变万化:形容变化非常多,没有穷尽。变幻莫测:变化多端,难以揣测。强调“不能预测”,而此处是指“图案”多样,与句意不合。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形

4、容装饰、布置等美好漂亮。精美绝伦:精致美妙得没有东西可以比得上。喜闻乐见:喜欢听,乐意看。脍炙人口:比喻好的诗文或事物,人们都称赞)二、课内精读阅读下面的文段,完成第47题。近年来,在青少年学生中出现了虐待生命的现象。人们不禁要问:现在的学生到底怎么了?不管是自杀、校园暴力还是残害动物,都折射出了当今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的漠视与践踏。造成这一现象的原因是多方面的,笔者认为,这与我国生命教育不够有关。生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说,人的生命价值主要体现在以下几个方面:第一,人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出:“生命是尊严的

5、,就是说,它没有任何等价物,任何东西都不能代替它。”第二,人的生命的不可逆性。生命对于每一个人来说只有一次,失去了就不可复得。第三,人的生命的基础性。从社会发展角度看,没有了生命个体的存在,就不会有社会历史的产生、发展及所有的人类活动。从这个意义上讲,人的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件。4“这个意义”指代什么?_【答案】指的是“人的生命的基础性”。5“漠视”和“践踏”对调可不可以?为什么?_【答案】不可以。因为两者的关系是层进的。6“现在的学生到底怎么了?”运用了什么修辞手法?有什么作用?_【答案】设问。作用:容易引发读者的思考并能产生共鸣。7关于生命“没有任何等价物

6、”,你如何理解?_【答案】说的是生命的重要性,任何东西都无法与之相比,无法与之相提并论。三、课外拓展阅读下面的文字,完成第810题。绿色发展是新发展理念的重要组成部分,其核心是人与自然的关系。绿色发展理念的历史演变,也是围绕人与自然的关系展开的。在原始社会,人们敬畏自然,崇拜自然力量。在农业社会,人们顺应自然,基本上靠天吃饭。进入工业社会以后,人们开始利用科学技术征服自然,激化了人和自然的矛盾。1992年,联合国环境与发展大会通过的21世纪议程进一步深化了对可持续发展的认识。人们逐渐意识到,面对全球性的生态环境问题,需要开创一个新的文明形态来延续人类文明,这就是生态文明。生态文明是绿色文明,凝

7、结了绿色发展的深刻内涵。与农业文明强调顺应自然、工业文明热衷于征服自然不同,生态文明更加强调人与自然的和谐发展。对于人与自然的关系,中国传统文化中就有天人合一、道法自然的哲学思想。庄子说:“天地者,万物之父母也。”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”董仲舒天人合一观点认为,天代表物质环境,人代表调适物质资源的思想主体,合是矛盾间的形式转化,一是矛盾相生相依的根本属性。所谓天人合一,就是强调人与大自然要和平共处。道法自然、天人合一的哲学思想归纳起来,就是人类要遵循自然规律,与大自然和谐共处。绿色发展的目的是要实现可持续发展,具体来说是经济发展与资源环境可持续的协调发展。中国经济绿色发展

8、的理论内涵包含两个方面:一是经济增长与资源环境负荷脱钩,即经济活动要遵循自然规律,增强资源环境的可持续性;二是使绿水青山成为金山银山,其实质是使资源环境可持续成为生产力,促进经济增长。首先,实现中国经济的绿色发展,要让经济增长与资源环境负荷脱钩,增强资源环境的可持续性。这需要从加法和减法两个方面努力。所谓加法,就是寻求绿色发展导向的经济增长新动力,同时实现经济增长和资源环境可持续性的改善;所谓减法,是指经济增长要遵循自然规律,不增加或少增加资源环境负荷。其次,实现中国经济的绿色发展,要让绿水青山成为金山银山,使绿水青山真正成为自然生产力。当前在我国不少地区,绿水青山与金山银山的目标之间存在一定

9、的冲突。有的地区为了确保绿水青山,产业发展受到环境的限制,经济增长受到影响;也有的地区为了追求经济增长,降低环境规制的门槛,吸引了一些环境污染型产业。在当前经济下行压力较大的形势下,有些地方担心环保限产等措施会增加企业成本,影响经济增长。由此可见,绿水青山并不能自动成为金山银山。推动中国经济的绿色发展,必须解决好绿水青山与金山银山之间的目标冲突,一是要兼顾绿水青山和金山银山的发展目标;二是要使绿水青山成为金山银山。(摘编自石敏俊中国经济绿色发展的理论内涵)8.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.在不同时期,人与自然的关系经历了不同发展阶段,这与特定社会条件下生产力水平密切相关。

10、B.农业文明、工业文明之后出现的生态文明强调正确处理人与自然的关系,是一种和谐的绿色文明。C.传统文化中天人合一、道法自然的哲学思想,对现阶段化解人与自然之间的矛盾具有积极的启示作用。D.要实现经济绿色发展,关键在于发展好经济的同时,使资源环境不受影响,走可持续发展之路。【答案】D(“关键在于发展好经济的同时”错误,文章最后提到“推动中国经济绿色发展,必须兼顾绿水青山和金山银山的发展目标”)9.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章在论述了绿色发展理念的历史演变后,阐述了古代天人合一思想的形成及发展过程。B.文章在论述中国经济绿色发展的理论内涵时,重点从两个方面进行了阐释,层次清

11、晰。C.文章以绿色发展的核心是人与自然的关系为立论前提,联系古今对中心论题展开有效论证。D.文章最后从宏观角度,为当前形势下我国经济发展与自然环境之间产生的矛盾指明了化解方向。【答案】A(第二段只是解释“天人合一”,并未阐述天人合一的形成及发展过程)10.根据原文内容,下列说法正确的一项是()A.人与自然之间的关系,既是新发展理念的核心,又推动着历史上不同发展理念的演变。B.20世纪90年代通过的21世纪议程深化了对可持续发展观念的认识,生态文明理念由此得以确立。C.从老子、庄子到董仲舒,无一例外把天人合一思想作为自己的基本思想,强调人对自然规律的遵循。D.让绿水青山成为金山银山,并不意味着可

12、因环境问题严重影响经济增长,也不能只追求经济增长而破坏环境。【答案】D(A.张冠李戴,由文章开头可知,“人与自然的关系”是绿色发展理念的核心。B.“生态文明理念由此得以确立”错,原文第一段是“人们逐渐意识到”。C.以偏概全,庄子并未把天人合一思想作为自己的基本思想)四、语言运用11根据语境,在横线处填入适当的语句,使整段文字语意完整连贯。语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,_;是珠落玉盘的琵琶,_;是推敲不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是李白的杯中酒,_;是千古绝唱的诗词曲赋,是万世瞩目的四库全书【答案】是皎洁的汉宫秋月是高山流水的琴瑟是曹雪芹的梦中泪12根据提供的材料,回答问题。新闻周刊就新技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法,其结果见表1(利)和表2(弊)。请概括这两个表格所反映的主要信息。表1因特网手机即时聊天电子游戏92%5%3%0表2因特网手机即时聊天电子游戏6%8%6%80%以上数据表明:_【答案】接受调查的绝大多数经济领袖认为因特网对年轻人的成长,其积极作用远大于消极作用,而电子游戏对年轻人的成长则是有害无益。

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