1、百强校河北定州中学：新高一承智班生物周练试题（一）一、单选题：共20题 每题3分 共60分1下列有关结核杆菌的描述正确的是A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内B该菌是好氧菌，其生命所需的能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运输到相应部位2下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是皮肤胃黏膜神经细胞蚯蚓细胞内蛋白质等化合物病毒同一片草地上的所有山羊一池塘中的所有鱼类一片森林一池塘中的所有生物ABCD3一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞
2、中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是A一块稻田里的全部害虫 B一间充满生机的温室大棚C一片松林里的全部生物 D一个池塘中的全部鲤鱼4观察细胞结构时，下列说法正确的是A低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察蓝藻细胞，可以观察到核糖体，以及中心体等结构C视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加12滴清水，然后再盖上盖玻片5生命系统最微观和最宏观的层次分别是A生命系统 个体 B细胞 生物圈C个体 病毒 D分子和原子 生物圈6在显微镜视野正中央观
3、察到一只草履虫，欲将该草履虫移至视野的左上方，应移动装片的方向是A左上方 B左下方 C右上方 D右下方7关于颤藻和黑藻的说法正确的是（ ）A颤藻和黑藻细胞内的DNA都呈环状B颤藻细胞和黑藻细胞所含有的色素种类相同C颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核D颤藻和黑藻进行光合作用的场所相同8肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是A图中+RNA有三方面功能B物质M的合成场所是宿主细胞的核糖体C患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱
4、基，其中A和U占碱基总数的60%。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C共800个9某哺乳动物神经细胞内外的和浓度见下表。下列属于主动运输的是（ ）细胞内浓度mmol/L细胞外浓度mmol/L140.03.01.8145.0A与有关载体蛋白结合排出细胞B与有关载体蛋白结合排出细胞C经钠离子通道排出细胞D经钾离子通道排出细胞10美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是A细胞内能发生一切生命活动B有些生物是由一个细胞构成的C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D一切生物体都由细胞构成教学资
5、源网11组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是A组成细胞的生物大分子是完全相同的B都具有膜结构的细胞器C细胞都具有细胞质和细胞膜D进行光合作用的细胞都具有叶绿体12很多科学家在细胞学说创立过程中作出了突出贡献，下列说法不符合事实的是（ ）A比夏制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域B虎克第一次观察到了细胞并为之命名C列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞D魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充13对下列生物特征的叙述，正确的是（ ）酵母菌 醋酸菌 硝化细菌 衣藻 金鱼藻 烟草花叶病毒A都是原核生物，且都能发生突变B都不含叶绿素，
6、且都是分解者C都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D都具有细胞结构，且都有细胞壁14对生命系统的认识正确的是（ ）A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞15下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ）A人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的C引起SARS和AIDS（艾滋病）的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关D草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命
7、活动16下列四种细胞最外层化学成分各不相同，某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，发现主要成分是糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是A蓝藻细胞 B月季细胞 C肌肉细胞 D酵母菌细胞17下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：一个大西瓜 血液 白细胞 蝗虫 血红蛋白 SARS病毒同一片草原上的所有绵羊森林中的所有鸟一片桃园池塘中所有生物A BC D18关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动19在农贸市场上新
8、鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪肉以及附着在上面的微生物，他们共同组成一个（ ）A种群 B群落 C生态系统 D以上都不是20细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）A英国科学家虎克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性二、综合题：共2题 每题20分 共40分21（2015秋龙川县校级月考）据图回答下列问题（1）判断甲、乙两图中属于原核细胞的是 属于真核细胞的是 甲、乙两细胞在结构上的根本区别是（2）甲、乙
9、两细胞相似之处为 ，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性（3）甲、乙两细胞的不同之处有 ，由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在 性（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的丙会使湖泊发生 现象22.根据右图回答问题：图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 。一只蝉在生命系统的结构层次中属于 。图中属于原核生物的是 ，一定属于自养生物的是 ，不含有染色体的生物是 。.现在有几种多肽化合物和蛋白质，用氨基酸自动分析仪分别测定它们的氨基酸数目，具体如下表所示：化合物多肽化合物蛋白质催产素牛加压素血管舒缓素平滑肌舒张素猪的促黑色素细胞激素人促黑色素细胞激素牛胰蛋白酶人胰岛素免疫球蛋白IgG人血红蛋白
10、氨基酸数99910132222351660574表中组成的氨基酸数目虽相同，但这三种多肽化合物生理作用彼此不同，这是因为组成它们的_不同。的生理功能说明蛋白质具有_作用；的生理功能说明蛋白质具有_作用(3)这些实例说明蛋白质的分子结构具有 ，这种特点决定了 。参考答案1C【解析】结核杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质主要分布在拟核中，A错误；结核杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；溶酶体含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解，C正确；结核杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，D错误。【考点定位】原核细胞和
11、真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】易错点分析：1、结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。2D【解析】试题分析：皮肤属于器官层次胃黏膜属于组织层次神经细胞属于细胞层次蚯蚓属于个体层次细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次病毒不属于生命系统的结构层次同一片草地上的所有山羊属于种群层次一池塘中的所有鱼类不属于生命系统的结构层次一片森林
12、属于生态系统层次一池塘中的所有生物属于群落层次，D正确。考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。3B【解析】这段朽木的生命结构层次是生态系统，而一块稻田里的全部害虫属于多个种群，A错误；一间充满生机的温室大棚属于生态系统，B正确；一片松林里的全部生物属于生物群落，C错误；一个池塘中的全部鲤鱼属于种群，D错误。【考点定位】种群、群落和生态系统【名师点睛】种群:在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落:在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。4C【解析】试题分析：低倍镜下物像清晰，换高倍镜后
13、视野变暗，应首先调节反光镜或光圈使视野变亮，A错误；核糖体必须借助于电子显微镜才能观察到，B错误；视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，C正确；制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加12滴生理盐水，并且盖玻片首先一边接触载玻片，然后再慢慢放下，D错误。故选C。考点：用显微镜观察多种多样的细胞5B【解析】生命系统结构层次由大到小依次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。答案是B。【考点定位】生命系统的结构层次6D【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。使用显微镜观察玻片时，草履虫细胞物像位于视野中央，要移
14、至视野左上方，物像应向左上方移动，因此载玻片应向右下方移动。故选D。考点：本题考查用显微镜观察多种多样的细胞，属于对识记、理解层次的考查。7C【解析】试题分析：颤藻属于蓝藻类，为原核生物，细胞内的DNA呈环状，而黑藻为真核生物，细胞内的DNA呈线性，A错误；颤藻细胞含有与光合作用有关的色素，而黑藻细胞除叶绿体中含有光合色素外，液泡中也含有其他种类的色素，B错误；真、原核细胞的主要区别在于是否有真正的细胞核，C正确；颤藻和黑藻进行光合作用的场所分别是光合片层结构和叶绿体，D错误。考点：本题考查真、原核细胞的结构的区别。8C【解析】试题分析：由图可知+RNA可以作为含遗传物质的基因，还可以作为翻译
15、和转录的模板，故A正确。物质M是蛋白质类应是在宿主细胞的核糖体上合成的，故B正确。患儿痊愈后如果再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体，不是记忆细胞产生抗体，故C错误。假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%，说明G和C占40%，有400个碱基。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程中需要先合成-RNA然后再合成+RNA，根据碱基互补配对原则共需要碱基G和C共800个，故D正确。考点：本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。9A【解析】试题分析：结合表中的数据，经离子通道进出必须是顺浓度梯度进行，
16、属于协助扩散；与载体蛋白结合进出细胞可以逆浓度梯度进行，属于主动运输。Na+ 可经钠离子通道进入细胞，也可以与载体蛋白结合经主动运输排出细胞；K+可经钾离子通道排出细胞，或者与载体蛋白结合经主动运输进入细胞。综上所述，A正确。 考点：本题考查物质进出细胞方式相关知识，意在考查学生对知识点的理解掌握程度。10C【解析】试题分析：一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，
17、所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，C正确；一切动植物都是由细胞构成的，但不是一切生物，如病毒没有细胞结构，D错误。考点：本题考查细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。11C【解析】试题分析：生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，组成不同生物体的蛋白质和核酸种类一般不同，A错误；核糖体是原核细胞中唯一具有的细胞器，因此原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体，其不具有膜结构，B不正确；细胞都具有细胞质和细胞膜，C正确；蓝藻能够进行光合作用，
18、但是没有叶绿体，D错误。考点：本题考查细胞的多样性和统一性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【答案】A【解析】虎克制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域，A错误；英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，B正确；列文虎克经由手工自制的显微镜，首先观察到了材料丰富的真正的活细胞，C正确；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充，D正确【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞学说是由德国植
19、物学家施莱登和动物学家施旺提出内容：1、一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生意义：证明了动植物界具有统一性【答案】D【解析】、酵母菌为真菌的一种，属于真核生物，遗传物质是DNA；乳酸菌为细菌的一种，属于原核生物，遗传物质是DNA；烟草花叶病毒是非细胞生物，既不是原核生物也不是真核生物，属于RNA病毒，遗传物质是RNA遗传物质可复制，故有可能发生基因突变，A错误；酵母菌、乳酸菌和硝化细菌都不能进行光合作用，故都不含叶绿素酵母菌和乳酸菌都是腐生生物，属于分解者；硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，B错误；酵母菌和硝化细菌都能进行有氧呼吸酵母菌只能
20、利用现成有机物，为异养生物；硝化细菌能进行化能合成作用，为自养生物，C错误；硝化细菌是细菌，衣藻和金鱼藻是植物，都具有细胞结构，且都有细胞壁，D正确【考点定位】 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】本题主要考查了生物的分类、不同生物在结构和功能上的区别1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁动物没有细胞壁3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作
21、用的生物和化能合成作用的生物只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等绝大多数生物都能进行有氧呼吸【答案】D【解析】一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，A错误；生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，B错误；单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，C错误；生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、
22、种群和群落、生态系统、生物圈细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，D正确【考点定位】 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统【答案】B【解析】人是多细胞生物，多细胞生物必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动，A错误；一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成，B正确；引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，但其生命活动在细胞内才能表现，C错误；草履虫、变形虫属于单细胞
23、生物，不能完成反射，反射需要神经细胞的参与，D错误【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【答案】C【解析】、蓝藻细胞的最外层为细胞壁，蓝藻细胞壁的成分为肽聚糖，A错误；植物细胞的最外层为细胞壁，植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，B错误；动物细胞的最外层为细胞膜，细胞膜的成分为糖类、磷脂、蛋白质，C正确；大肠杆菌的最外层为细胞壁，其细胞壁的成分为肽聚糖，D错误【考点定位】
24、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】细胞生物包括原核生物和真核生物，其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等细胞生物中含有细胞壁的生物有：原核生物、植物、真菌原核生物细胞壁的成分为肽聚糖；植物细胞壁的成分为纤维素和果胶；真菌细胞壁的成分为几丁质等细胞膜的成分主要为蛋白质和脂质，也含有少量的糖类【答案】B【解析】一个大西瓜属于器官层次；血液属于组织层次；白细胞属于细胞层次；变形虫属于细胞层次，也属于个体层次；血红蛋白属于大分子，不属于生命系统的层次；SARS病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次；同一片草地上的所有绵羊
25、属于种群层次；一森林中的所有鸟不是种群层次，也不是群落层次；一个桃园属于生态系统层次；一个池塘中的所有生物属于群落层次因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是：细胞组织器官个体种群群落生态系统【考点定位】 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈（2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境18B【解析】试题分析：草履虫的生命活
26、动离不开细胞，A正确；病毒不具细胞结构，但它的生命活动只有在细胞内才能表现，与细胞有关，B错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【名师点睛】1、细胞是生物体结构和功能的基本单位单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动2、病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活在生物学分类上独立成界，既不属于真核生物，也不属于原核生物，其主要由蛋白质和核酸构成除了病毒以外，所有生物都
27、是由细胞构成的细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞19D【解析】试题分析：由题意分析可知是菜市场上的白菜、萝卜、活鸡，猪肉及它们上面的微生物，它们即不是一个种群，故A错误。也不是一个群落，因为群落要包括所有生物，故B错误。生态系统还有无机环境，故C错误，D正确。考点：本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】误区警示 （1）植物没有系统这一层次。（2）一个单细胞生物，既可对应于细胞层次，又可对应于个体层次，但其之间没有组织、器官、系统层次。（3）细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。（4）一个分子或原
28、子是一个系统，但不是生命系统。（5）并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次，单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。20C【解析】试题分析：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C21（1）甲 乙 甲没有以核膜为界限的细胞核，而乙有（或甲没有成形的细胞核，而乙有）（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 统一（3）甲无核膜、染色体，而乙有 甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器 多样（4）水华
29、【解析】试题分析：（1）图中甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有，因此甲属于原核细胞，乙属于真核细胞（2）甲和乙细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性（3）甲、乙两细胞的差异性表现在：甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体一种细胞器，而乙还有其他细胞器这也说明生物界的各种类型的细胞之间存在多样性（4）湖泊水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象故答案为：（1）甲 乙 甲没有以核膜为界限的细胞核，而乙有（或甲没有成形的细胞核，而乙有）（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 统一（3）甲无核膜、染色体，而乙有 甲只有核糖体，而乙还有其他细
30、胞器 多样（4）水华考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同22.（1）生态系统 （2）个体（3）细菌 绿色植物 细菌 .（1）氨基酸种类和排列顺序 （2）调节（或信息传递） 免疫（3）多样性 蛋白质分子具有多种功能(蛋白质功能的多样性)【解析】试题分析：（1）生态系统在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。（2）蝉在生命系统的结构层次中属于个体；（5）图中属于原核生物的是细菌，自养生物的是绿色植物，除了细菌外都含有染色体多肽的多样性与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关。胰岛素能调节血糖平衡，说明蛋白质具有调节作用；抗体的本质是免疫球蛋白，与抗原结合，说明蛋白质具有免疫功能。蛋白质的结构决定功能，蛋白质结构的多样性决定其功能的多样性.考点：本题主要考查生命系统的结构层次和蛋白质的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图的能力。
