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2011届高三数学二轮复习教学案:25.doc

上传人:高**** 文档编号:74068 上传时间:2024-05-24 格式:DOC 页数:2 大小:50.50KB
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资源描述

1、 第26课时 数列的综合一、基础练习1、已知等差数列an中,a2=6,a5=15,若bn=a2n,则数列bn的前5项和等于_2、f(n)=1+2+3+n,则f(n2)=_3、等差数列an中,a4=10,且a3,a6,a10成等比数列,则an前20项的和S20=_4、数列an中,a1=1,an、an+1是方程x2-(2n+1)x+=0的两个根,数列bn的前n项和Sn=_5、某人从2003年起,每年1月1日到银行存入a元(一年定期),若年利率为r保持不变,且每年到期存款均自动转为新的一年定期,到2009年1月1日将所有存款及利息全部取回,他可取回的钱数为_二、例题例1:1993年,某内河可供船只航

2、行的河段长1000km,但由于水资源的过度使用,促使河水断流,从1994年起,该内河每年船只可行驶的河段长度仅为上一年的三分之二,试求:(1)到2002年,该内河可行驶的河段长度为多少公里?(2)若有一条船每年在该内河上行驶一个来回,问从1993年到2002年这条船航行的总路程为多少公里?例2:已知函数y=f(x)的图象是自原点出发的一条折线,当nyn+1(n=0,1,2,)时,该图象是斜率为bn的线段(其中正常数b1),设数列xn由f(xn)=n(n=1,2,)定义。(1)求x1,x2和xn的表达式。(2)求f(x)的表达式,并写出其定义域。例3: 已知函数y=f(x)对任意的实数x、y都有

3、f(x+y)=f(x)f(y),且f(1)0。(1)设an=f(n),(nN*),Sn=,设bn=,且bn为等比数列,求a1的值。(2)在(1)的条件下,设cn=,问:是否存在最大的整数m,使得对于任意nN*,均有cn?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由。三、巩固练习1、已知2、a、2+a成等差数列,且0logma1,则m的取值范围为_2、设数列an的前n项和为Sn,Sn=(对于所有n1),且a4=54,则a1=_3、已知n次多项式Pn(x)=a0xn+a1xn-1+an-1x+an,如果有在一种算法中,计算x0k(k=2,3,4,n)的值需要k-1次乘法,计算P3(x0)的值共需要9次运算(6次乘法,3次加法),那么计算Pn(x0)的值共需要_次运算。下面给出一种减少运算次数的算法:P0(x)=a0,Pk+1(x)=xPk(x)+ak+1(k=0,1,2,n-1),利用该算法,计算P3(x0)的值共需要6次运算,计算Pn(x0)的值共需要_次运算。4、在1,200内既不是2的倍数,又不是3的倍数的所有整数和为_5、同一个平面内有n个圆,其中每两个圆都有两个不同交点,并且三个圆不过同一点,则这n个圆把平面分成_部分。

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