1、近代中国经济结构的变动教学设计伊川县实验高中 姬 磊本课题选自高中人教版必修二第三单元。课标要求：简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。高一学生具备一定的概括和分析问题的能力，但知识储备和认知水平均有限。故在进行本课的教学设计中，既要突出主题：自然经济的逐渐解体、洋务运动、中国民族资本主义的产生，又要不断启发、点拨，让学生学会挖掘本课中有价值的历史信息的方法，使学生既掌握知识，又培养能力。1、掌握近代中国自然经济解体的过程，理解它为民族资本主义的产生创造了条件。2、掌握洋务运动的主要内容，明确它是中国近代化的开端，并辩证地评价其得失。3、
2、掌握近代中国民族资本主义产生的概况，分析其历史特征与影响。 过程与方法：利用图文资料加强对历史问题的直观再现；通过课堂讨论发挥学生历史思维能力和语言表达能力。通过学习，让学生认识到近代列强入侵给中国带来深重灾难的同时，客观上也为中国的近代化创造了条件。同时近代中国大规模近代化的实践又为先进中国人学习西方、振兴中华提供了物质基础。教学重点：自然经济逐渐解体的原因和中国资本主义产生的背景。自然经济是中国漫长封建社会的经济基础，具有顽强的生命力；但随着生产力的发展，它的解体是必然的。自然经济的解体也是民族资本主义产生的背景。民族资本主义是近代中国一种进步的经济形式，它的发展状况与中国发展有密切联系。
3、教学难点：如何全面、客观地评价洋务运动。（对于高一学生用辩证唯物主义观点评价洋务运动稍有难度，因为学生往往忽视洋务运动的积极作用。）1、讲解法：针对重点难点问题，在指导学生阅读教材的基础上，教师运用图文资料，创设情境重点讲解，使学生能化难为易，加深认识和理解。2、讨论法：提供相关资料，让学生讨论，充分调动学生自主性、积极性。自制多媒体课件： 要求学生预习课本，探究自然经济解体的原因和民族资本主义产生的原因、特点。 ：上一单元我们学习了西方资本主义的发展，随着新航路的开辟和两次工业革命的进行，欧美资本主义国家凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，在全世界进行殖民扩张。鸦片战争打开了中国的大门，工
4、业文明冲击下的中国社会发生着天翻地覆的变化。出示教学目标：通过多媒体展示本节的课标要求和重点、难点等讲授新课一、自然经济的逐渐解体首先让学生回忆自然经济的概念，学生回答后，教师用多媒体总结让学生阅读第一部分内容，了解自然经济开始解体的过程，中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离，“织”与“耕”分离。 中国农副土特产品日趋商品化（中国逐步被卷入资本主义世界市场）在自然经济解体过程中农民、手工业者的生活发生了变化合作探究：概括自然经济解体的重要表现教师总结，多媒体展示2、原因：外国资本主义经济的入侵。提问学生，教师总结，多媒体展示3、影响：提问后，教师总结4、认识：教师引导学生进行分析，多媒体展示师
5、：自然经济的解体是一个渐进过程，但中国自然经济的解体是历史的进步，因为它为资本主义的产生提供了大量自由劳动力和一定的原料、商品市场，成为资本主义生产关系确立的前提条件。并促进了近代企业的产生。教师过渡：“中国近代企业”中的 “近代”不是指其产生和发展于近代历史时期，而是指其使用机器生产而非手工业劳动。那么中国人自己创办的最早的近代企业是什么企业呢？生：洋务企业。二、洋务运动多媒体课件展示：洋务运动的概念洋务是指一切涉外的事务。洋务运动是19世纪60至90年代洋务发动的一场地主阶级自救运动。师：19世纪60年代，清政府为什么要开展“自救”运动？（学生自主学习：阅读教材，了解洋务运动发生的时间、背
6、景、目的、代表。）1、背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。师：第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的困境。“内忧”是指大规模的农民起义，如太平天国运动曾占据中国半壁江山；“外患”指两次鸦片战争使清政府屈辱投降，签订不平等条约。2、目的：维护清朝统治3、代表：在中央是奕，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。这些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。 师：洋务派给处于风雨飘摇中的清政府开出一剂“良药”是什么？ 生：学习西方先进科学技术师：在这种思想的指导下，洋务派具体开展了哪些实践活动？4、内容：(1)创办近代军事工业。(2)创办近代民用工业。(3)筹划海
7、防，创办近代海军。(4)创办新式学堂，派遣留学生。5、结果：没有使中国走上富强的道路，清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动最终失败。分析洋务运动失败的原因，多媒体展示合作学习：轰轰烈烈的洋务运动持续了30多年，最后由于甲午中日战争的失败而宣告失败，那么我们如何评价其成败得失呢？多媒体展示：评价历史事件的方法1、在特定历史背景下评价2、透过现象看本质3、运用辩证法原理来评价 4、用联系的、发展的眼光看问题（学生合作探究，最后教师用多媒体打出洋务运动的影响。）6、影响：(1)洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。(2)洋务运动引进
8、了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才；(3)在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解，刺激了本国资本主义的发展；(4)民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。师：历史事件纷繁复杂，从不同的立场和角度来分析和评价可以得出不同的结论。过渡：历史学习的本质意义在于反思，以史为鉴。因此对于洋务运动，我们可以有不同观点，但是洋务运动确实对中国民族资本主义的产生起到了诱导作用。三、中国民族资本主义的产生多媒体展示：19世纪六七十年代形势图（外商在通商口岸私自设厂；洋务派创办军事企业、民用企业）师：中国民族资本主义在怎样的背景下产生的？1、背景：自然经济的解体，提供了客观条件。受外商企业丰厚利润的刺激。受洋务派引进西方先进生产技术的诱导。一些官僚、地主、商人，开始投资创办近代企业。（师：中国近代资本主义不是由封建社会末期的资本主义萌芽发展而来的，而是在外国资本主义入侵的刺激下产生的。）2、产生：时间：19世纪六七十年代地区：东南沿海人物：官僚、地主、商人课堂小结：鸦片战争后，随着外国资本主义经济的侵入，中国的经济结构发生了重大的变化：自然经济逐渐瓦解、商品经济日益发展，中国有出现了三种经济形势外国资本主义、官僚资本主义和民族资本主义，中国经济正经历这一场史无前例的大转型！课堂练习：多媒体出示
