1、四川省内江市威远中学2020-2021学年高三生物1月月考试题一、 选择题1. 下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A. 以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B. 用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C. 证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成2如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A. 是植物细胞壁的主要成分，的合成与高尔基体有关B. 、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解C. 、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀D. 为肌糖原，当人体血糖浓度降低时，可以分解为葡萄糖来补充血糖3、下列说法错误的是（
2、）A. 基因的转录和翻译过程既可以在叶绿体内发生，也可以在线粒体内发生B. 氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂C. 高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成D. 磷酸二酯键既可以存在于 DNA 分子中，也可以存在于 RNA 分子中4、.研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是( )A. 敲除的DNA片段具有遗传效应B. 动脉硬化的产生与生物变异有关C. 控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上D. 利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能5、如图表示某
3、生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c表示物质跨膜运输方式。下列相关叙述中，正确的是A.若该图表示癌细胞的细胞膜，则膜上D的含量增加B.若该图表示人体红细胞膜，则图中a可表示K的运输方式C.由于b、c可自由通过生物膜，因此该图不能体现生物膜的选择透过性D.若该图表示肝细胞膜，进食4小时后，C可表示胰岛素，且含量增多6、.下列关于激素调节的说法，正确的是（ ）A. 促胰液素是人们发现的第一种激素，它是由胰腺分泌的B. 小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，是因为脱落酸在高温条件下容易分解C. 在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼
4、时，可给雌、雄亲鱼注射性激素类药物，促使亲鱼的卵和精子的成熟D. IAA、PAA、IBA、NAA、2，4-D等都是具有生长素效应的植物激素二、填空题29.（11分）科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：（提示：B、C瓶中的液体为CO2缓冲液，NaOH溶液具有吸收CO2的作用。）（1）图甲装置处于适宜的光照强度下，C瓶叶肉细胞中线粒体可以为叶绿体提供_。（2）图甲所示的实验设计能探究_（任写两个）因素对光合作用的影响。（3）D装置
5、玻璃管中红墨水的移动方向是_（填“向左”向右”或“不动”），请写出O2直接参与该过程的反应式_。（4）图乙中的曲线_可以表示C装置内叶片与D装置内叶片不同的生理活动，理由是_。（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择_点左右摘取叶片。30、（9分)自新冠肺炎爆发以来，在全国人民的共同努力下，终于控制住了国内疫情的发展。2019新型冠状病毒（COVID-19）的遗传物质是RNA，患者初期症状为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。回答下列问题，（1）COVID19进入人体后，人体发热是由于机体的产热量大于散热量，而出现发热症状，人体产生的热量主要来
6、源于细胞中的_（填过程）。该病毒激发的体液免疫过程中产生的免疫活性物质有_和抗体等，其中抗体可以与COVID19结合，从而抑制_。（2）血液中的COVID-19通过_（填“体液”或“细胞”）免疫清除，而进入细胞内的COVID-19通过_（填“体液”或“细胞”）免疫将其释放出来，进而被吞噬、消灭。（3）不考虑细胞中碱基之间的相互转换，假设COVID-19的核酸在宿主细胞内稳定存在并“复制”，请以体外培养的宿主细胞等为材料用同位素标记法设计实验，证明COVID-19的遗传物质是RNA，而不是DNA。_（写出简要实验思路，不需要预测实验结果） 31（9分)与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止
7、或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示，三种农业模式土壤生物情况如表所示。(1)土壤中的线虫类群丰富，是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级，与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包括_。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是_。(2)取样深度不同，土壤中生物种类不同，这体现了群落的_结构。由表中数据可知，土壤生态系统稳定性最高的农业模式为_，其判断依据是_。(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群，从土壤生物食物关系的角度分析，捕食性线虫体内镉含量高的原
8、因是_。(4)植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因是_。32、（10分).果蝇有4对染色体（IIV号，其中I号为性染色体）。纯合野生型果蝇表现为灰体、长翅、圆眼。从该野生型群体中得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合果蝇，对应关系如表所示。表现型表现型特征基因型基因所在染色体甲黑檀体体呈乌木色、黑亮ee乙黑体体呈深黑色bb丙残翅翅退化，部分残留gg注：bbee表现型为黑体利用果蝇进行杂交实验，探究其性状的遗传规律。回答下列问题。（1）若要利用甲、乙、丙来验证自由组合定律，最好应选择_作亲本进行实验，原因是_。（2）用乙果
9、蝇与丙果蝇杂交， F1的基因型为_，F1雌雄果蝇交配得到F2的表现型及比例为_。 （3）果蝇的圆眼和棒眼由一对等位基因控制，现有纯合的圆眼和棒眼果蝇若干，欲通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。请写出实验思路，预期实验结果并得出结论。_。37（15分）酵母菌易于培养且生长迅速，被广泛用于现代生物学研究中。根据所学知识，回答下列问题：（1）酿制果酒时一般将温度控制在_，此时在酵母菌细胞的_中进行无氧呼吸，其产物乙醇与_溶液反应呈现灰绿色。（2）某同学采用马铃薯琼脂培养基对酵母菌进行纯化培养，接种酵母菌的方法多种，每种技术操作方法各不相同，但其核心都是_。（3）该同学
10、用稀释涂布平板法将某稀释度的菌液涂布多个平板，在适宜的条件下分别培养3天后，观察菌落的_（答出两点即可）等特征。若平板内菌落特征有明显的差异，可能是培养基灭菌不彻底，可以_进行检测。（4）现代果酒制造业中，酵母细胞的固定化已经越来越普遍。固定化细胞多采用_法，该方法对酵母细胞进行固定化过程中，溶化海藻酸钠时采用小火间断加热的方法，目的是_。高2021届1月月考生物试题答题卡29、（11分，除标注外，每空1分）(1). _ (2). _（2分） (3)_ _（2分） (4)._ _（2分）(5) _30、 （9分，除标注外，每空1分）（1） _ _ _（2分）（2） _ _（3） 思路：_（3分
11、）31、 （9分，除标注外，每空1分）（1）_ _（2分） （2）_ _ _ （3）_ （4）_（2分）32、 （10分，除标注外，每空1分）（1）_ （2）_（2分）（3）_ （4）_（2分） (5). 思路：_（2分）预期结果与结论：_37、（15分，除标注外，每空2分）（1）_（1分） _ _ _ （3） _ _（4）_ _ 高2021届1月月考生物试题参考答案1、【答案】D【解析】【分析】本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清楚。【详解】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔
12、文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确，所以选D。2、 A3、【答案】C【详解】A、叶绿体和线粒体内都含有DNA和核糖体，都能完成基因的转录和翻译过程，A正确；B、线粒体中含有少量的DNA，可发生DNA复制，DNA复制过程中会发生氢键的断裂和氢键的形成，B正确；C、ADP合成ATP时，伴随着高能磷酸键的形成。光合作用过程中，光反应阶段会产生ATP，而暗反应阶段不会产生ATP，故高能磷酸键可以在类囊体上形成在，不会在叶绿体基质中形成，C错误；D、DNA和RNA分子中
13、相邻两个核苷酸通过磷酸二酯键进行连接，D正确。4、【答案】C【解析】根据题意，将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代，说明该变异是一种可遗传的变异，敲除的DNA片段具有遗传效应，AB正确；上述信息只能表明敲除的DNA片段与甘油三酯代谢有关，不能表明控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上，C错误；由题干信息可知，利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能，D正确。5、【答案】B6、【答案】B【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素，它是由小肠黏膜分泌的，A错误；B、小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时
14、间的干热之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，是因为脱落酸在高温条件下容易分解，脱落酸分解后，解除了对种子萌发的抑制作用，B正确；C、在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，可给雌、雄亲鱼注射促性激素类药物，促使亲鱼的卵和精子的成熟，从而进行人工受精和育苗，而不能注射性激素，C错误；D、IAA、PAA、IBA是植物自身合成的具有生长素效应的植物激素，NAA、2，4-D是具有与IAA相似生理效应的、人工合成的生长素类似物，属于植物生长调节剂，D错误。29、(1). CO2和H2O (2). 水、光照、二氧化碳 向左 (4). D装置内叶片只有呼吸作用，而C装置内叶片还有光合作用（1分），图乙中曲线有为
15、0的时间段，由于无光条件下不能进行光合作用，（1分）故曲线1表示的光合作用与D装置内叶片的生理活动不同（1分）（或曲线主要在有光时才有相关生理活动进行，故曲线表示的光合作用，与之不同）（或曲在024点都能进行，曲线表示呼吸作用，故曲线表示的光合作用，与之不同） (5). 18【详解】（1）线粒体可以将丙酮酸彻底氧化分解生成CO2，并在有氧呼吸第三阶段产生H2O，H2O可以参与光合作用光反应，CO2可以参与光合作用暗反应。（2）图甲中，A叶片割断主叶脉，导管被切断，这样A叶片的前端部分就得不到从根运输来的水分，因此，A叶片割断处的前端和后端部分就形成以水为唯一变量的对照实验组；B叶片和C叶片，唯
16、一不同的变量是光，是以光为变量的对照实验；C叶片和D叶片，唯一不同的变量是二氧化碳，是以二氧化碳为变量的对照实验。因此，图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳等因素对光合作用的影响。（3）D装置中叶片进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了，导致D装置中气体减少，气压降低，因此D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左移动。O2参与有氧呼吸第三阶段的反应，和H结合生成水，并释放大量能量，其反应式为：。（4）C装置的植株既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，而D装置植株由于缺少光照，所以只进行呼吸作用，或曲线主要在有光时才有相关生理活动进行，故曲线表示的光合作用，
17、曲在024点都能进行，曲线表示呼吸作用，所以C装置内叶片与D装置内叶片不同的生理活动的曲线是曲线。（5）光合作用制造有机物，光合作用的时间越长，制造的有机物越多，叶片脱水后质量越大。因此，“对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大”，结合图乙中的曲线应选择18点左右摘取叶片，因为此时植物叶片的光合强度等于呼吸强度，叶片内有机物不再积累增加。30、（1）有机物氧化分解（或有氧呼吸过程或呼吸过程） 淋巴因子 病毒（或COVID-19）的繁殖或对人体细胞的黏附 （2）体液 细胞 （3）设置甲、乙两组实验，甲组将宿主细胞培养在含有放射性同位素3H标记的尿嘧啶的培养液中，乙组将宿主细胞培养在含有
18、放射性同为素3H标记的胸腺嘧啶的培养液中，然后甲、乙两组分别同时接种等量COVID-19，在相同条件下培养相同时间后分别收集病毒并检测放射性 31、 (1)流入下一个营养级 土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体 (2)垂直 有机农业 生物组分多，食物网复杂程度高 (3)镉随着食物链的延长逐渐积累 (4)长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加，引起捕食性线虫增加，植食性线虫因被大量捕食而减少，减少量多于其因植物根系增长而增加的量32、(1). 甲和丙 (2). 两对等位基因位于两对同源染色体上，能自由组合，且性状表现易于区分 (3). EEBbGg (4).
19、 黑体长翅：灰体长翅：灰体残翅=1：2：1 (5). 取圆眼雌雄果蝇与棒眼雌雄果蝇，进行正交和反交（即圆眼棒眼，棒眼圆眼），观察子代性状表现。（2分）若正、反交子代性状表现一致，则该等位基位于常染色体上；（1分）若正、反交子代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。(1分）雌雄中性状分离比相同的，其基因位于常染色体上；雌雄中性状分离比不相同的，其基因位于性染色体上。【详解】（1）控制黑体和残翅的基因位于一对同源染色体上，黑檀体和黑体性状不易区分，利用甲、乙、丙来验证自由组合定律，最好选择甲和丙，因为两对等位基因位于两对同源染色体上，能自由组合，且性状表现易于区分。（2）乙果蝇的表现型为黑体
20、，其基因型为EEbbgg；丙果蝇的表现型为残翅，其基因型为EEBBgg，二者杂交得到的F1的基因型是EEBbGg，F1雌雄交配，由于bG基因连锁，因此雌雄配子均是EbG：EBg=1：1，雌雄配子随机结合，后代的基因型及比例为EEbbGG：EEBbGg：EEBBgg=1：2：1，表现型及比例为黑体长翅：灰体长翅：灰体残翅=1：2：1。（3）判断基因位于常染色体上还是性染色体上，常可用正交和反交的杂交实验判断，具体思路为取圆眼雌雄果蝇与棒眼雌雄果蝇，进行正交和反交（即圆眼棒眼，棒眼圆眼），观察子代性状表现。若正、反交子代性状表现一致，则该等位基位于常染色体上；若正、反交子代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。37、（1）1825 细胞质基质 酸性重铬酸钾 要防止杂菌的污染，保证培养物的纯度 （4） 形状、大小、隆起程度、颜色 将同批次未接种的培养基置于相同条件下培养 （4）包埋 防止加热太快，海藻酸钠发生焦糊
