1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪个顾客的行为不够文明？（ ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书2.下列产品来自农业中种植业的是（ ）。小米豆油青椒苹果羊毛A. B. C.3.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）。A.要保持冷静，不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助4.与小麦有关的物品有（ ）。A.豆腐B.塑料杯C.面包5.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.
2、随意使用纸张6.国际劳动节是每年的（ ）。A.3月12日B.5月1日C.9月9日7.在校内受到欺负时，正确的做法是（ ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复8.下面哪个行为我们应该点赞?（ ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜9.正规商品的外包装上一般都有（ ）。A.厂名、厂址、使用说明、生产日期B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识10.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，
3、轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装二.填空题(共10题，共40分)1.国际劳动节在每年的（ ），它是世界上八十多个国家的全国性节日。2.（ ）由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。3.很多生活用品是由（ ）生产提供的。4.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（ ）维护自身合法权益。5.友谊来之不易，需要（ ）。学会与朋友相处，友谊才能（ ）。6.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的（ ），表达了人们多样的（ ）。7.我们可以以（ ）、（ ）的方式，了解家乡医疗事业的发展。8.每个地方都有各自的（ ），都
4、有值得骄傲的（ ），我们应该互相尊重、（ ）、（ ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。9.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ），造成浪费。10.（ ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。三.判断题(共10题，共20分)1.农民大多都是以畜牧业、林业为主。（ ）2.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（ ）3.清明节，我们要提倡文明祭扫，以献花篮方式取代传统的烧纸钱方式，保持绿色环保。（ ）4.秦始皇兵马俑遗迹在云南省。（ ）5.在我国各地有许多著名的民间艺术。（ ）6.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架
5、。（ ）7.民间艺术和生活没有多大的关系，因此不需要被保护。（ ）8.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（ ）9.和家人之间可以不守信用。（ ）10.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节 农历正月初一春节 农历九月九日清明节农历五月初五茱萸节农历八月十五中秋节公历4月5日前五.简答题(共5题，共28分)1.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诉我们什么道理？2.“光盘行动”的意义是什么？3.从古到今，有很多以传统节日为主题的诗词歌赋。请列举3列。4.下图是在某学校食堂拍到的照片
6、。请根据所学知识回答。（1）这两幅图反映了什么现象？（2）请为该校杜绝这种现象提出一些建议。5.你有帮助自己说话算数的妙招吗？写出来和大家分享下。六.辨析题(共2题，共22分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
7、七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。 虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡
8、泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共21分)1.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。2.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.A10.A二.填空题1.5月1日2.民间艺术3.工业4.维权
9、意识5.珍惜；深厚长久6.文化；祝愿；情感7.实地参观；采访8.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑9.过期10.工业产品三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。提醒人们注意节约用度，珍惜劳动果实。2.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（重阳节）清明时节雨纷纷，路上
10、行人欲断魂（清明节）但愿人长久，千里共婵娟（中秋节）4.（1）这两幅图反映了学生浪费粮食的现象；（2）学生打饭时可以少量多次；打饭的时候厨师可以多问学生，饭菜的量合适不合适；对浪费粮食的现象作出惩罚的规定。5.首先要制定详细的计划，然后要严格按照计划执行，形成习惯。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体
11、或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过
12、你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）3.致我们的友谊：； 你好！； 我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。； 衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！； 此致敬礼你的好朋友：2020年7月3日
