1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.谁的行为是错误的？（ ）A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋B.小华收到快递很热情的说了声谢谢C.火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨2.属于合理购物的行为的是（ ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制3.放学途经商店时，小芳买东西时阿姨多找了钱，（ ）。A.不是我偷她的，不退B.她赚了的，无非少赚点而已C.退给阿姨，她赚钱也不容易D.把阿姨多找的钱再买东西4.没有（ ），我们每天上下学的道路交通会很混乱。A.筑路工人B.交通警察C.桥梁设计师5.下面说法合理的是（ ）。
2、A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯6.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙7.我们（ ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视8.当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”9.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（ ）。A.怕自己受到伤害，一味地妥协让步B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，
3、寻找脱身的方法D.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警10.当其他同学被欺负时，你应该（ ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告，让他们前来制止二.填空题(共10题，共24分)1.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（ ）。2.我们的生活有各行各业的（ ）的付出，这个社会才会有序运转。3.我们一些不合理的愿望会被父母（ ）。4.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（ ）。5.是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既6.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭
4、证，也是国家管理财政、（ ）的重要工具。7.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（ ）的方式，方式不同，（ ）也就不同。8.（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。9.在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（ ）。10.我国是一个（ ）大国。三.判断题(共10题，共20分)1.工业产品是人们通过智慧发明的，通过工人的劳动创造的。（ ）2.粮食来之不易，我们要感谢种田人的辛勤付出。（ ）3.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（ ）4.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）5.遇到校外欺负我们的人时，要见机行事，可以先妥协再事后报警。（ ）6.作了保证却
5、又很难做到的人，就是“轻言寡信”。（ ）7.邮递员这个职业被人们赞誉为“绿衣天使”。 （ ）8.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（ ）9.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）10.说话不算数会给别人带来伤害。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节 农历正月初一春节 农历九月九日清明节 农历五月初五重阳节 农历八月十五中秋节 公历4月5日前后五.简答题(共5题，共26分)1.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。2.家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题我们共同来想办法。请结合你的家乡发展建设调查活动，写出你的家乡发展建议书。3.在你的
6、家乡，有哪些风俗与尊老、敬老有关？4.请你说一说林业给我们的生活带来了什么？5.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。六.辨析题(共2题，共14分)1.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？2.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有
7、极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。 虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共22分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学
8、欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.D6.A7.A8.C9.A10.C二.填空题1.法律的武器2.劳动者3.拒绝4.保护自己5.良好；社会道德6.征收税款7.处理矛盾；结果8.农业9.清明10.农业三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连
9、线题1.如图：五.简答题1.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.家乡的发展离不开经济的发展，经济的发展是家乡发展的主要体现，因此建议家乡发展时要高度重视发展经济，提升人们的生活水平；家乡的发展离不开温馨的生态环境，因此建议家乡发展时要促进经济发展的时候一定要保护好本地的生态环境，家乡的发展也离不开人们文化素养的提高，因此建议家乡发展时，要高度重视家乡人们思想观念的改变和提升。3.示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面”，面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。4.木材制作的家具是我们生活所需，木材制作的筷子和厨具也是生活必需品。
10、5.一诺千金、君子一言驷马难追、一言九鼎。六.辨析题1.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。2.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加
11、民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。
