1、第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1标志着中国国防力量加强，打破美、苏核垄断的事件是 ()。A第一颗原子弹爆炸成功 B“东方红一号”发射成功C中近程导弹试验成功 D秦山核电站建立解析D项核电站属于核能源的和平利用，不属于国防力量；中近程导弹和“东方红一号”也不属于核研究范畴。打破核垄断的是第一颗原子弹爆炸成功。答案A来源:学科网220世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是 ()。原子弹爆炸成功第一枚中近程导弹发射成功第一颗人造地球卫星发射成功杂交水稻问世A B C D解析发生在1964年，发生在1964年，发
2、生在1970年，发生在1973年，所来源:Zxxk.Com以符合题干要求的只有。答案B3建国初，党中央作出发展“两弹一星”战略决策的根本目的是 ()。A保障国家建设 B和平利用核能源C打破美苏核垄断 D维护国家安全解析新中国成立之初，遭到帝国主义国家封锁，国家主权面临威胁，发展“两弹一星”可以有效地加强国防能力，为国家建设提供保障。B项所说为时尚早，C、D两项不是根本目的，“打破美苏核垄断”是为了维护国家安全，而维护国家安全从根本上讲就是要为国家建设提供和平的环境。答案A4杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”，这是因为 ()。A解决了中国人的吃饭问题B有许多国家引进杂交水
3、稻C有助于解决未来世界性饥饿问题D袁隆平推广杂交水稻解析袁隆平的杂交水稻，并不局限于中国，而是要推向世界，其推广应用更有利于解决未来世界性饥饿问题，所以称为革命。答案C5江门日报刊载了“墨顽童”钟志明的题为“袁隆平的梦”的漫画。袁隆平备受人们喜爱的原因是他 ()。A使人类实现了“丰衣足食”的梦想B解决了人类的生存问题C推动了世界人口的增长来源:学科网ZXXKD对人类的生存和发展做出了突出贡献解析解答本题要围绕袁隆平育成杂交水稻的贡献去思考。来源:学科网ZXXK答案A6从模仿追踪、重点突破到自主创新、引领未来，60年来，无论是在基础研究领域还是在前沿技术探索方面，中国科技界常有“惊人”创举。这“
4、惊人”创举有 ()。“文革”期间第一颗人造地球卫星发射成功涌现了诸如钱学森、袁隆平等成就卓著的科学家“一五”期间成功实现人工合成结晶牛胰岛素1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功A B C D解析我国首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，是在19531957年“一五”计划之后，故应排除。答案AB组(能力题)7下列科技成就中，在世界范围内中国最先取得成功的是 ()。A原子弹爆炸 B氢弹爆炸C人造卫星发射 D杂交水稻培育解析本题考查基础知识及比较能力。由所学袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，可知在世界范围内中国最先取得成功的是杂交水稻培育。答案D8“当地名满天下的时候，却仍然只专注于田
5、畴，淡泊名利，一介农夫他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是 ()。A钱学森 B华罗庚 C李四光 D袁隆平解析本题考查学生的基础知识及比较能力。由“只专注于田畴”“让所有人远离饥饿”可知此人是袁隆平。答案D9下列四幅图片反映了新中国的科技成就，对这四幅图片的说明不正确的是 ()。A图一中国第一颗原子弹爆炸成功B图二“神舟5号”飞船C图三正在田间研究水稻的袁隆平D图四“神7”宇航员翟志刚解析本题考查学生的读图识图能力和对基础知识的掌握能力。A、C、D三项的说法都是正确的。图二是1970年发射的人造地球卫星“东方红一号”，所以B项说法不正确。答案B10某兴趣小组以“新中国科
6、技世界之最”为课题，开展研究，收集到以下资料，其中最适合入选的是 ()。A原子弹爆炸 B氢弹爆炸C人造卫星发射 D杂交水稻培育解析本题考查基础知识及比较能力。由所学袁隆平是在世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，可知在世界范围内中国最先进取得成功的是杂交水稻培育。来源:Zxxk.Com答案D11(10分)阅读下列材料：材料一1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国的所有电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”材料二在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的
7、科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。材料三国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！材料四“神舟”五号的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。请问答：(1)材料一和材料二说明了什么问题？(2分)(2)材料三中，袁隆平用什么科学成果解决中国与世界人民的吃饭问题？(2分)(3)以上
8、材料体现了我国的科技成就有哪些？它们有什么影响？(6分)解析第(1)问，材料中的意思比较明显，就是在关键问题上不能让别人卡脖子；第(2)问，袁隆平主要是杂交水稻技术；第(3)问，根据前两个材料归纳即可。答案(1)尖端科技要靠自己创新，不能依赖别人。中华民族是伟大的民族，无论环境怎么恶劣，我们都能完成别人能完成的所有事情。(2)水稻杂交技术。(3)原子弹、杂交水稻、航天技术。原子弹打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了中国人民的精神，激发了全国人民建设社会主义的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，解决了中国的粮食问题，对解决世界粮食短缺问题也起到了很大的促进作用。载人航天飞船上天激发了中国人民的自信心和自豪感，还创造了巨大的经济效益。版权所有：高考资源网()
