1、保密启用前试卷类型:A2021年深圳市高三年级第二次调研考试生物2021.4本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用
2、铅笔和涂改液。不按上述要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题:共16小题，共40分。第112小题，每小题2分；第1316小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于蓝细菌（也称蓝藻）的叙述，错误的是A.含有DNA、RNA和多种蛋白质B.光合作用所需酶在内质网加工C.光合色素的种类与水绵不同D.含有催化有氧呼吸的多种酶类2.对人体而言，下列做法错误的是A.输入葡萄糖盐水用于急性肠炎的治疗B.静脉注射蔗糖用于补充人体的血糖C.检测血液中甲胎蛋白的含量诊断癌症D.用胶原蛋白线缝合伤口免去术后拆线3.人体神经细胞内低
3、钠高钾的离子环境是通过细胞膜上的钠钾泵实现的，下列判断错误的是A.钠钾泵对K+的作用是将其泵入细胞内B.抑制细胞呼吸会降低钠钾泵工作的效率C.钠钾泵可以调节细胞内外的电位差D.神经细胞受到刺激时Na+通过钠钾泵内流4.下列真核细胞代谢的过程，均不能在生物膜上进行的是A.有氧呼吸第二阶段和第三阶段B.光合作用的光反应和暗反应C.染色体的复制和星射线的形成D.ATP的合成和ATP的水解5.关于下列生物学实验的叙述，正确的是检测生物组织中的脂肪；观察DNA和RNA在细胞中的分布；用高倍显微镜观察叶绿体；植物细胞的吸水和失水；绿叶中色素的提取和分离；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂A.使用染色剂B.使用
4、显微镜C.使用盐酸D.使用酒精6.研究发现，水稻3号染色体上的基因E可决定水稻对氮、磷、钾元素有效吸收的特性，利于增强光合作用，同时该基因对水稻早熟和高产也有直接影响。下列分析错误的是A.E可能直接控制K+载体的合成B.E可以影响多个生物性状C.E的根本来源是基因重组D.通过单倍体育种可获得EE个体7.为研究牛蛙细胞（2N=26）有丝分裂和减数分裂的特点，将牛蛙的甲、乙两个精原细胞置于含32P的培养液中培养，若甲细胞连续进行两次有丝分裂、乙细胞进行减数分裂，则下列分析错误的是A.甲分裂中期与乙第一次分裂中期细胞DNA数量相同B.乙产生的4个精子所含32P标记的DNA单链数相同C.甲第二次分裂后
5、期细胞中含有32P的染色体数为26条D.乙第二次分裂后期细胞中含有32P的染色体数为26条8.新冠病毒是一种单链+RNA（单股正链RNA）病毒，下图表示新冠病毒的增殖过程，下列叙述合理的是A.和合成相同数量的RNA所需腺嘌呤的数量相同B.所需的模板、原料、核糖体均由宿主细胞提供C.新冠病毒的+RNA进入宿主细胞，先翻译后复制D.过程的产物都可以作为子代病毒的遗传物质9.下图表示某种群经地理隔离后（形成甲、乙两个种群）等位基因（A和a）频率的变化情况。下列分析正确的是A.地理隔离之前该种群个体的基因型全为AaB.H时甲、乙种群Aa的基因型频率可能相同C.H时将甲、乙种群混合后a的基因频率为0.5
6、D.M时甲、乙种群之间一定出现了生殖隔离10.生活在淡水中的生物，细胞不会因吸水而涨破，其原因不可能是A.细胞在吸水的同时不断排出水分B.体表有不透水或透水性弱的结构C.在细胞膜外具有伸缩性小的结构D.细胞的膜系统具有一定的流动性11.某人尿样中检测出葡萄糖，其原因不可能是A.细胞膜上葡萄糖载体增多B.一次性摄入过多的葡萄糖C.自身的效应T细胞杀伤胰岛B细胞D.自身抗体竞争性结合胰岛素受体12.“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”，下列叙述错误的是A.碳在群落和无机环境之间主要以CO2的形式循环
7、B.每个自然生态系统都可依靠自身实现“碳中和”C.实现碳中和的有效措施是增加生产者的数量D.过度的人工碳排放可能会导致海平面上升13.生产实践中有很多现象与植物激素有关。下表中的解释，不合理的是选项应用原因A将扦插枝条插到人尿浸泡过的黄泥中，枝条容易生根人尿中含有生长素B将成熟木瓜与未熟柿子置于同一篮中，柿子容易成熟成熟木瓜释放乙烯C玉米即将成熟时，经历持续干热后又遇大雨种子容易在穗上发芽高温导致脱落酸降解D生产啤酒所用的大麦种子未发芽就产生了-淀粉酶用细胞分裂素处理过14.南瓜为雌雄同株植物，其花是单性花，果皮的绿色和金黄色是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有甲（果皮为绿色）和乙（果皮为
8、金黄色）两株南瓜，下列杂交实验中，通过观察子代的表现型一定能判断显隐性关系的是A.甲植株和乙植株正、反交B.甲植株自交和乙植株自交C.乙植株自交或甲植株自交D.乙植株自交和甲、乙杂交15.在适宜条件下对黄瓜施以不同氮含量的肥料，测定同发育期叶片中叶绿素含量，结果如下表所示。下列叙述错误的是叶绿素含量（mgg-1）氮含量（kghm2）苗期开花坐果期盛果期末果期03.387.309.527.121803.387.5311.377.883603.488.0612.318.34A.叶绿素含量随着发育期的推进呈现先增加后下降的趋势B.营养生长和生殖生长时期植株对氮肥的需求量有所不同C.氮肥对苗期叶绿素含
9、量影响不大是因为苗期不吸收氮肥D.盛果期叶绿素含量较高可能与有机物在果实中积累有关16.人类半乳糖血症与多种酶有关，其中两种酶的编码基因（A、B）分别位于编号1和9号常染色体上，任何一种酶缺陷均可导致半乳糖血症。下图为半乳糖血症患者的家系图，-5和-8的致病基因在不同编号的染色体上，且他们的父母均不含对方家庭的致病基因。-10为未出生的胎儿，不考虑新的变异。下列分析正确的是A.据图推断5号个体的基因型一定是aaBBB.6号个体携带致病基因的概率是1/2C.9号个体同时携带两种致病基因的概率是1/9D.10号个体是否患半乳糖血症需要产前诊断二、非选择题:共60分，第1720题为必考题，考生都必须
10、作答。第2122为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题:共48分。17.（12分）为了探究光合作用的光反应阶段和暗反应阶段的相互关系，科学家进行了下表中的实验，回答下列问题。组别材料条件现象或结果含叶绿体的叶片提取液+二氯酚靛酚（氧化态为蓝色，还原态为无色）光照，无CO2蓝色变无色黑暗，无CO2不变色叶肉细胞光照，有CO2产生糖类黑暗，有CO2不产生糖类连续光照100s，有CO2产生糖类量M光照和黑暗各5ms交替进行，总时长100s，有CO2产生糖类量M/2（1）组中，材料由蓝色变为无色的原因是_。、组研究的主要目的是证明_。（2）组中，细胞合成糖类的具体场所是_，合成糖类的过程叫_，组不能
11、产生糖类的具体原因是_。（3）请对和组的实验结果进行解析_。18.（12分）毒性弥漫性甲状腺肿（GD）是一种自身免疫病，是由自身产生的“促甲状腺激素受体刺激性抗体（TSAb）”持续刺激甲状腺分泌过多甲状腺激素所致。该病由遗传因素和环境诱因（放射、碘摄入、压力、环境毒物等）相互作用引起，回答下列问题:（1）促甲状腺激素作为一种信息分子，由_细胞合成并分泌到胞外，通过血液运输与促甲状腺激素受体结合，作用后往往被_。（2）GD患者分泌甲状腺激素过多的原因是:体内_细胞产生TSAb，与促甲状腺激素受体结合后，会_促甲状腺激素与受体的结合。且TSAb会持续性刺激甲状腺，分泌大量甲状腺激素，据此推测GD患
12、者的体重一般会_。（3）与GD患者相比，地方性甲状腺肿（俗称大脖子病，由缺碘引起）患者的_激素含量明显更高。19.（12分）某雌雄异株植物（性别决定方式为XY型）的花色有黄色、白色和橙红色三种，由A、a（在常染色体上）和B、b两对等位基因共同控制，已知无A基因时植株开白花。下表为两组杂交实验的结果。请分析回答。组别亲本F1F2母本父本甲黄花1白花1橙红花黄花:白花:橙红花=3:4：9乙黄花2白花2橙红花黄花:白花:橙红花=1:4:3（1）该种植物花色有不同的表现类型，这些表现类型在遗传学上互称为_，根据表中_组实验结果，可推知花色的遗传遵循_定律。（2）研究得知，乙组F1中A、a基因所在的染色
13、体存在片段缺失，含有缺失染色体的某性别的配子致死，据此推测，乙组F1发生染色体缺失的是_（填A或a）基因所在的染色体。（3）根据甲组数据，有同学提出B、b这对基因不在常染色体上，而是在X、Y染色体的同源区段，这位同学还需要统计甲组的_，若_，则表明B、b这对基因在X、Y染色体的同源区段。20.（12分）近年来，来深圳红树林湿地越冬的候鸟越来越多，它们的食物主要是湿地中的底栖动物（贝壳类等）。为了评估红树林湿地对鸟类的承载力，研究团队通过采样估算出湿地底栖动物的鲜重总量（M，单位kg），据此推算出底栖动物所含的总能量（G，单位kJ），结果如下图。（1）调查底栖动物的丰富度一般采用_法。现测得底栖
14、动物的以下数据:a.含水率（%）；b.灰分（即矿质元素）所占比例（%）；c.蛋白质所占比例（%）；d.热值（单位质量有机物彻底氧化分解释放的能量（kJ/kg）请根据以上数据，用数学公式表示底栖动物所含总能量的计算方法_。（2）据图可知，深圳红树林湿地底栖动物的总能量在冬季最低、秋季最高，请从种间关系的角度分析主要原因_。（3）若每只候鸟每天代谢消耗能量平均为500kJ，在红树林湿地停留时间约为100天，且均以底栖动物为食，则理论上计算，湿地在秋季时能承载的候鸟总数最多约为_只。（4）深圳福田红树林湿地自然保护区创建于1984年，这种保护方式属于_保护。为了进一步提升鸟类的环境容纳量，加强对_（
15、红树林植被/滩涂/基围鱼塘）的保护最为有效。（二）选考题:共12分。请考生从2道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。21.【选修1:生物技术实践】（12分）为筛选出优良的纤维素酶产生菌，某科研团队从腐木、腐土、腐叶等样品中采集微生物，配置马铃薯琼脂培养基和羧甲基纤维素琼脂培养基（后者的配方如下表），分别用于初筛和复筛，最终分离、纯化得到降解纤维素能力较强的木霉1株（-1）和青霉2株（p-1，P-2）。回答下列问题:物质质量或体积物质质量或体积羧甲基纤维素钠10g蛋白胨1g（NH4）2S044g琼脂20gKH2PO42g蒸馏水1000mlMgSO47H2O0.5g（1）表中的羧甲基
16、纤维素钠主要为微生物生长提供_，从功能上分析，该培养基属于_培养基。（2）复筛的过程中，在培养基中添加适量的刚果红染料，根据菌落_，可筛选出分解纤维素的霉菌，原因是_。（3）-葡萄糖苷酶是一种纤维素酶，能将纤维二糖分解为_。为了探究T-1、P-1、P-2这3株霉菌产生-葡萄糖苷酶的活性选用甘蔗渣作为碳源的发酵产酶培养基，以水杨素（一种纤维二糖）作为酶促反应底物，写出简要实验思路:_。22.【选修3:现代生物科技专题】（12分）腺病毒是一种广泛存在、能感染人体的双链A病毒，成年人体内普遍存在腺病毒抗体。科学家将编码A病原体有效免疫原（即抗原）的基因插入到复制缺陷型腺病毒的DNA中，获得重组的腺病
17、毒（主要过程如下图所示），该重组腺病毒即可作为预防A病原体的疫苗注射给人体。（1）如果A病原体的遗传物质是RNA，则需要通过_获得cDNA，再利用_两种工具酶的作用，最终获得含目的基因的穿梭质粒载体。（2）选用复制缺陷型腺病毒的目的是_。（3）新冠病毒是通过表面SARS-CoV-2刺突糖蛋白（蛋白）与人体细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的。科学家根据这一特点，用_基因作为目的基因，经过一系列的过程，研制出预防新冠病毒的腺病毒载体疫苗。一般来说，成年人初次接种该疫苗时，免疫效果可能不明显，原因是_，若要提高免疫效果，可采取的措施有_。（答1点即可）2021年深圳市高三年级第二次调研考试生物
18、参考答案一、选择题1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.D11.A 12.B 13.D 14.D 15.C 16.C二、非选择题（除说明外，每空2分）17.（12分）（1）光反应产生还原氢（NADPH、H），还原氢将二氯酚靛酚还原【光反应产生NADPH（或H）和ATP，在酶的催化下二氯酚靛酚接受ATP释放的能量被NADPH（或H）还原】光合作用中的光反应阶段可以不依赖于暗反应而单独进行【（光反应可以单独进行）（在无CO2供应情况下，叶绿体也能进行光反应）（2）叶绿体基质 暗反应（阶段） 没有光照，无法产生ATP和H用于还原C3（3）光照和黑暗交替进行，可
19、以让暗反应更充分利用光反应的产物（产生的ATP和H）从而产生更多的糖类【（从而使植物在相同光照条件下产生更多的糖类）】18.（12分）（1）垂体 灭活（2）浆 抑制 下降（3）促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素19.（12分）（1）相对性状 甲 分离、自由组合（或只答自由组合）（2）A（3）F2中黄花（或橙红花）个体的雌雄比例（F2中各花色个体的雌雄比例）黄花都为雌性（或橙红花中雌雄比例为1:2）20.（12分）（1）样方法（取样器取样法） G=（M-aM-bM）d（2）冬季候鸟迁入越冬，大量捕食底栖动物导致底栖动物减少；春季候鸟迁出，底栖动物又开始逐渐增加（3）1104（4）就地 红树林植被
20、21.（12分）（1）碳源 选择（2）是否产生透明圈 刚果红不能和纤维素水解后的产物形成红色复合物（刚果红可以和纤维素形成红色复合物，但不能和纤维素水解后的产物形成红色复合物。）（3）葡萄糖（1分）将3株霉菌分别接种到相同发酵产酶培养基中单独产酶，各取相同体积的酶液，加入等体积的水杨素分别进行反应，测量单位时间内水杨素的减少量或葡萄糖的增加量。（共3分）22.（12分）（1）逆转录 限制酶、DNA连接酶（2）防止重组腺病毒在人体内大量繁殖（3）S蛋白 成年人体内存在腺病毒的抗体迅速清除进入人体的腺病毒，导致重组腺病毒无法进入人体细胞表达出S蛋白再次注射疫苗、增加接种量、改用腺病毒新品种（答1点即可）
