1、高考资源网（） 您身边的高考专家威海市荣成市2020-2021学年高一上学期期中语文试题本试卷共150分，考试时间150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：饶毅：马化腾提到了教育。夏志宏老师，您觉得深圳高等教育有哪些优势？有哪些需要提高的部分？夏志宏：我来南方科技大学后有一个感觉：我们对基础科学不够重视。作为一个数学家，我希望国家对基础科学投资更多。很多技术最
2、本质的问题就是数学问题，比如：人工智能。对大学生、中学生等各阶段学生的数学素质培养，也尤为重要，无论他们将来从事数学、工程还是其他领域的工作，都将有非常深远的影响。因此，提高国家整体数学素质非常重要。现在深圳市成立了很多实验室，尤其是诺贝尔奖实验室。未来我们希望，不仅让已经拿到诺贝尔奖的人到深圳发展，更多的精力应该放在将来可能拿诺贝尔奖的人，将来能做出非常重大成绩的人身上。饶毅：毛淑德老师天天仰望星空，研究着不太可能在一万年内有使用价值的学科。毛老师，您觉得清华设立天文学系代表了什么？深圳是不是也应该设立自己的天文台？毛淑德：深圳肯定要考虑建立天文台。天文确实是让人开阔心胸的一个学科，天文涉及
3、很多基础学科，如物理学等。天文系里一个基本问题是宇宙当中有没有生命，可能更广义的意思是，宇宙里生命应该怎么定义，像这些问题其实是基础学科里一个非常重要的问题。我想强调的是，天文学看上去没有用，但其实可以非常有用。我们的导航GPS要用到天文学的理论，手机用的WiFi，很多人会觉得这跟天文有什么关系？其实WiFi技术里，有一部分是天文学家的贡献。有时候看似没用的东西可能有很大的长期价值。饶毅：请物理学家季向东老师说一下，物理学之于基础科学有很强的关系，也对应用有很大的推动，您有什么想法？季向东：我们现在看到相对论和量子力学已经走进我们的生活，GPS不但用到狭义相对论，还用到广义相对论；很多量子计算
4、或者量子通讯，都用到量子力学。我想21世纪可能还是物理学的世纪。如果我们把量子计算、量子通讯、量子思维都纠缠起来的话，还会带来新的改变。物理学最重要的一点，它不是创造物理学的知识，而是学会怎么去解决问题，学会怎么探索发现，这非常重要。如果很多人都能学会这个方法，那么就能在其他领域中起到更多创新性的作用。我想深圳以后应该需要很多物理学家。最后我再说一句，数学也好、天文也好，物理学也好，其实有用、无用只是一线之间法拉第当年在做电力学研究的时候，并没有意识到它会有非常大的用处，但它最终改变了我们的世界。现场观众：我们在做基础研究的时候，还是不能完全凭借个人兴趣，社会价值还是需要考虑，老师们怎么看这个
5、问题？季向东：并不是说大家都要去做“无用”的东西。科学最初是好奇心驱动，有些东西你只有掌握原理是什么，你才能进行创新，这一点非常重要。我们现在有很多都是“头痛医头、脚痛医脚”，没有系统的去研究它的原理。这个社会环境得允许一批人做“无用”的东西，允许他去看天上的星星、看白云、看流水。美国有些科学基金只资助人，而不是资助项目，因为这些人有聪明的脑袋，他们总能做出好东西。所以，我们也希望资助一些人去做一些不是针对眼前问题的研究。我希望我们的社会环境，特别是深圳，能够越来越多的容忍那些“没有用”的研究。饶毅：我代表生物学家补充几句。生物学是基础和应用很难分开的学科。基因是生物学的基本概念，它帮助我们推
6、测生命的起源。同时，基因相关的技术有立即的应用，基因分析对于诊断疾病很重要，基因操纵对于治疗疾病很重要。很多年轻人可以学习一些基础学科，而后既可能选择继续研究基础问题，也可以选择适当时间通过应用去直接服务人类。（选编自基础科学研究为什么重要2019.05）材料二：当前，世界科技和人才竞争日趋激烈，但我国尚无法单纯依靠移民政策吸引来自世界其他国家的高科技人才，只能更多依赖本国教育，特别是以研究型高校为主体开展的拔尖创新人才教育。因此，定位于服务国家重大战略需求、起步阶段只在“一流大学”建设高校布局试点的强基计划，将成为“强国建设之基”，从人才供给端为我国建设教育强国、科技强国和文化强国奠定坚实基
7、础。一方面，通过逐步建立起选拔、培养、使用拔尖创新人才的有效机制，强基计划将为我国基础学科、原始创新等关键领域输送更多人才，进而强化国家科研“地基”。新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，量子信息、人工智能、 5G 等关键核心技术均需要数学、物理等基础学科提供有力支撑。李克强总理也曾在多次考察中强调理论数学等基础学科对于原始创新的重要意义，鼓励科研工作者夯实基础科研“地基”。为此，教育部在设计强基计划政策框架时，就突出基础学科的支撑引领作用，要求参与强基计划的试点高校重点在数学、物理、化学、生物等相关专业进行招生，并对通过强基计划录取的学生制订单独人才培养方案和激励机制，加强就业教育和指导，以
8、实现选才、育才、用才的前后贯通，为科技强国建设输送更多素质高、情怀深、视野广的拔尖创新人才。另一方面，通过重点在历史、哲学、古文字学等人文学科专业招生，从本科生培养抓起，探索建立“本硕博”衔接的培养模式，强基计划还将缓解这些事关我国文化传承学科的高层次人才紧缺问题，进而筑牢文化强国建设“根基”。例如，作为一门事关中华优秀文化传承和发展的冷门“绝学”，古文字学就担负着为国家筑牢文化根基的崇高使命。但当前该学科人才培养主要从研究生教育阶段开始，由部分高校和研究机构分散在中国语言文学、考古学、历史学等一级学科下属的有关二级学科进行招生培养。尽管这种培养模式确实突出了古文字学作为一门新兴交叉学科的特点
9、，但也造成学生在知识结构、素质、能力等方面存在一定局限性。而古文字学被列入强基计划后，将从本科生培养抓起，有望通过建立本科、硕士、博士相衔接的培养模式，克服以往人才培养模式的弊端。（选自透视强基计划内涵：从“强化”到“自强”）1. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 深圳市建设实验室可以吸引优质人才，但要真正提升基础科学素养，还是要立足人才的培养。B. 物理学研究的目的不是创造知识，而是探索发现，解决实际问题，快速实现学科社会价值。C. 面对现场观众提问，季向东认为要允许有人做无用的东西，间接表达对过度功利化的批评。D. 与天文学相比，生物学的应用性更明显，年轻人完成学
10、业后，可以将所学直接用于服务人类。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 材料一采用对话形式，主持人、嘉宾、观众在互动中阐述基础科学研究为什么重要。B. 材料二拔尖创新人才的选拔、培养、使用机制，回应了材料一夏志宏对未来的期望。C. 两则材料均体现基础科学的重要性，前者侧重于学科特点，后者侧重于人才培养。D. 强基计划不只强科技之基，还要强文化之基，其人才培养责任主要由全国高校承担。3. 下列属于季向东先生所说的“无用的研究”的一项是（ ）A. 美陆军资助了对短鳍灰鲭鲨皮肤的研究，研究结果可以帮助工程师理解如何降低飞机上的压差阻力，以便使飞行器更加灵活和敏捷。B. 作家周国平说：
11、“世上有味之事，往往无用。吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，却因此活得有滋有味。”C. 上世纪50年代，党中央确立积极防御的战略方针，决定研制中国自己的核武器。1958年中国第一座实验性原子反应堆建成。D. 上世纪科学家克劳泽团队研究以基因组测序重建古人类迁徙路线，被认为缺少实用价值。今年该技术被用于重建新冠病毒在全球范围内的传播时间和路径。4. 我国推行强基计划的必要性有哪些？请结合材料简要概述。【答案】1. B 2. D 3. D 4. 一是我国对基础科学还不够重视，需要加大基础科学投资。二是社会环境存在功利性，缺少对基础学科的系统性研究。三是关键核心技术需
12、要基础学科支撑，而高科技人才紧缺，急需培养本国的拔尖创新人才。四是人文学科人才培养模式存在弊端，需要改变培养模式解决文化传承学科高层次人才的紧缺问题。【解析】【1题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。B项“物理学研究的目的是探索发现，解决实际问题，快速实现学科社会价值”错误。依据文中“物理学最重要的一点，它不是创造物理学的知识，而是学会怎么去解决问题，学会怎么探索发现，这非常重要”可知，物理学研究的目的应该是“学会怎么去解决问题，学会怎么探索发现”，且“快速实现”错。故选B。【2题详解】本题考查对文章内容的理解和分析能力。D项“强文化之基人才培养由全国高校承担”错误。依据原文“当前古文字
13、学学科人才培养主要从研究生教育阶段开始，由部分高校和研究机构分散在中国语言文学、考古学、历史学等一级学科下属的有关二级学科进行招生培养”可知，应该是“由部分高校和研究机构进行培养”。故选D。【3题详解】本题考查对文本内容理解分析和筛选概括的能力。依据文中“无用的东西”指“完全凭借个人兴趣，不是针对眼前问题的研究”来判断。A项，“对短鳍灰鲭鲨皮肤的研究”，对飞行器飞行有直接作用；B项，“吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人”虽说“无用”却“因此活得有滋有味”，属于丰富眼前生活；C项，“决定研制中国自己的核武器”及“中国第一座实验性原子反应堆建成”是为了在战略上“积极防
14、御”，有实际功效。D项，“研究以基因组测序重建古人类迁徙路线”是在上世纪，当时情况下没有直接功效和作用，却在百年后的新冠病毒的研究上派上用场。可以说当初研究完全出于兴趣，不针对眼前。故选D。【4题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。依据文中“我们对基础科学不够重视”，“对大学生、中学生等各阶段学生的数学素质培养，也尤为重要，因此，提高国家整体数学素质非常重要”，科学家提出“希望国家对基础科学投资更多”可知，我国对基础科学还不够重视，需要加大基础科学投资。依据文中“我们现在有很多都是头痛医头、脚痛医脚，没有系统的去研究它的原理”“这个社会环境得允许一批人做无用的东西”可知，社会环境存在功利性
15、，缺少对基础学科的系统性研究。科学家季向东认为要允许有人做无用的东西，间接表达对过度功利化的批评。有些基础学科看上去没有用，但其实可以非常有用。依据文中“当前，世界科技和人才竞争日趋激烈，但我国尚无法单纯依靠移民政策吸引来自世界其他国家的高科技人才，只能更多依赖本国教育”“服务国家重大战略需求，突出基础学科的支撑引领作用”可知，关键核心技术需要基础学科支撑，而高科技人才紧缺，急需培养本国的拔尖创新人才。依据文中“当前人文学科（如古文字学）人才培养主要从研究生教育阶段开始，造成学生在知识结构、素质、能力等方面存在一定局限性”“有望通过建立本科、硕士、博士相衔接培养模式，克服以往人才培养模式的弊端
16、”可知，当前人才培养模式存在弊端，需要改变培养模式来缓解我国文化传承学科的高层次人才紧缺问题。（二）现代文阅读II阅读下面的文字，完成下面小题。头脑中的旅行彭程对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，交通不便，旅行经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经常借助于幻想，在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象，他们能够生动地描绘出
17、一个地方的景色氛围，读来有身临其境之感。法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章，都表达了对于远方的向往。远方，始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统，据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗头发中的半球，其中有这样的描绘：你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海上的季风把我带到那些迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。从这些文字中，你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视
18、觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着，借助于一些要素，他生动地描绘出遥远地方的风光气氛，栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的。终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，因为这些都连接着远方，通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔更多的是从想象中获得满足。获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说阿尔谢尼耶夫的一生中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜，鲁滨逊漂流记等书里的插图，让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的
19、人、椰子树林，都让他感到甜蜜和陶醉，产生了一种身临其境的幻觉：“我不但看到，而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热，那么多阳光！”以至于多年后，他有机会来到那些地方时，心中浮现的第一感觉就是：对，对，所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样！拥有这样一种强大的想象能力，堪称生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。以上种种都表明，一个善感的灵魂，可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人，能够通过一棵树想象一片森林，借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片，到了他们手中，竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品，与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景，不如说是欣赏
20、灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。当然，我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华。不过，从他们的这种嗜好中，还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低，但一个人的时间、精力、财力等，永远处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言，更多的地方是去不成的。这样，就不妨退而求其次，借助想象的力量来作为一种弥补。在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力，努力使自己变得细腻善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉；目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获。如今
21、技术的快速进步，为这种想象的旅行提供了极好的帮助，鼠标轻轻一点，你可以从白雪皑皑的北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。当然，对于这种替代的旅行，你尽可以不以为然，但我只需要用一句话来辩护：人生奄忽，步履真正踏及的地方，能有几处？（本文有删改）5. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）A. 作者认为文人多与贫穷相伴，这使得他们对生活有着更加深刻的体验，从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力。B. 童年时的蒲宁身处寒冷的俄罗斯腹地，却从书本中获得灵感，借助强大的想象力，在头脑中完成了到热带的旅行。C.
22、 第段“线头布片”指作者搜集到的零散信息，“织锦”则是指作者借助想象对信息加工并创造出的精妙作品。D. “头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利，普通人也有可能在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。6. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 第段以泉眼喻远方，形象写出远方无尽的诗意和美，这些诗意和美成为波德莱尔头脑旅行的不竭动力。B. 头发中的半球借助想象，从视觉、嗅觉角度描绘出远方的秀美风光。引用此诗意在展现诗人的文字魅力。C. 第段画线处列举了两种场景下的感觉转换，将想象力的内涵具体化，强调细腻善感对于旅行的重要意义。D. 文章运用古今对照手法，从文学写作延伸到普通人
23、的日常生活，鼓励人们在步履未及之处，调动想象去弥补。7. 文章第段反复提到“灵魂”，你怎样理解“灵魂”的含义？请结合文本简要分析。8. 你认为“头脑中的旅行”能够替代现实中的旅行，满足人们对远方的向往吗？请结合文章内容和个人生活体验，谈谈你的看法。【答案】5. A 6. B 7. 此处的灵魂是指内心世界细腻善感、富于想象力、才华卓越的作家（文人），他们能依据零星的信息，借助卓越的想象力，细腻地感知和把握远方的美景，创作出动人的艺术作品。 8. （示例一）头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往。现实生活中的各种束缚不可避免，我们未必有条件、有能力踏遍万水千山。头脑中的旅行能超越现实旅行的局限，我们
24、可以凭借丰富的想象力和敏锐的感受力领会旅行的真正精神，领略远方的精彩。我们向往远方，实质上是为了摆脱平庸的现实，获得别样的生活体验，精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间，令平凡的现实生活变得丰富多彩。（示例二）头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。现实中的旅行能够把我们带到真实的远方，让我们在现场获得直接体验，而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行，想象出的远方再美好也不真实。一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得，不可能通过头脑中的旅行得到。远方风景里动人的韵致，不亲眼目睹，不亲身感受，就永远无法真切地体会到。远方，如果只能想象，不能亲至，将是巨大的遗憾。头脑中的旅行能否满足对远方的向往，
25、与人的感受力和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵，缺乏想象力，就无法想象充满魅力的远方，也就不能满足他对远方的向往。（示例三）现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势，不可替代，二者互补，能够更好地满足我们对远方的向往。百闻不如一见，条件具备时，我们不妨踏上旅途，去欣赏远方的自然风光与人文景观。如果不具备实地旅行的条件，大可借助想象，在心灵世界中构建“第二自然”，感受远方的魅力。现实有限而想象无垠，头脑中的旅行能够使我们超越现实，突破束缚。真实与想象交融，头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩，令现实的旅行更加富有意趣，从而更好地满足我们对远方的期待和向往，同时也使我们的想象力得到丰富和提升。【
26、解析】【5题详解】本题考查理解文本内容的能力。A项，“作者认为文人多与贫穷相伴，这使得他们对生活有着更加深刻的体验，从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力”错，依据文本“文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情”，可知是因为文人拥有敏锐的感受力和丰富的想象力，从而对生活有着更加深刻的体验，选项强加因果。故选A。【6题详解】本题考查分析鉴赏文本艺术特色能力。B项，“意在展现诗人的文字魅力”错，依据文本“而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和粘合的”，可知是为了展现诗人的想象力，选项曲解文意。故选B。【7
27、题详解】本题考查理解重要词语的丰富含义的能力。理解词语的含义，作答时首先要注意需要理解的词语在文本中所在的位置，结合上下文扩展内容，有助于理解把握。第段“以上种种都表明”表明对“灵魂”的含义的理解，要结合上文，结合上文“一幅图画，书里一段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象，他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围”“能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着”，并举波德莱尔、蒲宁的事例，谈作家的感觉敏锐，想象力丰富，才华出色，可得出答案“此处的灵魂是指内心世界细腻善感、富于想象力、才华卓越的作家（文人）”，结合本段“这是一些具有异禀的人
28、，能够通过一棵树想象一片森林，借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片，到了他们手中，竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦”，这些作家（文人）凭借想象力，将零碎的信息创造出感人的作品，可得出答案“他们能依据零星的信息，借助卓越的想象力，细腻地感知和把握远方的美景，创作出动人的艺术作品”。【8题详解】本题考查理解分析文本内容，并考查个性化解读的能力。作答此类题，首先亮明观点，然后结合文本内容和个人生活体验说明理由。认为头脑中的旅行足以满足对远方的向往。依据文本“虽然如今旅行成本大大降低，但一个人的时间、精力、财力等，永远处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言，更多的地方是去不成的”，现实的限制使
29、我们未必能够到达更多的地方，可得出答案“现实生活中的各种束缚不可避免，我们未必有条件、有能力踏遍万水千山”；依据文本“你可以从白雪皑皑的北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验”，借助想象力，我们可以充分领略旅行的乐趣，可得出答案“头脑中的旅行能超越现实旅行的局限，我们可以凭借丰富的想象力和敏锐的感受力领会旅行的真正精神，领略远方的精彩”；结合个人的生活体验，现实生活中人们去远方，是因为对当下平淡生活的一种逃避，渴望在远方获得一种心灵的丰富和精彩，当受到现实条件的束缚时，头脑中的旅行也会获得身临其境的体验，可得
30、出答案“我们向往远方，实质上是为了摆脱平庸的现实，获得别样的生活体验，精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间，令平凡的现实生活变得丰富多彩”。认为头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。依据文本“这样，就不妨退而求其次，借助想象的力量来作为一种弥补”，并结合个人生活体验，头脑中的旅行只能是亲临其地的一种弥补，而无法替代到实地的体验，仅凭想象力无法有真实体验，可得出答案“现实中的旅行能够把我们带到真实的远方，让我们在现场获得直接体验，而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行，想象出的远方再美好也不真实”；依据文本“对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获”“愿望难以满足，只好经常借助于幻想，
31、在头脑中旅行”，旅行中的细腻感知和把握，只有亲临其地才有真实的体验，头脑中的旅行仅限于想象力，无法亲临其地，终究是遗憾，可得出答案“一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得，不可能通过头脑中的旅行得到。远方风景里动人的韵致，不亲眼目睹，不亲身感受，就永远无法真切地体会到。远方，如果只能想象，不能亲至，将是巨大的遗憾”；依据文本“我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华”“在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力，努力使自己变得细腻善感”，作为凡人，如果没有丰富的想象力和细腻善感的心灵，是无法想象出远方的图景，可得出答案“头脑中的旅行能否满足对远方的向往，与人的感受力
32、和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵，缺乏想象力，就无法想象充满魅力的远方，也就不能满足他对远方的向往”。认为现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势，不可替代，二者互补，能够更好地满足对远方的向往。依据文本“人生奄忽，步履真正踏及的地方，能有几处”，人生短促，对于向往的地方，与其想象，不如前往，可得出答案“百闻不如一见，条件具备时，我们不妨踏上旅途，去欣赏远方的自然风光与人文景观”；依据文本“你可以从白雪皑皑的北极冰原，到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片，充分调动想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验”，不能前往远方时，借助技术的力量，在头脑中完成旅行，也有特
33、别的体验，可得出答案“如果不具备实地旅行的条件，大可借助想象，在心灵世界中构建第二自然，感受远方的魅力”；依据文本“培养和丰富自己的想象力，努力使自己变得细腻善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉；目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获”，想象力可以帮助我们突破现实的限制，在想象中获得几分真切的、身临其境的体验，使心灵得到满足，同时提升想象力，可得出答案“现实有限而想象无垠，头脑中的旅行能够使我们超越现实，突破束缚。真实与想象交融，头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩，令现实的旅行更加
34、富有意趣，从而更好地满足我们对远方的期待和向往，同时也使我们的想象力得到丰富和提升”。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。三事忠告二则张养浩治官如治家治官如治家，古人尝有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知;有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相时度力，弊者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰：“彼之不修，何预我事？瞬夕代去，自苦奚为？”此念一萌，则庶务皆堕矣。前辈谓：公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。禁家人侵渔居官所以不能清白者，率由家人喜奢好侈使然也。中既
35、不给，其势必当取于人，或营利以侵民，或因讼而纳贿，或名假贷，或托姻属，宴馈征逐，通室无禁，以致动相掣肘，威无所施。己虽日昌民则日瘁己虽日欢民则日怨由是而坐败辱者盖骈首骊踵也 呜呼!使为妻妾而为之，则妻妾不能我救也;使为子孙而为之，则子孙不能我救也;使为朋友而为之，则朋友不能我救也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也，曷若廉勤乃职，而自为之为愈也哉!盖自为虽阖门恒淡泊，而安荣及子孙；为人虽欢然如可乐，而祸患生几席也。二者之间，非真知深悟者，未易与言。有官君子，其审择焉。(选自三事忠告。文渊阁四库全书本)9. 下列加点词语，意义和用法完全相同的一项是（ ）A. 二人相与牧羊 况牧民之长B. 巫医乐师百工
36、之人，不耻相师 相时度力，弊者葺之C. 不拘于时，学于余 其势必当取于人D. 愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 有官君子，其审择焉10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 己虽日昌民则日瘁己虽日欢民则日怨由是而坐败辱者盖骈首骊踵也B. 己虽日昌民则日瘁己虽日欢民则日怨由是而坐败辱者盖骈首骊踵也C. 己虽日昌民则日瘁己虽日欢民则日怨由是而坐败辱者盖骈首骊踵也D. 己虽日昌民则日瘁己虽日欢民则日怨由是而坐败辱者盖骈首骊踵也11. 下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 治官如治家，这是古代的教诲。官府所司范围更广，责任更重，更应尽心尽力。B. 作者认为做官的人之所以
37、不能保持廉洁清白，大多是由于家人喜好奢侈导致的。C. 文中列举了官员家人种种“侵渔”行为，认为若不加制止，祸患就会发生在身边。D. 前一则谈做事，后一则言做人，两则忠告都彰显出张养浩宁静而淡然的为官态度。12. 把文中句子翻译成现代汉语。（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（3）彼之不修，何预我事？瞬夕代去，自苦奚为？【答案】9. C 10. B 11. D 12. （1）借助舟船的人，并不是能游水，却能横渡江河。（2）所以不论是地位低还是地位高，不论是年少还是年少，道理存在地方就是老师存在的地方。（3）那些事情不去做，与我有什么相干？反正不
38、久我就要卸任，为什么去自找苦吃呢？【解析】【9题详解】本题考查理解文言实词、虚词含义的能力。A项，两个“牧”的意思分别是：动词，放；动词，治理。B项，两个“相”的意思分别是：副词，互相；动词，观察。C项，两个“于”均为介词，向，从。D项，两个“其”的意思分别是：副词，大概；副词，一定。故选C。【10题详解】本题考查文言文断句的能力。“己虽民则”“己虽民则”句式相同，所以分别在“日昌”“日瘁”“日欢”“日怨”后断句。“者也”是判断句的常见句式，所以在“者”后断句。这就可以排除ACD三项。故选B。【11题详解】本题考查理解、概括文章内容的能力。D项，“前一则谈做事，后一则言做人，两则忠告都彰显出张
39、养浩宁静而淡然的为官态度”错误，两则短文谈论的都是为官之道，具有做事、做人的内容，只是前一则侧重谈担当责任，后一则侧重谈管好家人。彰显的不是张养浩“宁静而淡然的为官态度”，而是勤政、廉洁的为官态度。故选D。【12题详解】本题考查翻译文言句子的能力。得分点：（1）假，借助；水，游水；绝，横渡。（2）是故，所以；无，不论；“道之所存，师之所存也”，判断句。（3）修，做；预，通“与”，“相关”的意思；奚为，为什么。参考译文：三事忠告二则治官如治家治理官职好比治理家庭，古人曾经有这样的教诲。大概一家的事情，不论缓急巨细，都应当知道；如果有些不知道，就不能治理好。何况治理百姓的长官，要做的事有那么多，比
40、如学校、驿站、粮库、监狱、农田水利、桥梁堤坝等，凡是要做的事，都要适时努力去做。破旧的修葺它，肮脏的清扫它，堵塞的疏通它，缺失的补上它，旧的地方没有的把它经营好。如果认为，那些事情不去做，与我有什么相干？反正不久我就要卸任，为什么去自找苦吃呢？这样的念头一旦产生，那么一切政务都会做不成了。所以，前辈说：对待公家的事务，只要有一点不尽心思，就是无功而受俸禄，就会得罪了苍天。禁家人侵渔（有的人）担任官职之所以不能保持清廉，大都是由于（他的）家人喜好奢侈造成的。做官的本人不能满足家人的欲望，他的趋势一定是从别人那里获取，有的谋取私利侵扰百姓，有的趁着打官司收受贿赂，有的以借贷为名，有的以婚姻相托，一
41、个接一个宴请接受馈赠，全家人没有禁止，以致于动不动就受到牵制，威力无处施展。自己虽然一天天兴旺，老百姓却一天天劳累；自己虽然一天天高兴，老百姓却一天天埋怨。因为这个而名声败坏，遭受污辱，最后一并被拘禁。唉，如果为了妻妾来做这些事，那么妻妾是救不了我的；如果为了子孙来做这些事，那么子孙是救不了我的；如果为了朋友来做这些事，那么朋友是救不了我的。妻妾、子孙、朋友都不能来救我，哪里比得上任职时廉洁勤勉，自己把它做得更好呢！大概为了自己廉洁勤勉，即使全家总是清贫，但子孙安康荣耀。为了别人侵吞牟利，即使欢然安乐，但祸患随时会在身边发生。上述两种情况，如果不是真正懂得深切领悟的人，是不轻易与他讲的。做官的
42、君子，一定要谨慎作出选择。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。劳停驿欧阳修孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。13. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A. 诗歌写景极富特色，前两联一句一景，富于变化，远、近、高、低，布置非常巧妙。B. 从时间节点来看，第一联为白昼，第二联为暮夜，表明小舟昼夜兼行，奔波劳顿。C. 三、四联，“一刀田”即田形如刀，极言田面之小；“鸟”道即小道，言山高而险。D. 全诗用字极为传神，如“荒”“瘦”二字极写数缕荒烟、瘦野薄田的荒凉贫瘠之
43、态。14. 诗歌表达了作者怎样的情感？请结合诗歌简要分析。【答案】13. B 14. 一是旅途的忧虑和烦闷。作者被贬途中山高路险、孤静寂寥，既写出对行程的忧虑，也表达了被贬的苦闷。二是对民生凋敝、百姓困苦的忧虑。山区农村的苦瘠贫寒，使作者充满对百姓的同情和忧虑。【解析】【13题详解】本题考查鉴赏诗歌的语言、形象、思想内容和表现手法的能力。B项，“昼夜兼行”错，从标题、“帆落”“明发”等可知，作者是夜宿驿站的。故选B。【14题详解】本题考查鉴赏诗歌的思想情感。此诗前两联写景，“树梢帆初落，峰头月正圆”，帆落于树梢，月圆于峰头，勾勒出了一幅寂寥的峡江晚泊图。首联“孤舟”尾联“行客愁”蕴含了深沉的忧
44、虑，描写一只孤舟转过山中弯曲的的山路，我这个漂泊之人正在发愁明早要如何度过这茫茫前路，写出对行程的忧虑和被贬的苦闷，写的孤静寂寥，忧然恻然，充满旅途的忧虑和烦闷。颈联“荒烟几家聚，瘦野一刀田”意思是，山间聚集着几户人家，炊烟缭绕，更显荒芜；瘦野薄田，狭促如刀，贫瘠之至。此联形象地描绘出了山区农村的苦瘠贫寒。从情感寄寓来看，“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，表达了欧阳修对民生凋敝，百姓困苦的忧虑，极好地丰富了全诗的情感内涵。（三）名句名篇默写15. 根据上下文提示，补写下列空缺处的句子。（1）陶渊明归园田居“_，_”描写了农村极为平
45、常的鸡犬之声，传神地表现了农村的生活气息。（2）劝学中 “_，_”，经常用于激励他人刻苦钻研、坚持不懈。（3）李清照声声慢“_，_，_”连用7组叠词增加了诗词的音韵美，白居易琵琶行“_，_”以两组叠词对比，写出乐声沉重、清细的不同特点。（4）念奴娇和永遇乐两首怀古之作，都表达了对英雄人物的仰慕。念奴娇“_，_，_”句赞周郎雄姿，永遇乐“_，_”句赞刘裕奋勇杀敌之姿。（5）古诗词中常以流水意象传达韶光易逝的感慨，如梦游天姥吟留别中“_”，登高中“_”等。【答案】 (1). 狗吠深巷中 (2). 鸡鸣桑树颠 (3). 锲而不舍 (4). 金石可镂 (5). 寻寻觅觅 (6). 冷冷清清 (7).
46、凄凄惨惨戚戚 (8). 大弦嘈嘈如急雨 (9). 小弦切切如私语 (10). 羽扇纶巾 (11). 谈笑间 (12). 樯橹灰飞烟灭 (13). 金戈铁马 (14). 气吞万里如虎 (15). 古来万事东流水 (16). 不尽长江滚滚来【解析】【分析】【详解】本题考查名句名篇默写能力。注意“吠”“巷”“颠”“锲”“镂”“戚”“嘈”“纶”“樯橹”“戈”等字词是书写。三、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。走不多远，天色已经完全（ ）下来了。不过，快要满圆的月亮从东拉河对面的山背后静悄悄地露出脸来，把清淡的光辉洒在山川大地上。万物顿时又重新显出了面目，但都象盖了一层轻纱似的朦朦胧胧。暑气消散
47、，大地顿时凉爽下来。公路两边庄稼地里的无名小虫和东拉河里的蛤蟆叫声（ ）在一起，使这盛夏的夜晚充满了纷扰和骚乱。孙少安穿一件破烂的粗布小褂，外衣搭在肩头，吸着自卷的旱烟卷，独个儿在公路上往回走。什么时候才能过几天轻松日子？人啊！有时候都比不上飞禽走兽，自由自在地在天空飞，在地上走一种委屈的情绪使他忍不住泪水盈眶。他停在路边的一棵白杨树下，把烫热的脸颊贴在冰凉的树干上，两只粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮，透过朦胧的泪眼愁怅地望着黑糊糊的远山。公路下面，东拉河的细流发出耳语似的声响。夏夜凉爽的风从川道里吹过来，摇曳着树梢和庄稼。月亮升高了，在清朗的夜空冷淡地微笑着。星星越来越繁密，象在一块巨大的青石板
48、上缀满了银钉孙少安在白杨树下站了一会，又开始往回走。走不多远，他就看见了双水村星星点点的灯火。一股温暖的激流刹那间漫过了他的心间。那灯光下，有他亲爱的家亲人们的脸庞都在他的眼前浮现出来了。于是，头脑中迷茫的云雾倾刻间消散，滚烫的额头重新又凉了下来。他顿时感到他刚才的情绪充满了危险。是的！一家老老少少都依靠和指望着他，他怎么能这样（ ）呢？不，他应该象往常一样，精神抖擞地跳上这辆生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去。如果他垮了，说不定人仰马翻，一切都完了（选自平凡的世界）16. 文中加点词语读音或书写无误的一项是（ ）A. 纷扰 粗糙（co） 倾刻间B
49、. 愁怅 摇曳（y） 飞禽走兽C. 朦胧 脸颊（ji） 人仰马翻D. 委屈 刹（sh）那间 精神抖擞17. 依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ）A 阴 交错 胡思乱想B. 暗 交错 痴心妄想C. 阴 交织 痴心妄想D. 暗 交织 胡思乱想18. 与文中两处感叹号作用完全相同的一项是（ ）A. 你好啊，欢乐的精灵！ 他接到了通知考上了！B. 父母都不在了，可怜的孩子啊！我们必须去一趟，马上就走！C. 啊，啊！我终于回来了！ 我怎么办呀，我可怎么办呀！D. 还有手表，比指甲盖还小哩！ 别扒窗户，危险！19. （1）试赏析文中画波浪线句子的修辞手法以及对塑造孙少安形象的作用。（2）平凡的世
50、界中，还有很多情节体现了孙少安这一形象特点，请任选一个情节加以阐述，120字左右。【答案】16. C 17. D 18. B 19. （1）运用比喻修辞，将生活比作马车，将自己比作驾辕人，形象写出孙少安以一己之力奋勇担负起家庭重担的精神。精神抖擞、绷紧、吆喝、呐喊等词语，都生动展现了孙少安作为长子尽心竭力的责任和担当。（2）示例：老祖母半瘫在床、还有年幼的弟弟妹妹，一家人都靠父亲、姐姐苦苦支撑，孙少安6岁开始干农活，13岁辍学挣工分供弟妹上学。无论家里光景多么烂包，孙少安都从未显露出对家庭的厌恶和嫌弃，他懂事，牺牲自我，帮助父亲支撑起风雨飘摇的家，他对全家老少的责任感令人肃然起敬。【解析】【1
51、6题详解】本题考查正确识记现代汉语字音字形的能力。A项，“倾刻间”，应写作“顷刻间”。 B项，“愁怅”，应写作“惆怅”。D项，“刹”，应读作“ch”。故选C。【17题详解】本题考查正确使用词语的能力。第（1）空，“阴”强调天空有云不见阳光状态，“暗”强调光线不足时的阴暗状态。根据后文“月亮把清淡的光辉洒在山川大地上。万物顿时又重新显出了面目”，可见，这里强调的是月出前后，光线的明暗变化，故应选用“暗”。第（2）空，交错：交叉，错杂；交替，交相。交织：错综复杂地合在一起。这里形容的是虫鸣和蛤蟆叫声掺在一起，强调的是声音的混合，故应选用“交织”。第（3）空，胡思乱想：没有根据或不切实际地瞎想。痴心
52、妄想：形容一心想着不可能实现的事。这里的语境是孙少安对自己刚才那种低落、颓丧的情绪感到后悔，认为自己不应该放任危险的情绪涌动。这种情绪是孙少安需要摆脱的，而不是一心想着却不可能实现的，故应选用“胡思乱想”。故选D。【18题详解】本题考查正确使用标点符号的能力。文中处“人啊”后的感叹号表示称呼语后的语气强烈，处“是的”后的感叹号表示语气的强烈、坚决。A项，表示称呼语后的语气强烈；表示强调意味。B项，表示称呼语后的语气强烈；表示语气的强烈、坚决。C项，用在感叹词后和句尾，表示感情的强烈；表示语气较强，抒发较强烈感情。D项，用在感叹句末尾，表示感情的强烈；用于祈使句后，表述加强语气。故选B。【19题
53、详解】本题考查正确使用修辞手法、理解分析小说中人物形象和语言表达准确、鲜明、生动的能力。第（1）题，从修辞的角度看，句中“跳上这辆生活的马车，坐在驾辕的位置上”，是将生活比作马车，将孙少安比作驾辕人。生活是沉重艰辛的，也是只能向前无法回头的，将生活比作载重前行的马车，形象贴切；孙少安是全家的依靠，他支撑着一家人生活的希望，将他比作驾辕人，形象地写出孙少安以一己之力奋勇担负起家庭重担的精神。从词语运用的角度来看，“精神抖擞”“绷紧”“吆喝”“呐喊”等词语，形容了孙少安作为“驾辕人”驾驭生活这辆“马车”的姿态：他“精神抖擞”，充满责任和力量；他“绷紧全身的肌肉和神经”，拥有澎湃的豪情和充沛的信心；
54、他“吆喝”“呐喊”，尽心竭力地对抗生活中遇到的种种困难，突破困境，勇敢承担。第（2）题，平凡的世界中的孙少安作为家庭的长子，有责任有担当，挑起家庭的重担，一往无前，以惊人的毅力和韧性奋斗着。书中有很多情节都能体现他的这一性格特点。孙少安的出场是在姐夫出事之后，父亲软懦苦愁，家里的四个女人看到回家的少安喜极而泣。对于一个六岁开始干农活、十三岁辍学帮持“烂包”的家、十八岁当生产队长的孙少安来说，家里的顶梁柱已经不自觉的落到了他身上，尽管他为这场面感动到鼻酸，但内心对家人对生活饱满的深情让他没有办法流下眼泪，充分体现出他极强的责任感。亲情上，孙少安深深地爱着他的家人，不仅要为他们撑起一个飘摇烂包的光
55、景，还要处处担当起家人的情感依赖，并且义无反顾。尽管他偶尔也会停在路边的白杨树下，把烫热的脸颊贴在树干上，透过朦胧的眼泪望向远方，但他会立刻醒来反思甚至责怨自己一不留神的“危险情绪”，即便后来光景好了，秀莲提出分家，他说什么都不同意，因为骨肉亲情深深扎根在他的心中，家中的破败不堪是他奋斗前行不可替代的动力源泉。他的身上闪耀着传统家庭本位的光辉，他勇于担当，不惧困难，身上有惊人的吃苦精神。 人情上，少安的砖厂赚钱后，对向他借钱的乡亲慷慨解囊，为了让乡亲们买上化肥，他扩大砖厂，尽管用不了那么多人，他还是不顾秀莲的反对，能帮就帮。乡村人情，古道热肠，扶危助困的精神并没有在这位“新财主”身上泯灭，他超
56、越了农民的狭隘，自私自利，尽心竭力地帮助村民。 这些情节都能体现出孙少安坚韧顽强、奋勇担负的性格特点。20. 下面文段有四处语言表达的问题，请找出其中三处，标明序号并做修改，使语言表达准确流畅。近年来，国货的美誉度不断增多，新鲜有趣的促销手段与优秀品质，抓住了许多年轻消费者的心。中青校媒调查显示，大学生们往往会在电子产品、服饰、家具家电、护肤彩妆等领域购买、使用国货。阿里研究院发布的2020中国消费品牌发展报告，过去一年，中国人购物车里的商品超八成是国货；购买新锐国货品牌的消费者中，超过半数以上是95后。【答案】修改为“近年来，国货的美誉度不断提升”；修改为“新鲜有趣的促销手段与优秀的国货品质
57、”；修改为“阿里研究院发布的2020中国消费品牌发展报告显示”；修改为“超过半数是95后”或“半数以上是95后”。【解析】【分析】【详解】本题考查辨析并修改语段中病句的能力。第句中，“美誉度”与“增多”搭配不当，可将“增多”改为“提升”。第句中，“优秀品质”表意不清，且与“新鲜有趣的促销手段”的结构不同，可将其改为“优秀的国货品质”。第句中，“阿里研究院发布的2020中国消费品牌发展报告”缺少谓语，可在其后添加“显示”。第句中，“超过半数以上”重复累赘，可改为“超过半数”或“半数以上”。21. 下面一首小诗由臧克家先生创作于1932年。臧克家的诗歌少有直白灼热的呼号，更强调炼意炼字，注重意象的
58、精致营造。请任选一意象对这首诗歌进行点评。洋车夫臧克家一片风啸湍激在林梢，雨从他鼻尖上大起来了，车上一盏可怜的小灯，照不破四周的黑影。他的心是个古怪的谜，这样的风雨全不在意，呆着像一只水淋鸡，夜深了，还等什么呢？（选自臧克家诗选）【答案】示例（1）：臧克家善于借助意象传达自己的情感。诗歌中“小灯”的意象独具匠心，车上的小灯是为了照亮路途的，但风雨之夜，这盏可怜的灯与浓重的暗夜形成鲜明的反差，刻画了洋车夫等待乘客时孤独凄凉的形象。小灯“照不破四周的黑影”，暗示了洋车夫身处的生活环境和社会环境，表达了作者对苦难劳动者的深切同情。示例（2）：臧克家善于借助意象传达自己的情感。诗歌中“风雨”的意象别具
59、特色，诗歌以狂风骤雨勾画了险恶的环境。雨从鼻尖上大起来，写出车夫站立街头，无遮无蔽的悲苦情景；大雨倾盆淋成落汤鸡“全不在意”、苦苦等候等场景，深刻表现了底层劳动者迫于生计、劳碌奔波的悲惨命运，表达了作者对苦难劳动者的深切同情。【解析】【详解】本题考查学生鉴赏诗歌意象的能力。解答此类题目，要求先审清题干要求，抓住关键信息点与答题提示点确定考查的内容，再结合具体语用要求作答。由题干“请任选一意象对这首诗歌进行点评”知，是对诗歌进行点评，这就要求用鉴赏诗歌的语言表达出来，注意语言表达的准确与生动；题干同时要求“任选一意象”，就给了限定条件，只从“意象”的角度赏析即可。“臧克家的诗歌少有直白灼热的呼号
60、，更强调炼意炼字，注重意象的精致营造”，这是答题的提示点，告知考生要结合臧克家诗歌特点来挑选意象作答。诗歌中的意象有“风”“可怜的小灯”“四周的黑影”“风雨”等，诗人借助它们表达对劳动苦难者的深切同情。诗中描绘了一个在风狂雨骤之夜，仍站立街头等待乘客的洋车夫的形象。诗一开始便勾画了一个险恶的环境：“一片风啸湍激在林梢，雨从他鼻尖上大起来了”，洋车夫仍守着他的车子，希望在这风雨之夜出现一个坐车的顾客。但是，四周黑漆漆的，街上没有出现一个人影。三、四两句刻画了洋车夫等待乘客时的孤单凄然的形象。接着描写洋车夫被雨淋得浑身透湿，像只“水淋鸡”的形象。诗人发出这样的疑问：“夜深了，还等什么呢？”诗始终没
61、有点出洋车夫街头等待的目的，但读者从诗的形象中是不难意会的。这首诗的语言运用和提炼很有特色。诗中不说街头的雨越下越大，而是说雨从鼻尖上大起来了，这就形象地写出了洋车夫的自我感觉。他站立街头，无遮无蔽，雨开始时小些，渐渐地越下越大。在无遮蔽中雨倾盆而下，顺着鼻尖往下掉，他才产生这样真切的主观感受。其次，诗中以“可怜的”形容黑夜中的小灯，富有感情色彩。特别描写小灯照不破四周的黑影，使人不禁联想到洋车夫当时的生活环境和社会环境。【点睛】四、写作22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2019年12月23日新华社曾推出“我们的新时代字述2019”年终系列报道，以十个关键字为题，每天
62、一篇，讲述我们的时代故事。这一活动引发强烈共鸣。身处时代浪潮中，青年的你或耳闻，或目睹，对我们的时代，对我们的生活，对我们周遭的人、事、现象，一定也有自己的体悟。你又会如何讲述你的所见，所闻，所感，所悟呢？请以“字述 ”为题，写一篇记叙类的文章。要求：补足标题；可用一个关键字也可用两三个关键字讲述；自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。【答案】例文：字述“拼”秋日的风惊动落叶，寒鸦飞离苍天，白昼的日光偏暖，却又有几分寒。接力的比赛在大家心中没有一个底，总怕跑差了，大家的心中仿佛悬着，慌乱着。寒气袭人，已过了炎夏，秋日的下午，瑟瑟秋风，淡淡秋叶。运动会早已进展至高潮，百米比赛之后，便
63、轮到我们的迎面接力了。其他的班级的队伍是白色校服一片，我班却全班红衣一身。衣服上的“博毅”象征着拼搏，象征着上一次的第一不够，本次（8）班将以自己的努力，捍卫所有属于自己的荣誉。比赛如火如茶的进行，已经有3组比赛过了，有的班一往无前，直奔终点，有的班则略随过后，紧密跟随着。我们班一上场，就成为了焦点。因为当时本班分数此刻已经校一。在裁判一声令下，手持棒的20名同学整装待发。比赛开始了！最开始，因为其他班将最快的放在前面，所以我们班略为落后，但渐渐地拉开了5、6米的距离。当棒拿到体委手中时，只见她飞驰而过，渐渐拉回几米，追回第一！场外同学高呼着、感叹着。此时，竟掉棒了，只见陈琛于手触棒尖时，一个
64、不慎，竟让棒落到了地上。本来，棒离他的手指只有几厘米，可他却没有捡，他却极力控制自己的情绪，遵守规则，虽然其他班都没有遵守规则。根据规则，掉棒时必须由递棒者捡起，若接棒者捡起将视为违规并加时30秒。但只见他队掉棒，都是由接棒者直接捡起而扬长而去！而裁判员却当做视而不见！场外的其他班同学喊：“八班没了！”当体委将棒子重新递到他手中时，我们班被拉开了将近一个人的距离。此时，大家想起了败也要败得光荣，有没有第一不重要，拼一把吧！胜利，将属于我们;就算失败，也没有任何的后悔了！青春，不是用来拼搏的吗?棒影刺过尘土，斜角里，照应一个个青少年的英姿。当棒经过几个人的努力之后，又渐渐拉近成了半个场地的路程。
65、伴随着棒递到周敬博手中时，他如一头飞奔的猎豹，一瞬间，在倒二的情况下，一阵飞奔，奔向胜利的方向，疾驰而过，直接冲过了第一！场外一阵一阵尖叫！其他班级剩下几个慢的同学，在我们班剩下快速的飞驰的同学，直捣黄龙，夺取小组第一！在一个个场内外同学的帮助下，第21届的运动会，我们喜得桂冠。青春，本就应该在运动场上挥洒汗水。败了，不拼搏为终生憾。搏一搏，即使失败了，又有什么惋惜的呢？【解析】【详解】审题：本题考查学生的写作能力。这是一道材料+题目+要求的版命题作文。可根据材料中的关键词和分析要素之间的逻辑关系进行立意。读懂材料是重要前提。必须全面理解材料，不可抓住只言片语，断章取义，否则容易跑题。要抓住重
66、点，抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，理清其逻辑关系。首先要透视文题的字面意义，即显性要求，然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。材料借新华社的年终报道引出十个关键字是“旗”“拼”“创”“法”“根”“奔”“绿”“进”“新”，用这十个关键字来总结过往，希冀明天，这就要求考生要思考现实生活，解决实际问题，要言之有物，不可空谈。题目要求考生“补足标题”“可用一个关键字也可用两三个关键字讲述”，这赋予考生极大的选择自由。考生完全可以根据自己的认知与
67、体验，选择自己感触最深、思考最精的两三个字立意作文，写作时，必须深入发掘几个字的内涵，并使之形成有机关联，反映出在新时代，我们要总结过往，希冀明天。参考立意：1.扛起革命先烈的大旗，拼出中华民族的未来；2.从中国制造到中国创造，“创造”方能出“真新”；3.“法”是治国之“根”4.加强法治才有利于个人与社会的进步；5.蚂蚁森林，贡献“新”的“绿”量；6.拼，才能取得事业的成功；行文结构：本次作文拟题为“字述拼”，记叙秋季一次运用会上，自己参加接力赛时的过程，写大家“拼”尽全力，终于喜得桂冠，结尾以“青春，本就应该在运动场上挥洒汗水。败了，不拼搏为终生憾。搏一搏，即使失败了，又有什么惋惜的呢”来收
68、束全文。参考素材：中国创造出新奇迹。2020年6月23日上午9时43分，伴着山呼海啸般的巨响，腾空而起的长征火箭底部拖曳着耀眼的白色尾焰，托举着北斗三号最后一颗全球组网卫星飞向太空。约30分钟后，卫星顺利进入预定轨道。位于大凉山腹地的西昌卫星发射中心成了世人瞩目的焦点。在此前的20年，也是在这里，我国先后发射了54颗北斗卫星。作为北斗全球系统的收官之星”，这颗卫星的成功发射，标志着我国提前半年完成北斗全球卫星导航系统星座部署。至此，中国人正式拥有完全属于自己的卫星导航系统。一个案例胜过一沓文件。典型案例和案例背后的故事，生动地反映了我国法治的不断进步。叶挺、方志敏烈士名带权案，侮辱消防烈士公益
69、诉公案，昆山反杀案，福州赵宇正当防卫案.今年的两高报告中，出现了一批备受社会关注的典型案件或热点事件。记者数了一下，仅两高报告附件中提到的案例就有27个，其中，最高人民法院工作报告附件中有12个，最高人民检察院工作报告附件中有15个。每一个典型案例，都是一次全民普法，不断提高广大民众法治意识的契机。比如，最高人民法院工作报告提到，认真落实英雄烈士保护法，陕西、江西法院。中国绿化成就让世界惊叹背后，蚂蚁森林的作用究竟有多大?根据NASA地球”的卫星资料显示，地球表面的植被面积在过去近20年共新增超过200万平方英里，相当于多出一块亚马逊雨林。其中1/3的植被面积增长归功于中国与印度，而仅中国一个
70、国家的植被增加量更是占到过去17年里全球植被总增加量的至少25%，位居全球首位。蚂蚁森林不满3岁，种树近140万亩很多人有一种时间上的错觉，认为蚂蚁森林仿佛已经存在了很久。事实上，于2016年8月底上线的蚂蚁森林，现在还不满3岁。作为支付宝平台的一款公益产品，蚂蚁森林将用户的低碳行为(比如步行、乘坐公交地铁、线上缴费买票）等计算成对应的虚拟能量，被用来在手机里养大一棵棵虚拟的树。当虚拟树长成后，蚂蚁森林和与其合作的公益组织就会种下一棵真树。蚂蚁森林先后推出的树种有梭梭、柠条、红柳、樟子松、胡杨等等，不同树种所要求的的能量值也不同。这个能量值怎么确定呢?例如，种一棵梭梭需要17.9千克能量。这个
71、数字是由北京环境交易所测算得来的梭梭一生可以吸收的二氧化碳，就是17.9千克。它意味着，当你的行为减少了17.9的碳排放量，就等于让地球上多了一棵梭梭。2019年4月22日，支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿，5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面积近140万亩。“创”，一个神奇的汉字。仿佛意味着动手做，方得仓廪实。可不！2019年，华为“备胎芯片转正”，自研操作系统鸿蒙逆势发布。鸿蒙初辟，天地始开。不经一番筚路蓝缕，哪来春华秋实？不信你看，创新路上，载人航天再飞天，大兴机场始展翅，国产航母初入列2019一个个“中国创造”，向世人展示大国创新的万千气象！历尽天华成此景，人间万事出艰辛。新时
72、代的比拼，在创新，也在创业。很少有一个时代，像今天这样让千千万万普通人成为创业舞台的主角。祖国大地生机盎然，万千“创客”热血澎湃。新时代为无数人成就梦想提供了创业的平台，让彩色的梦想在“云端”遨游绽放！“改革只有进行时，没有完成时。”如果说创新创业是这个时代最灵动的音符，改革开放便是激发这音符的宏大乐章。农村土地改革逐步深化；金融经济改革走向纵深；科教文卫改革加快推进；对外开放的大门越开越大改革开放，是决定中国命运的关键一招。回望过去，我们壮怀激烈；展望未来，我们坚定豪迈。“拼”使中国女排又一次登上世界冠军领奖台。在新中国成立70周年前夕，喜讯传来，举国振奋。“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永
73、不言败”，女排精神代表着一个时代的精神，喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。平凡孕育着伟大，每个人都是这段旋律中跳跃的音符。高楼林立的都市，快递小哥的车轮转得飞快；和朋友吐槽完加班的辛苦，又开始麻利地处理未完成的事项；披星戴月推开家门，亲人温暖的笑容洗去一天的疲倦为了更加美好的生活，我们都在打拼。这是撸起袖子加油干的时代，这是迈向伟大复兴的时代。圆梦的目标越接近，越要爬坡过坎；对美好生活的向往越热切，越要拼搏奋斗。我们拼得百花齐放。农业经理人、物联网工程技术人员、电子竞技员、密室设计师、线上餐厅装修师、数字化管理师、工业机器人系统操作员站在时代的风口，越来越多的人，把爱好拼成事业和前方。我们拼
74、得锐不可当。女排精神、抗洪精神、塞罕坝精神、守岛精神、航天精神多少脊梁，将新时代的长城筑起；多少奋斗，熔铸成新时代的精神谱系。我们拼得底气十足。日子越过越有滋味，道路越走越加宽广。世界经历百年未有之大变局，“中国之治”给我们以奋斗的自信和力量。你，我，他，亿万人民敢拼敢干的劲儿，汇聚成中国气派的时代洪流。“拼”向未来，“拼”向梦想，让我们书写属于祖国、也属于自己的奋斗篇章。“法”，就是生活的红绿灯，是社会进步的根本保障。知识是智慧的结晶，是辛勤脑力劳动的成果。古往今来，无数科学家夜以继日的不停思考探索只为成功时的那份漫天喜悦，感受那似潮水般淹没的快感。但是，若是这份喜悦还来不及由他本人亲自与世人分享，便已被他人捷足先登，盗窃抄袭，对他本人来说又是何等的打击。万千心血毁于一旦，多少努力付之东流，最后竟全是为他人做了嫁衣铺了路，换得了他人的风光无限，自己的哀怨叹息，这怎能甘心?于是，知识产权顺势而生，知识产权法出世了，保护着万千人民的智慧结晶，让他们的知识成果不再受到侵害，也就保护的社会进步的原动力。- 26 - 版权所有高考资源网
