收藏 分享(赏)

2020-2021学年八年级物理下册 9.docx

上传人:高**** 文档编号:72441 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:23 大小:496.06KB
下载 相关 举报
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第1页
第1页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第2页
第2页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第3页
第3页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第4页
第4页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第5页
第5页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第6页
第6页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第7页
第7页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第8页
第8页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第9页
第9页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第10页
第10页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第11页
第11页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第12页
第12页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第13页
第13页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第14页
第14页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第15页
第15页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第16页
第16页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第17页
第17页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第18页
第18页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第19页
第19页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第20页
第20页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第21页
第21页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第22页
第22页 / 共23页
2020-2021学年八年级物理下册 9.docx_第23页
第23页 / 共23页
亲,该文档总共23页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、9.1 杠杆一、目标要求目标要求重、难点1.了解:杠杆的基本概念2.会:画杠杆示意图;分析杠杆类型重点3.理解:杠杆平衡条件重点4.掌握:杠杆平衡条件实验探究重点5.认识:生活中常用杠杆二、知识点解析1.杠杆:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒,这根硬棒就叫杠杆。(1)“硬棒”泛指有一定长度的,在外力作用下不变形的物体。(2)杠杆可以是直的,也可以是任何形状的。2.杠杆的五要素:(1)支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆转动时,支点是相对固定;(2)动力:使杠杆转动的力叫动力,用“F1”表示;(3)阻力:阻碍杠杆转动的力叫阻力,用“F2”表

2、示;(4)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离,用“”表示;(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离,用“”表示。注意:无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下,把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。力臂是点到线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。力的作用线通过支点的,其力臂为零,对杠杆的转动不起作用。3.杠杆示意图的画法:(1)根据题意先确定支点O;(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长;(3)从支点向力的作用线画垂线,并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂;第一步:先确定支点,即杠杆绕着

3、某点转动,用字母“O”表示。第二步:确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力,画出此力即为动力用“F1”表示。这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的,方向向下,用“F2”表示如图(2)所示。第三步:画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线,并标明相应的“l1”“l2”,“l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂,如图(3)所示。(1)(2)(3)4.杠杆的平衡条件(1)杠杆的平衡:当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆平衡了。(2)杠杆的平衡条

4、件实验图(4)图(5)1)首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。如图(5)所示,当杠杆在水平位置平衡时,这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂实物大小了,而图(4)杠杆在倾斜位置平衡,读力臂的数值就没有图(5)方便。由此,只有杠杆在水平位置平衡时,我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小,因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。(3)杠杆的平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂,或F1l1=F2l2。5.杠杆的应用(1)省力杠杆:动力臂l1阻力臂l2,则平衡时F1F2,这种杠杆使用时可省力(即用较小的动力就可以

5、克服较大的阻力),但却费了距离(即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离,并且比不使用杠杆,力直接作用在物体上移动的距离大)。(2)费力杠杆:动力臂l1阻力臂l2,则平衡时F1F2,这种杠杆叫做费力杠杆。使用费力杠杆时虽然费了力(动力大于阻力),但却省距离(可使动力作用点比阻力作用点少移动距离)。(3)等臂杠杆:动力臂l1=阻力臂l2,则平衡时F1=F2,这种杠杆叫做等臂杠杆。使用这种杠杆既不省力,也不费力,即不省距离也不费距离。既省力又省距离的杠杆时不存在的。三、重点、难点与易错点重点一:杠杆及其应用1.定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明:杠杆可直可曲,形状任意。有些情

6、况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。2.杠杆五要素组成杠杆示意图。支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。动力:使杠杆转动的力。用字母 F1表示。阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。(说明: 动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反)动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。3.画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。找支点O;延长力的作用线(虚线);画力臂(实线双箭头,过支点垂直于力的作用线作垂线);标力臂4.研究杠杆的平衡条件实验前:应

7、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:动力动力臂=阻力阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成:F1/F2=l2/l1。解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。)5.解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;动力方向应该是过该点且和该

8、连线垂直的方向。四、考查方向1.杠杆分类典例一:(2020南京)图中正在使用的机械,属于费力杠杆的有()。ABCD【答案】A。【解析】羊角锤、核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;钓鱼竿、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;故选:A。2.杠杆平衡条件及应用典例二:(2020济南)如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子。将三条相同的毛巾按下图各种挂法晾晒在室外的铁丝上,能让衣架在水平方向保持平衡的是()。ABCD【答案】B。【解析】设一块毛巾重力为G,每个小格的长度为L,A、左侧力与力臂的乘积为2G2L4GL,右侧力与力臂的乘积为GLGL,左侧右侧,故A错误;B、左侧

9、力与力臂的乘积为2GL2GL,右侧力与力臂的乘积为G2L2GL,左侧右侧,故B正确;C、左侧力与力臂的乘积为2GL2GL,右侧力与力臂的乘积为GLGL,左侧右侧,故C错误;D、左侧力与力臂的乘积为2G2L4GL,右侧力与力臂的乘积为G2L2GL,左侧右侧,故D错误;故选:B。3.杠杆平衡条件实验典例三:(2020十堰)如图是小明“探究杠杆平衡条件”的实验:(1)在水平静止的杠杆上A、B处,挂5个质量均为50g的钩码,如图甲所示,杠杆平衡。他猜想杠杆的平衡条件是:动力动力臂阻力阻力臂;(2)改变钩码数量与位置,数据记录如下表,分析表中数据,杠杆平衡条件应为。实验次数左侧钩码数(个)左侧钩码距离支

10、点O(格)右侧钩码数(个)右侧钩码距离支点O(格)123322163232634(3)某次实验如图乙,使杠杆恢复水平平衡的最简单操作是。(4)图丙是小明验证结论的实验,E点弹簧测力计示数是N(g取10N/kg)。【答案】(2)F1l1F2l2;(3)左侧钩码向左移动一个小格;(4)1。【解析】(2)设每个钩码重G,每个小格长为L,实验1:2G3L3G2L,实验2:G6L3G2L,实验3:2G6L3G4L,杠杆平衡调节:F1l1F2l2。(3)杠杆左端:G3L3GL,杠杆右端:2G2L4GL,所以杠杆的左端下沉,要使杠杆水平位置平衡,2G2LGnL,所以n4(格),使杠杆恢复水平平衡的最简单操作

11、是左侧钩码向左移动一个小格。(4)根据杠杆的平衡条件可得E点弹簧测力计示数:F5L5G2L,解得:F2G2mg20.05kg10N/kg1N。故答案为:(2)F1l1F2l2;(3)左侧钩码向左移动一个小格;(4)1。4.杠杆作图典例四:(2020恩施州)工人用扳手拧一个螺栓。无论怎么使劲拉扳手柄的上端,都没能成功,如图甲所示。于是他想出了一个新点子:在其它条件不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一端拴在扳手柄的上端,再次使出浑身力气拉绳的另一端,如图乙所示。可还是没能扳动螺栓,这是为什么呢?请完成:(1)在丙图的示意图中,螺栓中心为支点,画出绳端拉力的力臂;(2)简要说明用绳也拉不动的原因。【

12、答案】(1)如图所示;(2)图乙和图甲比较,其它条件没变,只是用了一条长绳子,所以所用拉力不变,改变的是工人施力的作用点,但动力臂大小几乎不变,因为阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件得出两种方法需要用的力几乎一样,所以用绳也拉不动螺栓。【解析】(1)在丙图中,螺栓中心为支点O,反向延长画出力F的作用线,从支点O画出力F作用线的垂线,可得绳端拉力的力臂L,如图所示:(2)图乙和图甲比较,其它条件没变,只是用了一条长绳子,所以所用拉力不变,改变的是工人施力的作用点,但动力臂大小几乎不变,因为阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件得出两种方法需要用的力几乎一样,所以用绳也拉不动。故答案为:(1)如图

13、所示;(2)图乙和图甲比较,其它条件没变,只是用了一条长绳子,所以所用拉力不变,改变的是工人施力的作用点,但动力臂大小几乎不变,因为阻力和阻力臂不变,根据杠杆的平衡条件得出两种方法需要用的力几乎一样,所以用绳也拉不动螺栓。五、模拟训练一、基础练习1.图中杠杆受力F,图中能表示力F力臂的是()。AOA段BOB段COC段DAB段【答案】C。【解析】由图可知,力的作用线为F,而OC与力F作用线垂直,此时支点O到垂足之间的距离OC为力F的力臂。故选C。2.如图所示的工具在正常使用时,属于省力杠杆的是()。A撬棒 B筷子C食品夹 D天平【答案】A。【解析】A、撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力

14、杠杆,故A正确;B、筷子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故B错误;C、食品夹在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C错误;D、天平在使用时,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,故D错误。故选A。3.如图所示杠杆中,动力F的力臂是()。AOABOCCACDOB【答案】A。【解析】力臂是指从支点到力的作用线的距离,由图可知,动力F的作用线沿BA方向,则动力F的力臂是线段OA。故选A。4.下列关于杠杆的说法中正确的是()。A杠杆必须是一根直棒;B杠杆一定要有支点;C力臂必须在杠杆上;D力臂就是力的作用点到支点的距离【答案】B。【解析】A、杠杆可以是直的,也可以是弯曲的,故A错误;B、杠杆

15、的五要素之一就是支点,故B正确;CD、力臂是从支点到力的作用线的距离,简单地说,就是“点到线”的距离,而不是“点”到“点”的距离力臂不一定是杠杆的长度,也不一定在杠杆上,故CD错误。故选B。5.如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧测力计的示数是5 N,OA=80 cm,AB=20 cm,则物体的重是()。A20 NB4 NC1.25 ND条件不足,无法判断【答案】B。【解析】由题知,OB=OA+AB=80 cm+20 cm=100 cm,杠杆处于水平平衡,FOA=GOB,。故选B。6.如图所示,一根直硬棒被细绳系在O点吊起A处挂一实心金属块甲,B处挂一石块乙时恰好能

16、使硬棒在水平位置平衡不计硬棒与悬挂的细绳质量,下列推断合理的是()。A甲的质量和密度都比乙大;BO点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和;C如果甲浸没在水中,硬棒会逆时针转动;D如果甲浸没在水中,要使硬棒水平平衡,可将乙向右移动【答案】B。【解析】A.根据杠杆的平衡条件知,OAOB,所以FAFB,而两个拉力等于物体的重,且重与质量成正比,所以甲的质量比乙小,没有体积关系,不能比较密度的大小,故A错误;B.图中杠杆保持静止,受力平衡,所以O点绳子向上的拉力一定等于甲、乙重力之和,故B正确;C.如果甲浸没在水中,受到浮力的作用,FA会减小,硬棒会顺时针转动,故C错误;D.如果甲浸没在水中,受到浮力的作用

17、,FA会减小,LA不变,FB不变,根据杠杆平衡条件得,要使硬棒水平平衡,LB应减小,即可将乙向左移动,故D错误;故选B。7.如图,O是杠杆的支点,为了提高重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力,使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置,在这个过程中,则()。A杠杆始终是省力的B杠杆始终是费力的C杠杆始终是等力的D以上说法都不对【答案】D。【解析】由于动力F始终与杠杆垂直,则动力F的力臂始终保持不变,物体的重力G始终大小不变;在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中,重力的力臂从零逐渐增大;当L2L1时,杠杆为费力杠杆,因此杠杆先是省力的,后是费力的。故选D。8.如图所示,用手托起重物时,肱二头肌收缩带动前

18、臂向上弯曲,前臂可以看作是杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的C点,假如托起6 N的重物,请你根据图中所示,估算出手臂要用的动力大约是N。【答案】费力;36。【解析】杠杆支点在C点,作出杠杆所受的力及对应的力臂,如图,由图知,动力臂小于阻力臂,根据杠杆平衡条件,动力大于阻力,为费力杠杆;由图知,阻力臂大约为动力臂的6倍,根据杠杆平衡条件:。9.如图所示,AOB为机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB。固定O点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40 N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F=N的力,在图上画出此时力的方向。【

19、答案】20;如图。【解析】由题意可知,图中O为支点,A为动力作用点,OA就是最大的动力臂,过A点作OA的垂线,方向向下,如图所示,作出动力F根据杠杆平衡条件FOA=GOB可得:。力的方向如下图所示。10.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是。(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为;A一个人无法独立操作B力臂与杠杆不重合C力和力臂数目过多,不易得出结论D杠杆受力不平衡(3)若用装置B进行实验,则此时弹

20、簧测力计的示数是N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将,弹簧测力计的示数将(均选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】(1)静止;便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(2)C;(3)18;变小;变大。【解析】(1)杠杆处于平衡状态,是指杠杆处于静止状态或匀速转动状态;为了消除杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响,让杠杆的重心通过支点,所以杠杆在水平位置平衡,杠杆自身的重力对杠杆平衡没有影响;杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于直接从杠杆上测量力臂;(2)实验中,如图所示的方式悬挂钩码,杠杆平衡是杠杆的左侧在多个力共同作用的结果,采用这种方式是不妥当的

21、。这主要是因为杠杆的力和力臂数目过多,故选C;(3)图中所示的弹簧测力计的分度值是02N,故示数为18N;弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡时,动力臂变小,阻力、阻力臂不变,根据杠杆平衡条件得,动力变大,弹簧测力计示数变大。二、提升练习1(2020齐齐哈尔)杠杆是一种常见的简单机械,在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时能够省力的是()。A船桨B托盘天平C筷子D撬棍【答案】D。【解析】A、船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,不能省力,故A错误;B、托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,故B错误;C、筷子在使用过程中,动力臂小于

22、阻力臂,是费力杠杆,不能省力,故C错误;D、撬棍在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,能省力,故D正确。故选:D。2(2020广西)墨经最早记述了杆秤的杠杆原理,“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力,如图所示,杆秤在水平位置平衡,以下说法正确的是()。A“重”增大时,N端上扬B“权”增大时,M端上扬C“权”向右移时,N端下沉D提纽向右移时,M端上扬【答案】C。【解析】A“重”增大时,左侧力与力臂的乘积小于右侧力与力臂的乘积N端下沉,故A错误;B“权”增大时,左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积M端下沉,故B错误;C“权”向右移时,左侧力与力臂的乘积小于右侧力与力臂的乘积N端下沉,

23、故C正确;D提纽向右移时,左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积M端下沉,故D错误。故选:C。3(2020株洲)一根粗细均匀的木棒,斜靠在竖直墙壁上。墙壁光滑,地面粗糙,木棒受到的重力为G,墙壁对木棒的弹力为F,如图所示,现让木棒的倾斜度变小一些至虚线所示位置,木棒仍能静止斜靠在墙上,则与原来相比,G和F变化情况为()。AG不变,F变小BG不变,F变大CG变化,F变小DG变化,F变大【答案】B。【解析】以与地面接触点为支点,设与墙壁接触点与地面的距离为h,与地面接触点与墙壁距离为L,根据杠杆平衡条件,有:FhG,解得:F现让木棒的倾斜度变小一些至虚线所示位置,由于重力G不变、L变大、h减小,

24、故弹力F增加,故B正确。故选:B。4(2020南通)如图,裤架上的两个夹子分别夹住一条毛巾。以下方法能使裤架在水平位置平衡的是()。A右边夹子向左移动;B左边夹子向左移动;C右边毛巾的下角夹在左边夹子上;D左边毛巾的下角夹在右边夹子上【答案】D。【解析】A、右边夹子向左移动,右端的力不变,力臂变小,右端力和力臂的乘积更小,裤架会更向左倾斜,故A错误。B、左边夹子向左移动,左端的力不变,力臂变大,左端力和力臂乘积更大,裤架会更向左倾斜,故B错误。C、右边毛巾的下角夹在左边夹子上,相当于右端减小了重力,左端增加了重力,导致左端力和力臂乘积更大,右端力和力臂的乘积更小,裤架会更向左倾斜,故C错误。D

25、、左边毛巾的下角夹在右边夹子上,相当于左端减小了重力,右端增加了重力,导致右端力和力臂乘积变大,左端力和力臂的乘积变小,裤架会在水平位置平衡,故D正确。故选:D。5(2020宜昌)如图为工地搬运砖头的独轮车,人抬起车把时,车体可以看成一个杠杆,关于这个杠杆下列说法正确的是()。A手握的位置靠近把手末端时更费力B砖头的位置远离车轮时抬起更省力C轮子的中心是杠杆的支点D图中拉力F大于重力G【答案】C。【解析】A、在阻力和阻力臂不变的情况下,手握的位置靠近把手末端时,动力臂大,则动力小,更省力,故A错误;B、砖头的位置远离车轮时,此时的动力臂和阻力大小不变,阻力臂变大,根据杠杆的平衡条件可知,动力变

26、大,抬起更费力,故B错误;C、由图可知,整个杠杆是围绕轮子的中心转动的,所以轮子的中心是杠杆的支点,故C正确;D、图中的动力臂大于阻力臂,根据杠杆的平衡条件可知,动力小于阻力,即F小于G,故D错误。故选:C。6(2020达州)一轻质不等臂杠杆AOB的左右两端分别吊着一实心铝块和铜块,此时杠杆在水平位置平衡。现将铝块、铜块同时浸没在水中,如图所示。已知水1.0103kg/m3,铝2.7103kg/m3,铜8.9103kg/m3,则下列判断正确的是()。AA端下降BB端下降C仍然平衡D无法判断【答案】B。【解析】如图,杠杆处于平衡状态,根据杠杆平衡条件得,G铝OAG铜OB,铝gV铝OA铜gV铜OB

27、,铝铜,V铝OAV铜OB,现将铝块、铜块同时浸没在水中,由阿基米德原理F浮水gV排水gV物,故此时作用在杠杆左、右两端的力分别为:FA铝gV铝水gV铝,FB铜gV铜水gV铜,FAOAFBOB(铝gV铝水gV铝)OA(铜gV铜水gV铜)OB铝gV铝OA水gV铝OA铜gV铜OB+水gV铜OB,由知,FAOAFBOB水gV铜OB水gV铝OA水g(V铜OBV铝OA)。由知,FAOAFBOB0,FAOAFBOB,故B端下沉,只有B正确。故选:B。7(2020安顺)撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景,撬棒上O点为杠杆的支点。下列分析正确的是()。A此时撬棒为等臂杠

28、杆;B应用此撬棒的主要目的是省力;C力F的作用点靠近O点会更省力;D应用此撬棒的主要目的是省距离【答案】B。【解析】ABD、由图知,在使用撬棒时,动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,使用该杠杆省力但费距离,故B正确、AD错误;C、力F的作用点靠近O点时,动力臂减小,而阻力、阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知动力会变大,会更费力,故C错误。故选:B。8(2020衡阳)如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是()。(g取10N/kg)A在A点挂4个钩码能使杠杆平衡;B在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡;C用弹簧测力

29、计在B点拉,无论如何改变用力方向都要省力;D用弹簧测力计在A点拉,无论如何改变用力方向都要费力【答案】D。【解析】每个钩码重力为F0.05kg10N/kg0.5N,设每个小格长度为L,则支点左侧力与力臂的乘积为:1N3L3NL;A、在A点挂4个钩码时,杠杆右侧力与力臂的积为:2N2L4NL3NL,杠杆不能平衡,故A错误;B、在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,杠杆右侧力与力臂的积为:0.5N5L2.5NL3NL,杠杆不能平衡,故B错误;C、用弹簧测力计在B点用弹簧测力计竖直向下拉,根据杠杆平衡条件知,1N3LF5L,最小拉力为0.6N;当力的方向改变时,力臂减小,使力臂小于3L时

30、,拉力要大于1N,杠杆费力,用弹簧测力计在B点拉,当力臂为3L时,拉力为1N根据杠杆平衡条件知,当改变用力方向,使力臂小于3L时,拉力要大于1N,杠杆才能平衡,要费力,故C错误;D、用弹簧测力计在A点用弹簧测力计竖直向下拉,根据杠杆平衡条件知,1N3LF2L,最小拉力为1.5N;当力的方向改变时,力臂减小,无论如何改变用力方向力都要大于1.5N,都要费力,故D正确。故选:D。9(2020广安)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有:每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、每个重力都为0.5N的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置静止的

31、目的是和消除杠杆自重对实验的影响。(2)如甲图所示,杠杆处于平衡状态。若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码,那么杠杆的,(选填“右”或“左“)端下沉。(3)在乙图中,将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向,如果要继续保持杠杆在水平方向静止,测力计的示数要(选填“变小”“不变”或“变大”)。(4)如果忽略杠杆自重对实验的影响,则在丙图中要使杠杆在水平位置保持平衡,弹簧测力计对杠杆的最小拉力为。【答案】(1)便于测量力臂;(2)右;(3)变大;(4)1.2N。【解析】(1)实验前将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是:便于测量力臂和消除杠杆自重对实验的影响。(2)设一个钩码的重为

32、G,一个格为L,支点两侧同时各减掉一个钩码,支点左边力与力臂的乘积为:G6L6GL,右边力与力臂的乘积为:2G4L8GL,左边力与力臂的乘积小于右边力与力臂的乘积,则杠杆右边,即右端将向下倾斜;(3)弹簧测力计斜拉时,阻力及阻力臂不变,拉力力臂变小,根据杠杆平衡条件可知拉力变大。(4)弹簧测力计若在杠杆上施加最小的力F,使杠杆在水平位置平衡,该力在杠杆的最左侧,力的方向应该垂直杠杆向下,使动力臂最长,在阻力和阻力臂一定时,动力臂最长时最省力,根据杠杆的平衡条件可得:F10L4G6L,解得,F2.4G2.40.5N1.2N。故答案为:(1)便于测量力臂;(2)右;(3)变大;(4)1.2N。10

33、(2020杭州)杆秤是一种用来测量物体质量的工具。小金尝试做了如图所示的杆秤。在秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,于是小金将此处标为0刻度。当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,测得OA5cm,OB10cm。(1)计算秤砣的质量。(2)小金在B处标的刻度应为kg若图中OC2OB,则C处的刻度应为kg。(3)当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,其读数(选填“”或“”)2kg,由此可知一杆杆秤不能随意更换秤砣。【答案】(1)秤砣的质量为1kg;(2)2;4;(3)。【解析】(1)由题知

34、,秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,由杠杆的平衡条件有:m物gAOm砣gOB,秤砣的质量:m砣m物2kg1kg;(2)由题知,秤盘上不放重物时,将秤砣移至O点提纽处,杆秤恰好水平平衡,由此知O处为0刻度,秤盘上放一个质量为2kg的物体时,秤砣移到B处,恰好能使杆秤水平平衡,所以在B处标的刻度应为2kg;秤砣在C处时杆秤恰好水平平衡,此时秤盘上放的重物质量为m,则mgAOm砣gOC,且OC2OB,所以mgAOm砣g2OB可得:m4kg,所以C处刻度应为4kg。(3)当秤盘上放一个质量为2kg的物体时,若换用一个质量更大的秤砣,移动秤砣使杆秤再次水平平衡时,由杠

35、杆的平衡条件可知:G物OAG砣l,G物OA的值不变,G砣增大,力臂l变小,读数变小,故读数小于2kg。故答案为:(1)秤砣的质量为1kg;(2)2;4;(3)。11(2020青岛)小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中,进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆,O为支点,B为重心,A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F,旅行箱静止。请完成下列问题:(1)画出拉力F的力臂L。(2)要使作用在A点的拉力减小,保持其他条件不变,下列做法可行的是(选填所有符合要求的选项序号)。缩短拉杆的长度使拉力方向顺时针改变30使拉力方向逆时针改变60将箱内

36、较重的物品靠近O点摆放,重心由B变至B【答案】(1)如图;(2)。【解析】(1)由图知,O为支点,反向延长力F的作用线,由O点做F作用线的垂线,垂线段长为其力臂L,如图所示:(2)拉杆箱的重力、重力的力臂不变,缩短拉杆的长度,则拉力的力臂变短,根据杠杆的平衡条件可知,拉力变大,故此方法不可行;拉杆箱的重力、重力的力臂不变,使拉力方向顺时针改变30,此时拉力的力臂为0,不省力,不能使作用在A点的拉力减小,故此方法不可行;拉杆箱的重力、重力的力臂不变,使拉力方向逆时针改变60,此时拉力的力臂变大,根据杠杆的平衡条件可知拉力变小,故此方法可行;拉杆箱的重力不变,将箱内较重的物品靠近O点摆放,重心由B变至B,重力的力臂变短,拉力方向不变,拉力的力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,拉力变小,故此方法可行。故选:。故答案为:(1)见上图;(2)。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1