收藏 分享(赏)

2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt

上传人:高**** 文档编号:723330 上传时间:2024-05-30 格式:PPT 页数:46 大小:6.56MB
下载 相关 举报
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第1页
第1页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第2页
第2页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第3页
第3页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第4页
第4页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第5页
第5页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第6页
第6页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第7页
第7页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第8页
第8页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第9页
第9页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第10页
第10页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第11页
第11页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第12页
第12页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第13页
第13页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第14页
第14页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第15页
第15页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第16页
第16页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第17页
第17页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第18页
第18页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第19页
第19页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第20页
第20页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第21页
第21页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第22页
第22页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第23页
第23页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第24页
第24页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第25页
第25页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第26页
第26页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第27页
第27页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第28页
第28页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第29页
第29页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第30页
第30页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第31页
第31页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第32页
第32页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第33页
第33页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第34页
第34页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第35页
第35页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第36页
第36页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第37页
第37页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第38页
第38页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第39页
第39页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第40页
第40页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第41页
第41页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第42页
第42页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第43页
第43页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第44页
第44页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第45页
第45页 / 共46页
2021-2022学年高一历史人教版必修1教学课件:第四单元第16课 抗日战争 (4) .ppt_第46页
第46页 / 共46页
亲,该文档总共46页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、柳林联盛中学高二历史组蔡雪梅日本侵华的原因历史原因:“大陆政策”(蓄谋已久)有利条件中国:国际:中国地大物博(近、弱、肥)。国共对峙十年:国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策,正在忙于剿共,对日本蓄谋已久的战争未做好准备。绥靖之风盛行根本原因:根据“大陆政策”的既定方针,在1927年东方会议上确定“征服满蒙”的方针。直接原因:为了摆脱资本主义世界经济危机的影响。日本侵华历史罪行:罪行一:军事侵略长驱直入 1874年在美国支持下侵略台湾 1894-1895年甲午中日战争,割占台湾 1900年参加八国联军侵华 1904-1905年日俄战争,扩张到东北 1914-1915(一战期间)对德宣战,占领山东,

2、提出旨在灭亡中国的“二十一条”1931年九一八事变,侵占东北 1932年一二八事变,进攻上海;东北建立伪满洲国 1935年华北事变 1937年七七事变、八一三事变(上海)世纪之痛我们闻到了死亡的气息南京大屠杀期间,日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面。罪行二:烧杀抢掠 罪行二:烧杀抢掠,无恶不作 日军731部队用的骨锯。日军731部队用于放人肉的铁槽。日军731部队用于挂人肉的铁钩。日军惨杀的妇女被残杀的男女村民的头颅潘家峪惨案挥舞屠刀,以杀人为乐趣,视杀人为游戏,在兽性面前,人命显得如此轻微与不屑生命何辜,为何要让尚在童真的他们承担本因不该属于他们的

3、疼痛与恐惧面对这场事关中华民族生死存亡的浩劫,除了不屈的抗争,我们别无他法。抵抗暴力抗争诉说着一个民族的不屈 1、抗战中全国组成什么抗战路线?2、抗战全面爆发的标志是?分为几个阶段?3、抗战中国民党实行什么抗战路线,开辟了什么战场,组织了哪几次会战?4、抗战中中共制定什么抗战路线,开辟了什么战场?5、抗日战争中,中共在敌后战场主动出击日军的一次大规模战役是什么?一、全民族的抗战原因:决定因素:推动因素:主导作用:转折点:实现标志:抗日民族统一战线正式建立实现了全民族抗战中日民族矛盾上升为主要矛盾抗日救亡运动不断高涨的推动西安事变的和平解决1937年9月,国民党公布中共提交的国共合作宣言。中国共

4、产党倡议、主导和促成Question:抗日民族统一战线是怎样形成的?淞沪会战 太原会战 徐州会战 武汉会战国民党正面战场的抗战 1937年8月13日11月12日,上海失守 1937年9月13日11月8日,日占太原 1938年春1938年5月,徐州失守 1938年10月,武汉失守 意 义:粉 碎 了 日 本 速 战 速 决,三 个 月 灭 亡 中 国 的 计 划 平型关大捷首次胜利 台儿庄战役最大胜利 无力阻止进攻丧失大片领土战争进入相持阶段国共配合典范一、全民族的抗战1、“七七”事变:1937年、北平附近卢沟桥抗日战争全面爆发的标志2、抗日战争的三个阶段:战略防御阶段1937.7-1938.1

5、0战略相持阶段1938.10-1943.12战略反攻阶段1944.1-1945.8地道战 总结:1937-1945年全民族抗战时期的主要军事斗争淞沪会战太原会战徐州会战枣宜会战敌后抗日根据地、开展游击战争百团大战少数民族抗日武装的壮大武汉会战反扫荡斗争两个战场协同作战正面战场(国民党)敌后战场(共产党)打破了日本3个月灭亡中国的计划取得了抗战以来的首次大捷取得了抗战以来的最大胜利抗日战争进入到相持阶段张自忠将军壮烈殉国1937年8月洛川会议后1940年下半年发动指挥中枢和总后方成立陕甘宁边区各种形式的游击战蒙古抗日游击队回民支队平型关台儿庄开辟1945年滇缅反攻胜利,中美两军会师缅甸芒友中国远

6、征军入缅作战国外战场显著特点:正面战场和敌后战场并存,国内战场和国外战场并存。二、抗战的胜利1、胜利标志:日本无条件投降(1945年8月15日)2、胜利意义:国内:从中国反侵略斗争史看国际:从世界范围看历史地位第一次完全胜利增强了民族自尊心和自信心中国的国际地位提高抗战胜利的原因中国:抗日民族统一战线下的全民族抗战根本原因国际:国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支持等。抗日战争是中国民族革命与世界反法西斯两重性质的进步和正义的战争(胜利前提)两大战场相互依存,相互配合,坚持到抗战胜利(胜利关键)日本:这种侵略性的、非正义的法西斯战争必然以失败告终。1945年9月2日,日本向盟国投降签字

7、 仪式在东京湾美国战舰“密苏里”号举行。日本递交投降书日本裕仁天皇宣布无条件投降 日本停战诏书(原件)虔诚地对为中华民族的抗日战争而献身的所有中国军人、民间武装抗日志士;对为帮助中华民族的抗日战争而牺牲的盟国军人与国际友人;对为民族大义身赴国难而捐躯的海外中华儿女;致以最最崇高的敬意与深切的悼念!警钟长鸣谁在灵魂上有病军国主义恶魔复活的“魔戒”靖国神社“君子居必择乡游必就士”军国主义国民性日本右翼教科书部分言论:关于“九一八”事变2005年的送审本:“随着国民党统一中国的逼近,中国人的反日运动激化,不断发生妨碍列车运行和迫害日本学童的事件。此外,对日本来说,北面有苏联的威胁,南面有国民党的力量

8、不断逼近。”关于伪满洲国“满洲国在五族共和,建立王道乐土的口号下,由于日本重工业的进入,实现了迅猛的经济增长。大量的中国人流入,满洲国建国逐渐成为既成事实。”关于南京大屠杀送审本关于南京大屠杀只字未提,只是在一张名为“因巷战而遭到破坏的上海市区”的照片上面用小字注解:“那时,日本军队导致民众中也出现了很多死伤者,这就是南京事件”,将大屠杀以“事件”一词轻轻带过,文后又以稍小字体介绍:“关于事件的实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在各种见解,现在仍在争论。”日本教科书中的插图日本兵在中国的街头吃饭 日本军医治疗中国伤员 日本军官在给中国小朋友分发糖果 难以想象的画面对此,你有何感想?我们中国应

9、该怎么做?再反思我们中国的历史教学,要求背诵知识的条条框框,你有什么想法?同学们课后去认真思考,查找资料,撰写成文。原则:中华民族不是一个好战的民族,但是却是一个不屈的民族。前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。只有不忘过去、记取教训,才能避免历史悲剧重演。胡锦涛 作为一名当代中国青年,应该怎样对待这段惨痛的历史?应当如何处理当今的中日关系?中 国 加 油!全面抗战路线:即动员全民族的一切力量,争取抗战胜利的人民战争路线。片面抗战路线:单纯依靠政府和军队原因:两党所代表的阶级利益决定的思考1:什么是全面抗战路线?什么是片面抗战路线?为什么会出现两条路线

10、?讨论:抗战中,正面战场与敌后战场之间有什么联系与区别?【问题详解】1联系:两个战场是相互依存、相互配合的,都是抗日战争中的重要组成部分。正面战场支援了敌后抗日战场,而敌后抗日战场也使正面战场能够坚持到底。2区别:(1)抗战路线不同:正面战场推行的是单纯依靠政府和军队的片面抗战路线;敌后战场实行的是动员和依靠全民族一切力量的全面抗战路线。(2)依靠的武装力量不同:正面战场依靠的是国民党政府的正规军;敌后战场依靠的是中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装,还有民兵。(3)战场范围不同:正面战场在国民党统治区域,划分战区 阻击敌人;敌后战场在敌后创建抗日根据地,把敌人的后方变成 抗日的前线。

11、(4)作战规模和方式不同:正面战场多是大兵团的大会战;敌后战场基本上是游击战和有利条件下的运动战。(5)战略地位不同:正面战场在战略防御阶段起主要作用,是抗战的主要战场;敌后战场在战略相持阶段抗击了半数以上的侵略者。造成不同结局的主要因素领导因素清政府腐败无能,消极备战,求和妥协国共两党合作,在统一战线的旗帜下,分别开辟正面战场和敌后战场民众因素清政府极力压制人民的抗日热情,并阻挠台湾人民的反割台斗争中国共产党积极倡导建立了抗日民族统一战线,实行全民族抗战思考3:近代两次中日战争不同结局的原因有哪些?【引思】甲午中日战争和抗日战争一败一胜,其原因可通过分析领导因素、民众因素、战略战术、国际环境

12、等方面来分析。【问题详解】造成不同结局的主要因素战略战术李鸿章采取避战自保、消极应对的方针,以致错失良机,北洋舰队全军覆没两大战场分别开展阵地战和游击战,并相互配合,协同作战,进行持久战国际环境西方列强对日本的侵华活动采取默许的态度,使日本侵略者有恃无恐随着世界反法西斯同盟的建立,中国的抗战得到苏、美、英等反法西斯国家和人民的有力支持和援助续表课堂训练1.中国共产党提出全面抗战路线,其主要内容是()A、政府与军对共同努力作战 B、在一切日军占领区进行抵抗 C、海外华侨也要参加抗战 D、动员全民族的一切力量,进行人民战争 2.抗战初期,国共两大战场的相同之处是()A、采取了相同的抗战路线 B、都进行了积极的抗战 C、都积极动员民众抗战 D、都建立了民主政权 D B 3.抗日战争使中国的国际地位得到提高,主要原因 是()A、国民政府的外交努力 B、苏联对中国的帮助 C、英美对国民政府的帮助 D、中国对世界反法西斯战争做出了突出贡献 4.抗日战争较以前的反侵略战争最突出的特点是 ()A、实行的是全民族的抗战 B、两个战场并存 C、中共起了中流砥柱的作用 D、具有反侵略和民族解放的双重性 D A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3