1、3孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是一分为二 具体问题具体分析辩证否定即“扬弃” 谦虚好学，不耻下问A B C D4邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这表明A创新是前进性和曲折性的统一B要敢于破除落后的思想观念的束缚C要敢于否定一切权威 D要敢于突破自然规律和社会规律的制约5早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内
2、部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明否定与肯定是辩证的统一创新推动了人类思维方式的变革从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的矛盾的主要方面决定事物的性质A B C D6香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出，条条大路通罗马，培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏A对权威和书本知识的尊重 B批判精神和怀疑精神C吃苦耐劳、脚踏实地的
3、作风 D对困难和挫折的承受力7爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”这表明A科技创新推动着人类文化的进步B创新是推动科技进步的动力C发现问题是认识的目的和归宿 D创造性想象是理论创新的基础8经过20多年的快速发展，今天的深圳已经处于较高的发展平台，面临的任务和形势发生了巨大的变化，不仅需要在实践方面进行更大力度的先行探索，对于理论创新突破的要求也显得格外迫切。实践探索和理论创新的关系是实践探索是理论创新的最终源泉 实践探索是理论创新的基础和先导理论创新对实践
4、探索具有能动的反作用 理论创新是实践探索的目的和归宿A B C D9现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与时代结合，传统文化就失去生机，也不可能很好地继承。上述观点表明传承民族文化就要对其坚持肯定与否定、克服与保留的统一的态度维护其纯洁性，防止受西方文化的影响通过发展创新维系其旺盛生命力对其进行“扬弃”，批判和克服其糟粕，弘扬和发展其精华A B C D10重庆市丰都县是民间传说中阴曹地府所在之处，素以“鬼城”著称。为了弘扬“鬼文化”，丰都政府正斥资23亿元对鬼城进行全新规划包装。据称工程完工后，游
5、客不仅可进人“鬼城迷宫”体验“地狱酷刑”，更可以进“浮沉街”体验“生死轮回”等异类刺激。对此认识正确的是A鬼文化经过“扬弃”可以成为社会主义先进文化的组成部分B发展鬼文化符合市场经济规律C鬼文化是我国传统文化中的封建糟粕应予以批判D鬼文化符合民族的大众的社会主义文化的要求11北京现代商报载文强调，推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。从生活与哲学角度看，其依据是新事物是对旧事物的彻底否定新事物是对旧事物的辩证否定新事物是旧事物积极因素的总和创新是社会发展进步的不竭动力A B C D12人民日报载文指出，坚持与时俱进，不断推进实践基础上的理论创新，是我们党作为马克思主义政党的鲜明特征。一部中国共产党
6、的发展史，一部中华人民共和国的建设史，一部中国特色社会主义道路的探索史，始终贯穿着一条红线，这就是与时俱进、不断创新。这表明创新是党和国家事业兴旺发达的不竭动力 创新关系到党和国家的前途与命运创新是社会主义各项事业蓬勃发展的重要保证 创新是对真理的发展和实践的推进A B C D二、简答题有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗所以，我就先在池塘中央挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。(1)
7、上述故事体现了哪些哲学道理(4分)(2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示(5分)三、辨析题(11分。仅作判断不说明理由者不得分。)辩证否定就是肯定旧事物中的矛盾主要方面，否定次要方面。五、论述题(16分)中国共产党自诞生之日起，就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的探索过程。在这一过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，不断同把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，在总结成功经验和失败教训的基础上，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指导下，党带领人民取得了新民主主义革命的胜利。我国在社会主义改造基本完成以后，建立了社会主义的基本制度，以邓小平同志为主要代表的中国共
8、产党人，既继承前人,又突破陈规，突破苏联沿用多年的体制和发展模式，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，创立了中国特色社会主义理论，从而使中国走向了富强之路。 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理参考答案一、选择题I(本大题共12小题，每小题2分，共计24分。)1A。坚持是对理论合理部分的继承，体现了辩证否定是联系的环节；发展则强调了对理论中过时部分的克服，培育新的积极因素。所以A正确。BD不合材料主旨，C观点错误。2B。书籍是知识的载体，只有实践才是认识的基础和来源，所以的观点错误。3C。不是哲学要求。将别人的行为和知识分为善与不善，体现了两分法的要求。对善与不善采取不同态度，体现了
9、具体问题具体分析。对“善”保留，对“不善”克服体现了“扬弃”的要求。4B。材料中的关键词是“大胆、敢于”等。A不符合材料的要求，CD观点错误。5A。解决灯泡发黑的思路经历了“有空气抽空气充氩气”的过程，体现了认识在实践中的反复、上升和对原有思路的“扬弃”。问题的解决体现了逆向思维在创新中的作用，故正确。与材料无关。6B。解答此题的关键是对“乖小孩”的理解，一定要注意材料着重批判“乖小孩”的缺点。7B。材料表述的是创造性思维对科技进步的作用。A不合题意，CD观点错误。8B。错在“先导”，错在“目的”、“归宿”。9D。世界是普遍联系的，在全球化的趋势下，民族文化不可避免地要受西方文化的影响，故观点
10、错误。 10C。11D。是形而上学的表现。 12D。简答题(9分)(1)矛盾是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。世界是永不停息、变化发展的世界，这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。(4分)(2)开展创新活动必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，提出新问题
11、，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(5分)辨析题(11分)(1)唯物辩证法的辩证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。(3分)(2)矛盾的主要方面和次要方面，是指矛盾双方的力量不平衡，其中居于支配地位，起主导作用的一方是矛盾的主要方面，而被支配的一方则是矛盾的次要方面；矛盾的主要方面和次要方面，在一定条件下可以相互转化。(3分)(3)旧事物中的积极因素或消极因素在不同的情况下，都可能成为矛盾的主要方面或次要方面。所以，不能简单把积极因素理解为矛盾的主要方面，也不能把消极因素理
12、解为矛盾的次要方面。(3分)(4)上述观点对辩证否定观的认识是不科学的。(2分)论述题(16分)(1)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是要坚持具体问题具体分析，在矛盾的普遍性指导下具体地分析和解决特殊矛盾，体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的要求。(4分)(2)毛泽东思想和邓小平理论既继承前人，又突破陈规。坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识，既克服了旧事物中的过时的消极的内容，又保留了旧事物中的积极合理的因素，实现了对旧事物的“扬弃”，体现了辩证否定观的要求。(6分)(3)在中国实践基础上创造性地形成的毛泽东思想和邓小平理论，指导我国取得了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利，这体现了建立在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，说明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
