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广东省廉江三中2020-2021学年度高二第一学期第一次月考历史试题 WORD版含解析.docx

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1、绝密启用前廉江三中2020-2021学年度高二第一学期第一次月考历史试题考试范围:必修3第一、第二单元;考试时间75分钟注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、试室号、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)选择题共16道,每道3分,共计48分。一、单选题1.公元前516年,齐国上空出现了彗星,按当时的说法,慧星出现是灾祸的象征。齐景公准备举行一次祭祀,以消除灾祸。大臣晏婴认为,如果国君有好的德政,还怕什么慧星?反之,如果国君像夏桀、商纣那样暴虐,违命乱德,那么即使祈祷又有什么用处?这反映出当时()A. 君权神授观念受到彻底批判 B. 形成了君主专制中央集权制C. 儒家思想成为

2、主流意识形态 D. 出现了以人为本的人文精神2.老子认为,道体柔而不刚,内部单纯,外部朴素无华,且清澈透明,长存于天地之间。所以道无处不在,不管是个人,还是人类社会,包括天地万物都应该效法道而运行,而道法自然,返璞归真。由此可见,老子的“道”( )A. 体现了建立太平世界的愿望 B. 浓缩了诸子百家的思想精华C. 渗透对自然规律的哲学思考 D. 体现了地主阶层的政治诉求3.战国时期,除儒、墨显学之外,还有道、法、阴阳等家,甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派,如“儒分为八,墨离为三”。各家都抱着“以其学易天下“为宗旨,各国君主对各家也是“兼而礼之”。上述现象反映的是()A. 学术气氛空前浓厚

3、B. 出现百家争鸣局面 C. 养士之风极为盛行 D. 学术适应政治需要4.先秦儒家学派主张将“学”、“思”和“行”相结合,“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,形成了“养心、养气”之说,即所谓“求放心”、“有心养心”、“养浩然之气”等等。这说明了先秦儒家学派( )A. 强调仁礼重要性 B. 注重主体自觉性 C. 突出教化功能性 D. 主张格物致知论5.墨子在非命篇中,反对儒家所宣称的“生死有命,富贵在天”的命定论,否认天命对人事的支配和影响,认为真正能够决定国家命运或个人命运的,是主观的“力”。这一主张( )A. 违背了当时社会发展潮流 B. 得到了当时各国国君的推崇C. 体现了主观唯心

4、主义思想 D. 反映了社会底层民众的愿望6.董仲舒在春秋繁露顺命中说:“天子受命于天,诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏,主要是其有利于( )A. 光大儒家 B. 恢复礼乐秩序 C. 加强中央集权 D. 建立教育体系7.“当儒学和权力与利益发生密切关系,成为强势的话语时儒家的传播便得到一种严密的制度上的保证。”材料意在说明()A. 先秦儒学衰落的政治原因 B. 明清理学衰落的经济因素C. 宋明儒学发展的政治条件 D. 儒学成为主流思想的原因8.后汉书陈定传中记载:颍川(今属河南)名士陈定的子孙们都很孝敬老人,其

5、中陈纪最出名。豫州刺史知道了这个孝子的事迹,便向朝廷禀报,获得批准,豫州刺史将陈纪形象作为活教材绘于郡县繁华的街衢之中,于是就有了“图象百城,以厉风俗”的说法。朝廷这样做的主要目的是( )A. 彰显君主以德治国 B. 加强社会道德教化 C. 维护封建纲常秩序 D. 促进家庭和睦稳定9.和汉唐相比,南宋亡国时。臣子慕义,相率蹈节,矢不奴异族者”众门人故吏“与崖山倾覆死忠死节之仁人志士”“几无可胜计”。造成宋术忠义死节之士多的主要原因是()A元军的屠杀政策 B儒学思想宗教化 C宋代理学的熏染 D市民阶层的壮大10.李贽指出“咸以孔子之是非为是非”,黄宗羲认为“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天

6、子亦遂不敢自为是非”,从材料可以看出二人都( )A. 否定君主专制 B. 具有批判精神 C. 提出新的社会设想 D. 站在新阶级立场上11.顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人;非好古而多闻,则为空虚之学。以无本之人而讲空虚之学,吾见其日是从事于圣人而去之弥远也。”上述言论的主旨是()A. 强调学术与道德的结合 B. 培养人才,经世致用C. 批判宋明理学空谈义理 D. 弘扬道德,规范言行12.学者李约瑟说中国未发展出现代科技,不是因为中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域的重要性。这表明李约瑟认为中国未发展出现代科技

7、的原因是()A. 传统思想重儒家轻科技 B. 古化科技缺乏逻辑思维C. 文化专制禁锢了文人思想 D. 忽视了工匠的发明创造13.电子产品的广泛运用导致我们对汉字感到生疏,提笔忘字。很多时候我们看到的一个汉字、一个方块字,会由衷的觉得我是一个中国人。如果我们不会写汉字,而是像英美国家那样都说英语或者使用计算机的各种语言的话,在未来也许会出现身份认同的危机。它反映了汉字( )A. 应该与时俱进 B. 促进文明传播 C. 有利于国家统一 D. 增进民族认同感14.汉代以前,绘画的主要功能是“善以示后,恶以戒世”的图示宣教,到魏晋南北朝时期“畅神”“怡情”逐步成为绘画新的价值观念,出现了描绘爱情、文士

8、才情性貌的作品。导致这-变化的原因是()A. 儒家思想渗透到艺术领域 B. 绘画功能由政治转向审美C. 绘画艺术的自发意识形成 D. 士人群体形成和个性觉醒15.王国维在宋元戏曲史中说:“盖自唐宋以来,士之竞于科目者,已非一朝一夕之事,一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之。适(元)杂剧之新体出,遂多从事于此充其才力,而元剧之作,遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了()A. 元杂剧兴盛的直接原因 B. 文化发展与时代变迁的关系C. 戏曲产生的社会根源 D. 元杂剧空前绝后的历史地位16.包公戏是戏剧舞台上的艺术典型。京剧形成后,包公戏出现了复杂面貌,既有铡驸马时的铁面无私、主持正义的清

9、官形象,也有用打龙袍代替打皇帝维护君主尊严的卫道者形象。这充分说明( )A. 清代的包公戏更尊重历史事实 B. 中国古代戏曲艺术开始走向成熟C. 老百姓对司法公正的强烈向往 D. 京剧一定程度上反映了社会现实第II卷(非选择题)二、材料分析题(本大题包括17、18小题,其中17题14分,18题14分,共28分。)17.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一两晋南北朝至隋唐五代,医学是在内经的理论基础上,进一步积累实践经验,而宋金时代的医学,则是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的探讨与提高。这一时期多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施,并多次颁发药典。方书和本

10、草医书在社会上大量涌现。还产生了一些杰出的医家和学派,金代有刘完素的河间派和张元素的补气派及张从政的攻下派,这些学派的理论主张和临床经验,对我国的医学有重要影响。这一时期在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就。-摘编自史仲文中国全史材料二宋朝编辑出版了大量医药书籍,传播医药文化。仁宗时,两次集中校刊医书。1026年编辑出版了王惟一的铜人腧穴针灸图经三卷,并在汴京刻石。978年,王怀隐主编太平圣惠方一百卷,按1792种症状,收集16834份处方,分1670门类编排,在992年和1088年先后出版。太宗雍熙年间,贾黄中等人编辑神医普救方达一千卷之多。徽宗时,曹孝忠主编圣济总录二百

11、卷,收录药方二万多个,已雕板而不及付印,北宋亡。金军占领汴京时取走书板,后在金、元刊刻。 摘编自范文澜中国通史(1)根据材料一,概括宋金时期医学的特点。(8分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析宋金时期医学发展的主要原因。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 小说一词最早见于庄子外物篇,其含义是街谈巷语的琐碎之言。小说历经先秦的神话传说、六朝鬼神志怪,到唐代传奇、宋代话本,明清时期创作达到史上的繁荣期,出现了历史演义、英雄传奇、神魔小说、讽刺小说、侠义公案小说等类型,如百花齐放。明代金瓶梅开辟了以现实社会及家庭日常生活为题材,着重写市井间世俗情态的新路。爱情婚姻、家庭盛

12、衰、官场黑幕、社会丑态、科举礼教、人生百态、日常生活、世情风貌都能在明清小说中寻得踪迹。由于其根植于市井,贩夫走卒乃至王公贵族无不趋之若鹜。-摘编自浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位等材料二红楼梦中贾宝玉说“女儿是极尊贵极清净的”,而男人则是“须眉浊物”。他无视“主仆之分”,常与丫鬟、小厮们打成一片贾宝玉责骂热衷于功名利禄的贾雨村是“禄蠢”、“国贼”,认为宝钗等人劝他读书做官的话都是“混帐话”,甚至称朱熹之流“代圣贤立言”书为“杜撰”,是“后人饵名钓禄之阶”。他痛斥“忠臣良将”为“愚忠假良”,“文死谏”和“武死战”不过是“沽名钓誉”。这类小说在明清比比皆是,深受士农工商喜欢。时人评价镜

13、花缘一书:“即饮程乡千里酒,而手此一编,定能驱遣睡魔读之必当喷饭。闻者或悲或叹,或喜或愕。其善者知劝,而不善者亦有所惭愧悚惕,以共成风化之美。”-摘编自对程朱理学的批判等(1)根据材料一,概括明清小说的特点。(4分)(2) 根据材料二,概括贾宝玉“叛逆性”的表现。(6分)据材料一、二 并结合所学,指出明清小说的社会作用。(4分)三、论述题(12分)19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 天下事有好些不平的所在!假如男子死了,女人再嫁,便道是失了节,玷了名,污了身子,是个行不得的事,万口訾议;及至男人家丧了妻子,却又凭他续弦再娶,置妾买婢,做出若干的勾当,把死的丢在脑后,不提起了,并没人道他薄

14、幸负心,做一场说话。所以女子愈加可怜,男子愈加放肆。这些也是伏不得女娘们心理的所在。-摘自明中后期短篇小说集二刻拍案惊奇满少卿饥附饱题评析材料中的观点,得出结论。(要求:持论有据,论证充分,表述清晰。)四、选做题(12分)请考生在第20、21、22三道历史题中任选一题作答,作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。20.(历史选修1:历史上重大改革回眸)(12分)略21.(历史选修3:20世纪的战争与和平)(12分)略22.(历史选修4:中外历史人物评说)(12分)阅读下列材料:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,为仁矣。”请问之,曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众

15、,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”论语请回答:(1)据材料,孔子所说的“仁”的主要内容有哪些?孔子强调“仁”的主要目的是什么?(6分)(2)孔子“仁”的思想具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?(6分)廉江三中2020-2021学年度高二第一学期第一次月考历 史 答 案1.考点:百家争鸣分析:本题考查中国古代的治国思想。考查春秋战国时期的民本思想。解题的关键是对“大臣晏婴认为,如果国君有好的德政,还怕什么慧星?反之,如果国君像夏桀、商纣那样暴虐,违命乱德,那么即使祈祷又有什么用处?”的分析理解。解答:依据材料“大臣晏婴认为,如果国君有好的德政,还怕什么慧星?反之,如果国君像夏桀、商

16、纣那样暴虐,违命乱德,那么即使祈祷又有什么用处?”可以看出强调的是君主应该实行德政,体现了以人为本的人文精神,故D项正确。A项说法绝对化,排除。B项出现在秦朝,排除。C项是在汉代确立,排除,故选:D。2.考点:百家争鸣分析:本题考查百家争鸣。考查老子思想的特点。解题的关键是对“包括天地万物都应该效法道而运行,而道法自然,返璞归真”分析理解。解答:【答案】C【解析】C. 依据材料“包括天地万物都应该效法道而运行,而道法自然,返璞归真”可以看出老子的道渗透对自然规律的哲学思考,故C项正确;AB. 两项在材料没有体现,排除;D. 老子代表奴隶主贵族利益,故D项错误。故选:C。3.考点:百家争鸣分析:

17、本题考查百家争鸣,“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,主要是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想,奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。解答:“战国时期,除儒、墨显学之外,还有道、法、阴阳等家,甚至一家之内也不断地再分化为小的宗派”“以其学易天下”反映了学术适应政治的需要,故D正确;AB是表面现象,排除;养士之风材料未体现,故C错误。故选:D。4.考点:百家争鸣分析:本题考查百家争鸣的相关知识,关键信息有:博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。本题考查儒家思想的相关知识,主要考查学生的知识迁移能力。解答:【答案】B【解析】A.材料只

18、是强调了“养气”“养心”内容,强调的是自身修养,与仁、礼没有关系,故A错误;B.先秦儒家学派主张将“学”“思”“行”相结合,重视道德修养,强调自己对自己的督促,体现主体自觉性。故B正确;C.题目中“养气、养心”和“学”“思”“行”强调的是自己对自己的约束,并不是强调的教化功能,故C错误;D.“格物致知”程朱理学的主张,与材料时间“先秦儒家”不符,故D错误。故选:B。5.考点:百家争鸣分析:本题考查百家争鸣。解题的关键是正确分析材料“反对儒家所宣称的“生死有命,富贵在天”的命定论,否认天命对人事的支配和影响,认为真正能够决定国家命运或个人命运的,是主观的“力”的主旨,并正确把握墨子思想主张和阶级

19、属性。解答:【答案】D【解析】本题考查百家争鸣。解题的关键是正确分析材料“反对儒家所宣称的“生死有命,富贵在天”的命定论,否认天命对人事的支配和影响,认为真正能够决定国家命运或个人命运的,是主观的“力”的主旨,并正确把握墨子思想主张和阶级属性。D. 依据材料“反对儒家所宣称的“生死有命,富贵在天”的命定论,否认天命对人事的支配和影响,认为真正能够决定国家命运或个人命运的,是主观的“力”可以看出墨子否定天命观,强调个人的作用,结合墨子的阶级属性是代表小生产者利益可知,这一主张反映了社会底层民众的愿望,故D项正确;AC. 不是材料的主旨,排除;B. 墨子的主张在当时不受重视,故B项错误。故选:D。

20、6.考点:董仲舒的思想主张分析:本题考查董仲舒的思想主张,针对中央集权需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”主张解答:【答案】C【解析】ABD均不符合题意,排除;C. 董仲舒强调“君权神授”和等级秩序,这有利于加强中央集权,因此得到汉武帝的赏识,故C正确。故选:C。7.考点:儒家思想的发展演变分析:本题考查儒家思想的发展演变。主要考查儒家思想主流地位的形成。解答:通过材料“儒学和权利与利益发生密切关系儒学的传播变得到一种严密的制度上的保证”结合所学知识我们可知。儒家思想适应了封建统治的需要,从而使儒学成为封建社会的主流思想,故D正确;A不符合材料叙述的内容,排除;材料说明的是儒学的发

21、展,而不是儒学的衰落,排除B;材料并没有严格说明,是宋明时期的发展,排除。故选:D。8.考点:从汉至元政治制度的演变分析:本题主要是考查汉朝的统治政策,解题的关键是对材料的解读和分析。解答:【答案】C【解析】C. 据材料“颍川(今属河南)名士陈定的子孙们都很孝敬老人,其中陈纪最出名。豫州刺史知道了这个孝子的事迹,便向朝廷禀报,获得批准,豫州刺史将陈纪形象作为活教材绘于郡县繁华的街衢之中,于是就有了“图象百城,以厉风俗”的说法”,结合所学知识可知,政府这样做的目的是通过教化来维护封建纲常秩序,故C正确;A. 材料没体现君主的以德治国,排除A;BD. 不属于朝廷的目的,排除。故选:C。9.考点:宋

22、明理学分析:本题主要是考查宋明理学的影响,解题的关键是对材料的解读和分析。【答案】C【解析】C.据材料“忠义死节”,结合所学知识可知,造成宋术忠义死节之士多的主要原因是因为宋代理学的熏染。宋明理学的影响:注重气节、品德;强调人的社会责任和历史使命。故选:C。10.考点:明清之际的儒家思想分析:本题考查明清之际的儒家思想,李贽挑战孔子及其儒家思想的正统地位,批判道学家的虚伪解答:【答案】B【解析】B. “咸以孔子之是非为是非”反对孔子的是非观,“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非”反对天子的是非观,故二人都具有批判精神,故B正确;ACD均不符合题意,排除。故选:B。11.考

23、点:明清之际的儒家思想分析:本题关键信息是“以无本之人而讲空虚之学,吾见其日是从事于圣人而去之弥远也”,结合明清之际的儒家思想进行分析即可。解答:材料“以无本之人而讲空虚之学,吾见其日是从事于圣人而去之弥远也”强调的是学术要和道德相结合,A选项符合题意,D选项排除;经世致用指的是做学问要有益于国计民生,与材料无关,B选项排除;材料未涉及对理学的批判,C选项排除;故选:A。12.考点:中国古代科技发展的特点分析:本题考查中国古代科技发展的特点。题干中的关键信息是“在于万般皆下品,唯有读书高的社会文化”“轻视和忽视了工匠在科技领域的重要性”。解答:从材料中的“在于万般皆下品,唯有读书高的社会文化”

24、“轻视和忽视了工匠在科技领域的重要性”等信息可以看出,李约瑟认为中国未发展出现代科技的原因是传统思想重儒家轻科技,故A正确。从材料中的“不是因为中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)”可以得出,B说法错误。C在材料中没有体现,D只看到表面现象,没有揭示实质问题,故排除。故选:A。13.考点:汉字的形成演变分析:本题考查汉字演变的相关知识。关键信息有:很多时候我们看到的一个汉字、一个方块字,会由衷的觉得我是一个中国人。解答:【答案】D【解析】D. 依据材料“提笔忘字。很多时候我们看到的一个汉字、一个方块字,会由衷的觉得我是一个中国人”、“在未来也许会出现身份认同的危机”等结合所学知识可知D正确;

25、A. 不合题干主旨。故排除;B. 材料不能体现。故排除;C. 材料不能体现。故排除。故选:D。14.考点:中国古代绘画艺术的起源和演变分析:本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变,中国古代绘画是我国漫长文化发展过程中艺术家用绘画的形式描绘和记录的我国古代社会生活的画面,简称“中国画“、“国画“。解答:“善以示后,恶以戒世”表明绘画中承载着社会教化伦理,但不能据此就推断儒家思想渗透到艺术领域,故A错误;BC材料未体现,排除;“善以示后,恶以戒世”“出现了描绘爱情、文士才情性貌的作品”反映了士人群体形成和个性觉醒,故D正确。故选:D。15.考点:中国古代文学的时代特征分析:本题考查的是古代中国科学技

26、术和文学艺术,侧重于考查元杂剧解答:材料中“一旦废之,彼其才力无所用,而一于词曲发之”说明元代废除科举,知识分子仕途无望,大批知识分子转向戏曲创作,为元杂剧的产生和繁荣提供了创作队伍,所以文化发展与时代变迁有关故选B16.考点:京剧的形成与发展分析:本题依据材料并联系教材可以得出京剧一定程度上反映了社会现实。解答:【答案】D【解析】A. “清代的包公戏更尊重历史事实”说法不符合史实,排除;B. 材料中未体现中国古代戏曲艺术开始走向成熟,排除;C. 老百姓对司法公正的强烈向往不能全面反映材料,排除;D. 依据材料可知京剧一定程度上反映了社会现实,正确。故选:D。17.(14分)(1)特点:注重理

27、论上的探讨与提高;官府设立医药卫生等机构推动医学发展;涌现出大量的医学著作和众多的医学流派;重视实践和临床经验;一些领域成就较为突出。(任意4点8分)(2)原因:科技进步特别是活字印刷术的发明,为我国医学的发展创造了有利条件;政府对医药事业的管理和重视;民族融合促进医药知识在全国推广;医学家的理论与实践探讨。(任意3点6分)18.(14分)(1)特点:前代基础上形成;高度繁荣;类型多样;题材开拓创新;内容丰富多样;贴近生活,关注现实人生;面向大众,平民化,根植市井;传播广泛。(任意4点4分)(2)表现:抨击封建礼教;反对男尊女卑,提倡男女平等;不满科举制度,痛斥追求功名利禄;批评程朱理学。(任

28、意3点6分)社会作用:娱乐大众;惩劝教化;一定程度上冲击了封建礼教。(任意2点4分)19.(12分)【解析】本题是一个论述题,通过阅读材料,找出重心观点,然后加以论述。首先依据材料内容可以看出反映的是封建伦理纲常对女性的束缚,因此可以得出观点是封建伦理纲常的束缚导致男尊女卑和妇女社会地位低下,然后结合理学的特点、内容、以及消极影响分析即可。如宋代理学的出现使儒家最终完成了哲学化、系统化、思辨化的构造,强调三纲五常为核心的封建纲常礼教,形成尊卑等级观念,重男轻女的观念,压制扼杀人的自然欲望和创造性,导致妇女社会地位低下,推残了女权,不利于中国思想文化向近代化的转变。22.(12分)(1)主要内容:恭、宽、信、敏、惠。主要目的:调节和协调社会人际关系,并促进人自身的发展。(6分)(2)在当今社会,儒家思想对我们树立正确的人生观、加强公民道德建设以及适应市场经济的规则都有积极影响。儒家文化是我们传统文化的瑰宝,我们应该吸取其精华并把它发扬光大。(6分)

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