1、第一章第二节环境问题概述课后强化演练一、单项选择题1下列关于不同水体自净能力的说法正确的是()A湖泊的自净能力比河流强B湖泊水流动性小，水中溶解氧多，污染物被氧化快C污染物进入河流后扩散快，流动的河水溶解氧多，污染物繁殖快D地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差解析：污染物进入水中，随水的运动而稀释扩散，水的流动性越强，稀释扩散作用就越强，即自净能力就越强；河流水、湖泊水、地下水的水循环周期依次变长，自净能力依次变弱。答案：D2黄土高原是我国水土流失最严重的地区，水土流失后该高原上常发生的自然灾害是()A土地石漠化B土地盐碱化C干旱D土地沼泽化解析：水土流失不仅造成土壤肥力物质的丧失，而且
2、使地下水含量下降，易发生干旱等自然灾害。答案：C如下图所示，图一为“北极地区景观图”，图二为“人类活动引起的环境问题示意图”。读图回答34题。3图一反映了图二中的环境问题的是()ABCD解析：图一反映了由于全球气候变暖，北极地区冰雪覆盖面积变小，北极熊的生存环境变得恶劣。图二中，表示温室效应增强，表示酸雨，表示全球气候变暖，表示土地荒漠化，表示臭氧层破坏。答案：B4节约能源，降低能耗，能有效减缓()ABCD解析：节约能源，降低能耗，能有效减缓温室效应和酸雨。答案：C读我国南方部分环境问题分布图，回答56题。5代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体污染的图例依次是()A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙
3、、丁C丙、甲、丁、乙D丁、丙、乙、甲解析：长江中上游地区水土流失严重(乙)，四川盆地、长三角、珠三角酸雨危害严重(甲)，我国西南地区森林锐减(丙)，长江下游地区人口、城市密集，工农业发达，对水体造成污染也突出(丁)。答案：B6影响全球气候变暖，并直接威胁生物多样性的一类环境问题是()A甲B乙C丙D丁解析：森林面积的减少，既影响全球气候变暖，又直接威胁生物多样性。答案：C据中国环境报报道：在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前所测的数据要大12%。据此回答78题。7数据表明()A南极上空的臭氧层空洞仍在扩大B大气比10年前清洁了，紫外线容易穿过大气C对流层中的臭氧吸收紫外线的能力增强D人类向大气中
4、排放过多的二氧化碳，导致臭氧减少，紫外线增多解析：由题干可知在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前增强，说明臭氧层受破坏程度比以前严重，故A项正确。答案：A8下列现象中与紫外线增多直接相关的是()A土壤酸性强，建筑物和文物古迹受腐蚀B海平面上升，沿海低地被淹C患白内障和皮肤病的人数明显增加D季风区的洪涝灾害增多解析：平流层中的臭氧层有吸收太阳紫外线的功能，可避免过量紫外线照射地球；如人类遭受过量紫外线的照射，会增大患白内障和皮肤病的几率。答案：C读我国某地区年平均气温等温线分布图，完成第9题。9N所在地形区水土流失严重，除自然原因外，人为原因主要是()樵采、开荒等造成的植被破坏过度放牧，草场超载
5、轮荒等不合理的耕作制度开矿ABCD解析：过度放牧，草场超载是土地荒漠化的原因，故错误。答案：B下图为“某发达国家经济发展与环境关系示意图”，读图回答第10题。10图中哪个时间以后，环境污染程度降至自然环境自净能力之内()AA时间BB时间CC时间D都不是解析：环境污染程度降至自然环境自净能力之内，即环境污染程度低于自然环境容量，也就是B时间以后。答案：B二、综合题11阅读材料，回答问题。材料一：全球大气二氧化碳含量图。材料二：我国气候变化的趋势与全球气体变化的总趋势基本一致，特别是冬季增温最明显。1985年以来，我国已连续出现了16个全国范围的暖冬。(1)从1950年到2000年，二氧化碳含量与
6、1950年相比增加了约_。(2)试分析近年来我国连续出现暖冬可能的原因有哪些。答案：(1)18%20%(之间的数据均可)(2)矿物燃料的大量燃烧，森林的破坏，全球变暖等。(任答两点即可)12读某区域“石漠化与森林覆盖率、生物多样性、人口环境容量统计图”，分析回答下列问题。(1)判断图中曲线名称：_，_，_。(2)从统计曲线的相关角度，分析石漠化产生的主要原因。(3)试分析曲线先升后降的主要原因。答案：(1)石漠化面积人口环境容量生物多样性(2)人类的不合理利用，森林(植被)遭到破坏，水土流失加剧。(3)上升的原因是生产力发展；下降的主要原因是自然资源减少，自然灾害增多，生态环境恶化。13读“中国主要贫困区分布和某地区的恶性循环示意图”，回答下列问题。(1)结合上述两幅图，若乙图中的关联性发生在图甲A处，则表示_，表示_。若乙图中的关联性发生在图甲C处，则表示_，表示_。(2)分析图甲中B处生态破坏后很难恢复的原因。(3)分析导致图甲中D处贫困人口较多的主要原因。答案：(1)水土流失毁林开荒土地退化(荒漠化)过度垦荒和过度放牧(2)气温低，植被稀少，生态脆弱。(3)地理位置偏僻；生态环境脆弱；交通通讯设施落后；生产力水平低；自然灾害频发；经济发展落后。
