1、第2课时 复式折线统计图第二单元 折线统计图 1.通过比较单式和复式折线统计图，了解复式折线统计图的结构和特点，能对数据进行简单的分析，能根据提供的数据把复式折线统计图补充完整。2.进一步体会统计与现实生活的联系，提高参与统计活动的兴趣，培养与他人合作交流的意识，养成认真仔细的学习习惯。学习目标 李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据：探索新知 你能根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图吗？探索新知 看图讨论下面的问题：（1）实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？8458=26（摄氏度）7245=
2、27（摄氏度）答：实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差26摄氏度；第120分钟两个杯中的水温相差27摄氏度。探索新知（2）不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢？答：不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过135分钟，陶瓷保温杯中的水温下降到70摄氏度大约经过40分钟。看图讨论下面的问题：（3）哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？答：不锈钢保温杯的保温性能好一些。与单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特点？答：与单式折线统计图比较，复式折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能更清楚地表示出数量增减变化和两者之间的对比情况。探索新知 同
3、样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。实验过程中 要注意安全！练一练 实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。如果适合饮用的水温是1845，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？答案略 练一练 1.下面是周阳（男）和赵娟（女）612岁平均身高的统计图，根据统计图回答问题。拓展练习（1）9岁时，周阳比赵娟高（）cm。（）岁时，周阳和赵娟一样高。（）岁时，周阳比赵娟矮3 cm。（2）由上图可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化
4、规律？21012答案合理即可 2.空气中的二氧化硫、烟尘的含量多少影响着空气的质量，某地四个季度100升空气中的二氧化硫、烟尘的含量如下表。拓展练习（1）根据上面的数据，完成右图。图略（2）第（）季度空气中二氧化硫的含量最少，第（）季度空气中二氧化硫的含量最多。（3）第（）季度空气中这两种污染物质的含量最多，这一季度100升空气中共含有这两种污染物质（）毫克。三四四441复式折线统计图：在统计过程中存在两组或两组以上的数据，需要用不同颜色(或其他形式)的折线来表示两种或两种以上的数量变化情况，这样的统计图就是复式折线统计图。2复式折线统计图的优点：从复式折线统计图中，不仅能看出数量的增减变化情况，而且便于比较各组相关的数据。3复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线表示不同的量，并注明图例。课堂小结 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？谢 谢 观 看！
