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广安实验中学2018年高考生物一轮训练题(11)及答案.doc

上传人:高**** 文档编号:717947 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:7 大小:770.50KB
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资源描述

1、广安实验中学2018年高考生物一轮训练题(11)及答案一、选择题1下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是( )A三个实验的设计思路是一致的B三个实验都用到了同位素标记法C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA【答案】D【解析】三个实验中,只有肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的设计思路相同,A错误;肺炎双球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记法,B错误;肺炎双球菌的体外转化实验能得出蛋白质不是遗传物质的结论,C错误;三个实验所涉及的生物有噬菌体、小鼠、细菌,它们的遗传物质都是DNA,

2、D正确。2下列关于DNA分子结构的叙述,不正确的是( )A每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸BDNA分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖三者的数量是相等的CDNA分子中每个脱氧核糖都连着一个磷酸基团D双链DNA分子中碱基A的数目等于碱基T的数目【答案】C 3如图为某家族两种疾病的遗传系谱,其中3只携带甲病致病基因,以下分析不正确的是(不考虑变异)( ) A两种致病基因均位于常染色体上B2和3的基因型相同C5同时携带两种致病基因的概率是4/9D2和3再生一个男孩,正常的概率是5/6【解析】假设控制甲病的基因为A或a、控制乙病的基因为B或b。由1和2生出患甲病的女孩5,可判断甲病为常染色体隐性遗传

3、病;由1和2生出患乙病的女孩2,可判断乙病为常染色体隐性遗传病,A项正确。1和2的基因型为AaBb,3的基因型可能为AABB、AABb、AaBB、AaBb,B项错误。5为Aa的概率为2/3,为Bb的概率为2/3,同时携带两种致病基因(AaBb)的概率为(2/3)(2/3)4/9,C项正确。2的基因型为AAbb(1/3)、Aabb(2/3),3的基因型为AaBB,2和3再生一个男孩,正常(A_B_)的概率为1(2/3)(1/4)5/6,D项正确。【答案】B4人的X染色体和Y染色体上存在着同源区()和非同源区(、),如图所示。由此可以推测( ) A片段上的基因只存在于男性体内,片段上的基因只存在于

4、女性体内B片段上的基因,遗传特点与常染色体上的基因完全相同C片段上的基因不存在等位基因D同胞姐妹体内至少有一条X染色体相同 【答案】D5下列有关可遗传变异的说法,错误的是( )A肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组B杂交育种的主要遗传学原理是基因的自由组合CXYY个体的产生,一般与父方减数第二次分裂异常有关D染色体变异与基因突变都属于突变,都可以产生新的基因【答案】D【解析】肺炎双球菌由R型转化为S型属于基因重组,A正确;杂交育种的主要遗传学原理是基因的自由组合,B正确;XYY个体的产生,一般与父方减数第二次分裂异常有关,C正确;只有基因突变能产生新的基因,D错误。6现有小麦种子资源包括:高

5、产、感病;低产、抗病;高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是( )A利用、品种间杂交筛选获得aB对品种进行染色体加倍处理筛选获得bCc的培育不可采用诱变育种方法D用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c【解析】欲获得a,应利用和品种间杂交,A错误;欲获得b应对进行诱变育种,B错误;诱变育种可以产生新基因,因此a、b、c都可以通过诱变育种获得,C错误;基因工程可定向改变生物的性状,用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c,D正确。【答案】D7如图是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图,其中

6、GnRH属于多肽类激素,下列说法不正确的是( )下丘脑垂体性腺靶细胞A图示过程能反映激素调节中的分级调节机制BGnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面C为提高猪肉品质,传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割),猪被阉割时,剧烈的痛觉在大脑皮层形成D运动员如果服用过多的雄性激素,会造成自身腺体分泌的性激素减少【解析】选B。从图可知,下丘脑通过垂体对性激素分泌进行调节,体现了激素调节中的分级调节,A正确;GnRH的受体在细胞膜表面,性激素为固醇类物质,能进入细胞内,特异性受体位于细胞内,B错误;猪被阉割时,剧烈的痛觉是在大脑皮层产生的,C正确;如果服用过多的性激素,性激素能抑制下丘脑和垂体的

7、分泌活动,使其分泌的激素相应减少,则自身腺体分泌的性激素会减少,D正确。8如图表示细胞间的一种信号传导方式,图乙表示这种信号分子对靶细胞的作用方式。据图分析下列叙述不正确的是( ) A若图甲中的表示垂体细胞,则产生的信号分子可能是促性腺激素B图甲表明信号分子只能被运输到特定的靶细胞C人体免疫反应过度造成损伤而引起信息传递中断,属于自身免疫病D信号分子只能作用于靶细胞的根本原因是基因的表达具有选择性【解析】选B。垂体能产生并分泌促性腺激素;信号分子能运输到全身各处,只作用于特定的靶细胞;表示受体,其化学本质是蛋白质,自身免疫系统攻击受体使其损伤属于自身免疫病;细胞膜上特定受体的产生与基因选择性表

8、达有关。9细胞干细胞在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)的成果。hiHep细胞具有肝细胞的许多功能,包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。下列相关叙述中错误的是()A人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同B该项成果表明,分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性DhiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性【答案】A10细胞凋亡与细胞坏死是两个不同的过程,如图所示。下列有关叙述不正确的是()A细胞凋亡是由基因控制的,对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用

9、B细胞坏死最终细胞以细胞膜破裂,胞浆外溢而死亡C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死实现的【解析】细胞凋亡是由基因控制的,对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用。由图可知,细胞坏死是细胞膜被破坏,胞浆外溢造成死亡。吞噬细胞吞噬凋亡小体后在细胞内的溶酶体中将其消化。成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡实现的。【答案】D二、非选择题1如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,下图为其中一个生理过程的模式图。请回答下列问题: (1)结构、代表的结构或物质分别为:_、_。(2)完成过程需要的物质是从细胞质进入细胞核的。它们是_。

10、(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有_。(4)根据右上表格判断:为_(填名称)。携带的氨基酸是_。若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_阶段。(5)用鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中RNA含量显著减少,那么推测鹅膏蕈碱抑制的过程是_(填序号),线粒体功能_(填“会”或“不会”)受到影响。(6)如下图为上图中过程,图中的b和d二者在化学组成上的区别是_。图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为_。 【答案】(1)核膜 线粒体DNA (2)ATP、核糖核苷酸、酶 (3)细胞核、线粒体 (4)tRNA 苏氨酸 三(5) 会 (6)前者含脱氧核糖,后者含

11、核糖 RNA聚合酶 2某油菜品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因A、a控制,并受另一对基因R、r影响。用产黑色种子植株(甲)和产黄色种子植株(乙和丙)作为亲本进行以下实验:组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株产黄色种子植株31实验二乙丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株产黄色种子植株313 (1)由以上实验可得出,种子颜色性状中黄色对黑色为_性,甲、丙的基因型分别为_、_。(2)分析以上实验可知,当_基因存在时会抑制A基因的表达。实验二中F2产黄色种子植株中杂合子的比例为_。(3)让实验二F2中黄色种子植株随机交配,后代

12、中能否出现黑色种子?_。如果能出现,比例为_。(4)有人重复实验二,发现某一F1植株,其体细胞中含R、r基因的同源染色体有三条(其中两条含R基因),请解释该变异产生的原因:_。【答案】(1)隐 AArr AARR (2)R 10/13 (3)能 16/169(4)植株丙在减数第一次分裂后期含R基因的同源染色体未分离(或植株丙在减数第二次分裂后期含R基因的姐妹染色单体未分开)【解析】(1)实验一中,F1全为产黑色种子植株,可判断种子颜色性状中黄色对黑色为隐性。由实验二的F1自交所得F2的表现型及其比例为产黑色种子植株产黄色种子植株313,可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr;子代黑色种子植株基因型为A_rr,黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr,可判断当R基因存在时,抑制A基因的表达。实验一中,由于F1全为产黑色种子植株,则黄色种子植株乙的基因型为aarr;实验二中,由于F1全为产黄色种子植株(AaRr),则丙黄色种子植株的基因型为AARR。 (4)就R、r基因而言,实验二亲本基因型为RR和rr,F1体细胞基因型为Rr,而该植株体细胞中含R基因的染色体多了一条,可能是植株丙在产生配子时,减数第一次分裂过程中含R、r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂过程中姐妹染色单体没有分离。

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