第2课时 数图结合规律JJ 一年级下册八 探索乐园课后作业探索新知课堂小结当堂检测数图结合问题1课堂探究点2课时流程想一想，空白处应该填几。探究点数图结合问题找规律，在“？”处填上合适的数。（1）（2）6060按要求填数。（1）在里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于30。111310（2）在里填上合适的数，使横、竖三个数相加都等于54。20121616小试牛刀（选题源典中点）1.按规律填数。689031182.如下图，把5、6、8、9这四个数填在空格里，使横行、竖列上的三个数相加都等于21。58693.在下面的里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都等于16。583归纳总结：当解决数图问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。夯实基础（选题源于教材P96练一练）1找规律,在“？”处填上合适的数。50602.(1)在里填上合适的数，（2)把40、50、60填在使每条边上的三个数里，使每条边上的三相加都等于72。个数相加都等于90。26112060 50403.(1)把1050五个整十数填在里，使横、竖三个数 相加的和一样。(2)把1070七个整十数填在里，使每条 线上的三个数相加都 等于100。10 20 50 30 4050 6010 20703040
