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《解析》安徽省宿州市十三所重点中学2015-2016学年高一上学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学高一(上)期中生物试卷一、选择题(共40题,1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分,每题只有一个正确选项)1我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理或医学奖,其所研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,疟原虫在生命系统的结构层次中属于()层次A细胞B个体C既是细胞也是个体D种群2下列均能独立进行生命活动的一组生物是()A蓝藻和噬菌体B艾滋病病毒和草履虫CSARS病毒和烟草花叶病毒D乳酸菌和酵母菌3下列关于细胞的说法,不正确的是()A所有生物都是由细胞构成的B细胞是一个相对独立的单位C细胞通过细胞分裂产生新的细胞D细胞的作用既有独立

2、性又有整体性4下列叙述错误的是()A病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在叶肉细胞内都存在D蓝藻体内没有叶绿体,但能进行光合作用5细胞的统一性体现在()细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样ABCD6在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是()A变大、变多、变亮B变大、变少、变暗C变小、变多、变

3、亮D变小、变多、变暗7生物界在基本组成上的高度一致性表现在()组成生物体的主要化学元素基本一致 各种生物体的核酸都有相同 构成核酸的碱基都相同 各种生物的蛋白质都有相同 构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD8脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质相符的是()A构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的主要能源物质D固醇类物质在动物体内右以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用9对组成细胞的有机物描述正确的是()A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B细胞膜上的脂质

4、主要包括磷脂、胆固醇C细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的10在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括()A改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合D水解DNA11临床通过检测尿液中一定时间内的氮含量,可粗略地估计在该段时间内哪种营养物质的氧化分解的量()A蛋白质B脂肪C葡萄糖D淀粉12把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是()A小麦的B家兔的C病毒的D细菌的13下列是一些有

5、机物和它们的水解产物的组合,配对不正确的是()A肝糖原葡萄糖B蛋白质氨基酸C蔗糖葡萄糖、半乳糖D淀粉葡萄糖14任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞膜表面的蛋白质15生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质,是它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明()A碳元素组成各种各样的化合物B碳元素是生命的最基本元素C碳元素是各种大分子中含量最多的元素D碳元素比其他元素重要16多数蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下会变性失活,是

6、由于这些条件破坏了蛋白质分子的()A空间结构B肽健C肽链D氨基酸17DNA分子具有多样性的原因是()ADNA是由4种脱氧核苷酸组成BDNA的分子量很大CDNA 分子中含有四种不同的碱基DDNA的碱基对有很多种不同的排列顺序18下列有关健那绿的说法中不正确的是()A是一种活体染色剂B具有专一性C可以把线粒体染成蓝绿色D无法通过细胞膜19生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同20用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是()A把细胞放在清水里,胀破细胞B用针刺破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用

7、石英砂研磨细胞21下列物质中,不属于构成蛋白质的氨基酸的是()ABCD22下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是()A标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片C若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片D转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央231925年荷兰科学家测出人红细胞细胞膜的脂质,在空气水界面上铺展成单分子层的面积为人红细胞表面积的2倍,则表明()A细胞膜中的脂质分子必然排列为一层B细胞膜中的脂质分子必然排列为两层C细胞膜是由脂质组成的D细胞膜是由蛋白质组成的242015年9月28日美国宇航局发布

8、消息称,美国宇航局在火星上首次发现了存在液态水的强有力证据,这一发现对于寻找外星生命具有不同凡响的意义,有科学家推测火星上可能存在微生物,这一推测的理由是()A水是细胞的主要能源物质B水是生命活动的主要承担者C地球上最早的生命是在原始海洋中孕育的,生命从一开始就离不开水D水在生物体的遗传和变异中有极其重要的作用25“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能()A调节血液的酸碱平衡B构成红细胞中的血红蛋白C调节血液的渗透压D促使更多红细胞的产生26玉米的叶肉细胞中,具有色素的一组细胞器是()A线粒体和高尔基体B叶绿体和中心体C核糖体和液泡D液泡和叶绿

9、体27某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的()A核糖体B细胞核C线粒体D细胞膜28观察叶绿体和线粒体都需要制作临时装片在制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上这样操作的主要目的是()A防止实验材料移动B防止水溢出C避免出现气泡D增加装片透明度29下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A斐林试剂鉴定还原糖B苏丹染液鉴定脂肪C双缩脲试剂鉴定蛋白质D碘化钾鉴定淀粉30如图表示蛋白质结构的一部分,图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的化学键是()AABBCCDD31如图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观

10、察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要把图甲的3细胞移到视野正中央,应将装片适当向_移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于_角,下列组合正确的是()A右、右下B左、右下C左、左下D右、左下32现有两类物质,其中甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C37H110O6;质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质()A耗氧少、产能少、产水少B耗氧多、产能少、产水多C耗氧少、产能多、产水少D耗氧多、产能多、产水多33肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时往往要进行加工,在加工时常常要切去一部

11、分氨基酸,再构成蛋白质现有一条含100个氨基酸的肽链,其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸16个,则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个()A0B1C2D1434某多肽分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到如下3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为()A2个B3个C5个D8个35某蛋白质分子含有m条肽链,是由n个氨基酸脱水缩合而成,如果氨基酸的平均相对分子质量记为a,则该蛋白质的相对分子质量以及该蛋白质水解为氨基酸时需要的水分子数分别是()An(a18)+18m和nmBn(a+18)+18m和n+mCn(a18)18m和nmDn(a+18)18m和n+m36某三十九肽

12、中共有丙氨酸(R基为CH3 )4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中错误的是()A肽键数目减少7个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个DO原子数目减少7个372004年10月4日,美国科学查德阿克赛和琳达马克分享了2004年的诺贝尔医学奖,这两位科学家的成就提示了人类嗅觉的原理,比如说一个人在春天时候闻过丁香味,并且直到冬天的时候仍然还记得丁香的气味,两位科学家的研究提示,有气味的物质首先与位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体结合,然后将信号传达到大脑,这些气味受体属于()A脂肪B固醇类C核酸D蛋白质38下列多肽在人消化道中水解时,不可能产生的氨基

13、酸是()ABCD39“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是()A取材制片冲洗水解染色观察B取材制片水解染色冲洗观察C取材制片染色冲洗水解观察D取材制片水解冲洗染色观察40如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图,相关叙述正确的是()A若m为T,则b的名称为胸腺嘧啶核糖核苷酸B若a为核糖,则m有4种,分别是A、G、C、UC构成人体细胞的遗传物质的b共有8种,a有2种,m有5种D在HIV病毒中含有2种a,5种m,8种b二、非选择题41如图,分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:(1)A是指,E在动物细胞中是指,在植物细胞中是指(2)F是指,它是由B(甘油和脂肪酸)组成的,

14、除F之外,脂质还包括和等(3)C是指,其结构通式为(4)D是指,H包括和两大类42农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热以致霉烂根据科学研究,玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比播种玉米时,农民将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速率也越来越快,种子逐渐变“甜”,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值请根据以上事实及所学知识回答下面的问题(1)农民晒玉米种子时种子失去的主要是以的形式存在于细胞中的水当把种子晒干后加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变

15、甜,这种甜味物质是,可用试剂进行鉴定,它是由种子中的(物质)进行水解生成的(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的有密切联系43某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、体积分数为50%的酒精溶液细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶清水叶绿体D洋葱鳞片叶内表皮Y染色剂观察DNA、RNA将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察分析回答下列问题(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、和(2)A组实验的目的是,体积分数为50%的酒精溶液的作用是,

16、细胞中小颗粒呈色(3)B组实验经X染液染色后,显微镜下看到的线粒体呈色(4)D组实验中,Y染色剂是,细胞核呈色,细胞质呈色44如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,根据图回答(括号内填序号,横线上填细胞结构名称)(1)图中结构1是(2)为细胞提供能量的“动力车间”为;(3)结构5为,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有;(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是;(6)合成蛋白质的场所是(7)在分泌蛋白的合杨、加工、运输过程中涉及的细胞器依次有、和线粒体等2015-2016学年安徽省宿州市十三所重点中学高一(上)期中生物试卷参

17、考答案与试题解析一、选择题(共40题,1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分,每题只有一个正确选项)1我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理或医学奖,其所研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾,疟原虫在生命系统的结构层次中属于()层次A细胞B个体C既是细胞也是个体D种群【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法;细胞学说【分析】生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的

18、组成、结构和功能 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境【解答】解:疟原虫为单细胞动物,既是个体层次,也是细胞层次故选:C【点评】本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统2下列均能独立进行生命活动的一组生物是()A蓝藻和噬菌体B艾滋病病毒和草履虫CSARS病毒和烟草花叶病毒D乳酸菌和酵母菌【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化现象,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构,主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成,不

19、能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体【解答】解:A、噬菌体必需寄生在活细胞内,不能独立生活,A错误;B、艾滋病病毒必需寄生在活细胞内,不能独立生活,B错误;C、SARS病毒和烟草花叶病毒必需寄生在活细胞内,不能独立生活,C错误;D、乳酸菌和酵母菌为单细胞生物,均能独立进行生命活动,D正确故选:D【点评】本题考查了病毒生命活动的特点,要求掌握病毒不具备细胞结构这一知识点,但必需寄生在活细胞内才有生命活动3下列关于细胞的说法,不正确的是()A所有生物都是由细胞构成的B细胞是一个相对独立的单位C细胞通过细胞分裂产生新的细胞D细胞的作用既有独立性又有整体性【考点】细胞的

20、发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法;细胞学说【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,内容包括:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,3、新细胞可以从老细胞产生【解答】解:A、病毒没有细胞结构,A错误;B、细胞是一个相对独立的单位,B正确;C、新细胞可以从老细胞产生,细胞通过细胞分裂产生新的细胞,C正确;D、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,所以细胞的作用既有独立性又有整体性,D正确故选:A【

21、点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,并能据此准确判断各选项4下列叙述错误的是()A病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在叶肉细胞内都存在D蓝藻体内没有叶绿体,但能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核【解答】解:A、病毒虽不具有细胞结构,但其体

22、内也存在DNA或RNA,因此其遗传物质是DNA或RNA,A正确;B、大肠杆菌属于原核生物,酵母菌属于真核生物,酵母菌的体内有核膜包被的细胞核,B错误;C、核酸、蛋白质、细胞膜、细胞质、细胞核等是所有真核细胞中均具有的,而叶绿体、液泡、细胞壁这些物质或结构在叶肉细胞内也都存在,C正确;D、蓝藻属于原核生物,其体内没有叶绿体,但细胞中存在叶绿素和藻蓝素,因此也能进行光合作用,D正确故选:B【点评】本题考查了细胞结构方面的知识,意在考查考生的识记能力,难度不大考生要识记病毒中的核酸是它的遗传物质;识记原核细胞和真核细胞的最要区别;识记原核生物中特殊生物种类,如蓝藻,虽然没有叶绿体,但是也能进行光合作

23、用5细胞的统一性体现在()细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质;真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA;真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样ABCD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】自然界中的细胞按照有无被核膜包被的成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样说明细胞的差异性,但原核细胞和真核细胞都具有细胞膜、细胞质等结构,都含有核酸和蛋白质等物质,这又体现了细胞的统一性【解答】解:细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性,正确;真核细胞细胞和原核细胞都含有

24、DNA体现了细胞的统一性,正确;真核细胞和原核细胞又不一样,体现了细胞的差异性,错误故选:C【点评】本题是对基础知识的考查,着重考查了细胞结构的统一性和差异性,学生需要理解相关知识,对题中叙述作出准确的判断本题中的是易错点,题干中提到真核生物有染色体,原核生物没有染色体,学生会误认为这体现了细胞的差异性而误判,实际题表明原核生物和真核生物虽然细胞核不同,但具有相同的遗传物质,仍然体现的是细胞的统一性6在观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是()A变大、变多、变亮B变大、变少、变暗C变小、变多、变亮D变小、变多、变暗【考点】细胞观察实验【分析】显微镜的放大倍数

25、是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小【解答】解:将低倍镜换成高倍镜后,显微镜的放大倍数增大,看到的细胞数目减少,细胞的体积变大;此时进入视野的光线减少,视野就变暗因此,将物镜由低倍镜转换到高倍镜观察时,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是:变大、变少、变暗故选:B【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识,意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力,属于容易题7生物界在基本组成上的高度一致性表现在()组成生物体的主要化学元素基本一致 各种生物体的核酸都有相同 构成核酸的碱基都相同 各

26、种生物的蛋白质都有相同 构成蛋白质的氨基酸都相同ABCD【考点】碳原子的结构特点【分析】生物界在基本组成上表现为高度一致性,如化学元素的组成、核酸的碱基、氨基酸数目等,据此分析解答【解答】解:组成生物的化学元素种类基本相同,正确不同的生物核酸(DNA、RNA),由于其核苷酸排列顺序不同而不同,错误 各种生物的构成核酸的核苷酸都相同,凡有细胞结构的都有8种,病毒只有四种,正确各种生物蛋白质是不同的,由于基因不同,所以指导合成的蛋白质不同,错误生物体内都含有很多种蛋白质,组成这些蛋白质的氨基酸种类约有20种,正确生物界在基本组成上的高度一致性表现在故选:D【点评】本题考查了生物界的统一性,解答此题

27、的关键是理解组成生物的化学元素、构成核酸的碱基、构成蛋白质的氨基酸等的一致性8脂质普遍存在于生物体内,在细胞中具有独特的生物学功能,下列叙述与脂质相符的是()A构成脂质的主要化学元素为C、H、O、N四种B磷脂是构成生物膜的重要物质,但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C脂肪是细胞内的主要能源物质D固醇类物质在动物体内右以起到促进肠道内某些营养物质的吸收、促进生殖器官的发育等作用【考点】脂质的种类及其功能【专题】正推法;糖类 脂质的种类和作用【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以

28、保护内脏器官磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收据此分析解答【解答】解:A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O三种,A错误;B、磷脂是构成生物膜的重要成分,所有的细胞膜中都含有磷脂,磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,B错误;C、糖类是细胞内的主要能源物质,C错误;D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,对生命活动的维持起重要作用,D正确故选:D【点评】本题主要考查脂质的种类

29、及主要作用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中9对组成细胞的有机物描述正确的是()A动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇C细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的【考点】细胞膜的成分;核酸的种类及主要存在的部位;糖类的种类及其分布和功能【分析】脱氧核糖是DNA的组成成分,DNA主要存在于细胞核中,核糖是RNA的组成成分,RNA主要存在于细胞质中,在细胞质的线粒体和叶绿体中含有少量的DNA分子蛋白质的功能是生命活动的主要承担者,一般情况下不氧化分解供能,因为脂肪是储能物质,而糖

30、类是主要的能源物质,故相同质量的糖类和脂肪氧化分解时脂肪释放的能量比糖类高【解答】解:A、纤维素属于多糖,水解形成许多葡萄糖,乳糖是二糖,水解形成一分子的半乳糖和一分子的葡萄糖,故A错误;B、细胞膜上的脂质主要包括磷脂和胆固醇,磷脂双分子层形成细胞膜的基本骨架,故B正确;C、脱氧核糖组成DNA,核糖组成RNA,DNA主要位于细胞核,RNA主要位于细胞质,则细胞核内主要是脱氧核糖,细胞质中主要是核糖核酸,故C错误;D、脂肪与糖类的元素组成相同,都只含C、H、O三种元素,但脂肪中氧的含量低于糖类,氢的含量高于糖类,故氧化分解时脂肪耗O2多,释放能量多,故D错误故选:B【点评】本题考查细胞化学成分的

31、相关知识,考查了学生的识记能力,难度适中,只要记住相关的知识点即可得出正确答案10在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括()A改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞B使染色体中的DNA与蛋白质分离C杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合D水解DNA【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合【解答】解:A、加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,A正

32、确;B、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B正确;C、加入8%盐酸能杀死细胞,利于染色剂进入细胞与DNA结合,C正确;D、8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,但不能促使染色体中的DNA水解,D错误故选:D【点评】本题考查观察细胞中DNA和RNA的分布实验,意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤11临床通过检测尿液中一定时间内的氮含量,可粗略地估计在该段时间内哪种营养物质的氧化分解的量()A蛋白质B脂肪C葡萄糖D淀粉【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【专题】正推法;蛋白质 核酸的结构与功能【

33、分析】本题是细胞化合物的元素组成,糖类、脂肪的元素组成是C、H、O,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等【解答】解:A、尿液中一定时间内的氮含量,说明营养物质中有含N的化合物,蛋白质的元素组成是C、H、O、N等,A正确;B、脂肪的元素组成是C、H、O,B错误;C、葡萄糖的元素组成是C、H、O,C错误;D、淀粉是多糖,元素组成是C、H、O,D错误故选:A【点评】本题是知识点是糖类、脂质的分类和元素组成,蛋白质的元素组成,对于细胞中化合物的元素 组成的记忆是解题的关键12把一块生物组织捣碎后进行化学分析,得知含水、蛋白质、DNA和糖原,由此可判断该组织是()A小麦的B家兔的C病毒的D细菌的【考点】糖

34、类的种类及其分布和功能【分析】糖类可以分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质,核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物体内的主要储能物质,纤维素是构成细胞壁的主要成分,糖原是动物细胞内的储能物质,分为肝糖原和肌糖原据此分析解答【解答】解:A、小麦是植物,不含有糖原,A错误;B、家兔是动物,含有DNA和糖原,B正确;C、病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳与遗传物质核酸,不含有糖原,C错误;D、细菌不含有糖原,D错误故选:B【点评】此题主要考查的是细胞中的化合物的相关知识,意在考查考生对知识点的理解

35、掌握程度,难度适中13下列是一些有机物和它们的水解产物的组合,配对不正确的是()A肝糖原葡萄糖B蛋白质氨基酸C蔗糖葡萄糖、半乳糖D淀粉葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能;氨基酸的分子结构特点和通式【专题】正推法;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用【分析】糖类由C、H、O三种元素组成,分为单糖、二糖和多糖,是主要的能源物质常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖,动物细胞中常见的二糖是乳糖植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉,动物细胞中常见的多糖是糖原淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质构成多糖的基本单位是葡萄糖【解答

36、】解:A、肝糖原是由葡萄糖组成的多糖,所以肝糖原水解的产物是葡萄糖,A正确;B、蛋白质是由氨基酸经脱水缩合反应形成的大分子化合物,所以蛋白质水解的产物是氨基酸,B正确;C、蔗糖是由葡萄糖和果糖反应形成的二糖,所以蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,C错误;D、淀粉是由葡萄糖组成的多糖,所以淀粉水解的产物是葡萄糖,D正确故选:C【点评】本题是知识点糖的分类和组成,蛋白质的结构,对基础知识的理解和记忆是解题的关键14任何系统都有边界,边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生命系统,它的边界是()A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞膜表面的蛋白质【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成

37、,还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:A、细胞壁由纤维素和果胶组成,对细胞起支持和保护作用,但其没有生命活性,是全透性结构,不能作为细胞的边界,A错误;B、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开,起保护作用,保证细胞内环境的相对稳定,是细胞的边界,B正确;C、细胞核是细胞遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,不是细胞的边界,C错误;D、细胞膜表面的蛋白质与细胞表面的识别功能有密切关系,不能作为

38、细胞的边界,D错误故选:B【点评】本题考查细胞膜的功能,意在考查学生能理解所学知识要点的能力属于基础题15生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用碳原子本身的化学性质,是它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的以上事实可以说明()A碳元素组成各种各样的化合物B碳元素是生命的最基本元素C碳元素是各种大分子中含量最多的元素D碳元素比其他元素重要【考点】碳原子的结构特点【分析】组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;组成细胞的主要元素有:C、H、O、N、P、S;组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞

39、的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架【解答】解:地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的说明了碳原子的重要性组成细胞的基本元素有:C、H、O、N,其中C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是生物大分子的基本骨架故选:B【点评】本题知识点简单,考查生物大分子以碳链为骨架,要求考生识记组成细胞的基本元素,明确C是组成细胞的最基本元素,生物大分子的基本骨架是碳链,再选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查16多数蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下会变性失活,是由于这些条件破坏了蛋白质分子的()A空间结构B肽健C肽链D氨基酸【考点】蛋白质变性的主要因素【专题】正推法;蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1

40、、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA2、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活【解答】解:A、蛋白质的空间结构是蛋白质分子多样性的原因之一,蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下破坏了蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性失活,A正确;B、蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下破坏了蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性失活,而肽键的断裂离不开酶的催化作用,

41、B错误;C、蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下破坏了蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性失活,而蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下肽链的数量和长度不发生变化,C错误;D、蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下破坏了蛋白质分子的空间结构,使蛋白质发生变性失活,而蛋白质在高温、过酸、过碱的条件下其基本组成单位(氨基酸)不发生改变,D错误故选:A【点评】本题考查蛋白质变性的原因的知识,考生对于蛋白质变性的原因的识记和理解是解题的关键17DNA分子具有多样性的原因是()ADNA是由4种脱氧核苷酸组成BDNA的分子量很大CDNA 分子中含有四种不同的碱基DDNA的碱基对有很多种不同的排列顺序【考点】DNA分子结

42、构的主要特点【分析】DNA分子的多样性的原因是DNA分子中的碱基对的排列顺序千变万化【解答】解:A、不同DNA分子脱氧核糖核苷酸的种类一般都是4种,4种脱氧核糖核苷酸与DNA分子的多样性无关,A错误;B、DNA分子量的大小与DNA分子多样性无关,B错误;C、不同的DNA分子一半都含有四种碱基,DNA分子中含有四种不同的碱基与DNA分子多样性无关,C错误;D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序是DNA分子多样性的原因,D正确故选:D【点评】对于DNA分子多样性原因的理解是本题考查的重点18下列有关健那绿的说法中不正确的是()A是一种活体染色剂B具有专一性C可以把线粒体染成蓝绿色D无法通过细胞膜

43、【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料,线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态( 即有色状态)呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时,通过染色,可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布【解答】解:A、健那绿是一种活体染色剂,A正确;B、健那绿是专一性染线粒体的活体染色剂,B正确;C、健那绿可以把线粒体染成蓝绿色,C正确;D、健那绿可以通过细胞膜对线粒体染色,D错误故选:D【点评】本题考查了观察线粒体的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把

44、握知识间的内在联系19生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是()A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面:一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同;二是氨基酸的数目成百上千;三是氨基酸形成肽链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化;四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别【解答】解:A、蛋白质千差万别,但组成肽键的化学元素相同,A不符合题意;B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同,是蛋白质千差万别的原因之一,B符合题意;C、氨基酸的数目成百上千,形成肽

45、链时,不同种类的氨基酸排列顺序千变万化,C符合题意;D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别,D符合题意故选:A【点评】本题考查蛋白质多样性的原因,只要记住四个方面的原因即可顺利作答,此类试题难度较小20用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是()A把细胞放在清水里,胀破细胞B用针刺破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用石英砂研磨细胞【考点】细胞膜的制备方法【分析】由于哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜结构,没有细胞核膜和细胞器膜结构,所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜制作方法:把细胞放在清水里,利用渗透作用的原理,水会进入细胞,把细胞涨破,细胞内的物质流出来,这样就可以得到纯

46、净的细胞膜【解答】解:A、把细胞放在清水里,细胞渗透吸水,使细胞胀破,A正确;B、细胞是微小的结构,需要借助显微镜观察,所以不能用针刺破细胞,B错误;C、细胞膜将细胞内物质与外界分隔开,无法用镊子把细胞膜剥下来,C错误;D、用石英砂研磨细胞,将破坏细胞膜的结构,D错误故选:A【点评】本题考查红细胞制备的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备简单生物学实验操作的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力21下列物质中,不属于构成蛋白质的氨基酸的是()ABCD【考点】氨基酸的分子结构特点和通式【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一

47、个氨基和一个所激励机制同一个碳原子上【解答】解:A、该氨基酸中有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,A错误;B、该氨基酸中的氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,B错误;C、该氨基酸中有一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,C错误;D、该氨基酸中的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸,D正确故选:D【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和辨析是本题考查的重点22下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是()A标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片C

48、若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片D转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央【考点】细胞观察实验【分析】本题考查的是显微镜的使用,解题关键是明确显微镜的使用注意事项【解答】解:A、标本染色较深时,可以调亮视野,因此可以选用凹面反光镜和大光圈,A正确;B、由于显微镜的成像为倒立的虚像,因此要将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片,B正确;C、在使用高倍镜时,应直接旋转物镜转换器,移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,C错误;D、在使用高倍镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央,然后再换上高倍镜,D正确故选:C【点评】本题考查了显微镜的使用,意在考

49、查考生能够掌握显微镜的有关操作技能,属于简单题231925年荷兰科学家测出人红细胞细胞膜的脂质,在空气水界面上铺展成单分子层的面积为人红细胞表面积的2倍,则表明()A细胞膜中的脂质分子必然排列为一层B细胞膜中的脂质分子必然排列为两层C细胞膜是由脂质组成的D细胞膜是由蛋白质组成的【考点】细胞膜的成分【分析】1、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的2、20世纪初,科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来,化学分析表明,膜的主要成分是脂质和蛋白质 3、1925年,两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气

50、一水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层4、1959年,罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构,并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子,他把生物膜描述为静态的统一结构5、1970年,科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验,以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性6、1972年,桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受【解答】解:人红细胞细胞膜中提取脂质,在空气水界面上铺展成单分子层,测得单分子层的

51、面积恰为细胞表面积的2倍,这说明细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层故选:B【点评】本题考查生物膜的发现历程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大242015年9月28日美国宇航局发布消息称,美国宇航局在火星上首次发现了存在液态水的强有力证据,这一发现对于寻找外星生命具有不同凡响的意义,有科学家推测火星上可能存在微生物,这一推测的理由是()A水是细胞的主要能源物质B水是生命活动的主要承担者C地球上最早的生命是在原始海洋中孕育的,生命从一开始就离不开水D水在生物体的遗传和变异中有极其重要的作用【考点】水在细胞中的存在形式和作用【专题】正推法;水和无机盐的作用【分析】水是生命之源,水再细胞内有

52、两种存在形式1、自由水:细胞中绝大部分的水一游离的形式存在,可以自由流动;作用:细胞内良好溶剂;运输养料和废物;许多生化反应有水的参与2、结合水:与细胞内的其他物质相结合【解答】解:生物体的生命活动离不开水,生物体的化学反应都要在以水为基质的液态环境中进行,可以说,没有水就没有生命,因此在探索外星球是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的环节故选:C【点评】本题的知识点是细胞内水的存在形式,以及自由水和结合水的作用,熟记自由水和结合水的作用是解题的关键25“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能()A调节血液的酸碱平衡B构成红细胞中的

53、血红蛋白C调节血液的渗透压D促使更多红细胞的产生【考点】无机盐的主要存在形式和作用;蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】本题是对无机盐作用的考查,无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用,生物体内的无机盐离子还能维持渗透压和酸碱平衡【解答】解:Fe2+是血红蛋白的成分,缺铁会影响血红蛋白的合成从而表现出缺铁性贫血症A、调节血浆酸碱平衡是血浆中缓冲物质的作用,不是铁离子的作用,A错误;B、Fe2+是血红蛋白的成分,“朴雪”乳酸亚铁进入人体后能构成红细胞中的血红蛋白,B正确;C、血液渗透压主要由血浆蛋白和钠离子和氯离子维持,C错误;D、Fe2+进入人体后参与血红蛋白的合成,不能促进红细胞的产生,D

54、错误故选:B【点评】本题的知识点是无机盐的作用案例分析,对无机盐作用的理解和铁离子作用的记忆是解题的关键26玉米的叶肉细胞中,具有色素的一组细胞器是()A线粒体和高尔基体B叶绿体和中心体C核糖体和液泡D液泡和叶绿体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能【分析】分析题干可知,该题是对不同细胞器的功能和分布的考查,回忆不同细胞器的功能和分布,然后结合题干信息进行解答【解答】解:玉米叶肉细胞中具有色素的细胞器是叶绿体和液泡故选:D【点评】对于不同细胞器的功能和分布的归类掌握是本题考查的重点27某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的()A核糖体B细胞

55、核C线粒体D细胞膜【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】阅读题干可知,该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程,梳理有氧呼吸的过程和场所,然后结合题干信息进行解答【解答】解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,某种毒素因妨碍细胞呼吸二影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构;核糖体、细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系故选:C【点评】本题是线粒体的功能考查,意在考查学生理解所学知识要点,并根据题干信息进行推理、得出结论的能力28观察叶绿体和线粒体都需要制作临时装片在制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上这样操作的主要目的是()A防止实验材料移动B防止水溢出C避免出现气泡D增

56、加装片透明度【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】阅读题干可知,该题的知识点是临时装片的制作方法和注意事项,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答【解答】解:制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻放下另一端,目的是防止制作的临时装片中含有气泡故选:C【点评】对于临时装片的制作方法的掌握是本题考查的重点29下列那组试剂在使用过程中必须加热?()A斐林试剂鉴定还原糖B苏丹染液鉴定脂肪C双缩脲试剂鉴定蛋白质D碘化钾鉴定淀粉【考点】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖

57、红色(沉淀)(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)(4)淀粉遇碘液变蓝(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色【解答】解:在生物组织中,各种化合物鉴定时需要水浴加热的是还原糖故选:A【点评】本题考查细胞中化合物鉴定,考查学生识记基础知识的能力30如图表示蛋白质结构的一部分,图中A、B、C、D标出分子中不同的化学键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的化学键是()AABBCCDD【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】阅读题干可知,该题是对氨基酸脱水缩合反的考查,回忆氨基酸脱水缩合反应的过程,明确肽键的形成,然后结合题干信息进行

58、解答【解答】解:蛋白质是由氨基酸脱水缩合反应由肽键(CONH)连接形成的,蛋白质水解时肽键断裂,图中属于肽键的化学键是C故选:C【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解和应用是解题的关键31如图是高中生物有关实验的操作和叙述:图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图象,如要把图甲的3细胞移到视野正中央,应将装片适当向_移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于_角,下列组合正确的是()A右、右下B左、右下C左、左下D右、左下【考点】细胞观察实验【专题】实验原理;真核细胞和原核细胞【分析】显微镜观察的物象是倒像,物象与

59、标本之间的位置关系是上下倒、左右倒;移动玻片时,物象移动的方向与玻片移动的方向相反【解答】解:由题图可知,甲图中,3位于视野右侧,如果将物象移至视野中央,物象应该向左移动,玻片移动的方向相反,是向右移动;图乙中,视野中叶绿体位于左上方,上下倒、左右倒后是右下方,因此叶绿体实际所处的位置是位于右下方故选:A【点评】本题旨在考查学生理解显微镜观察的物象是倒像的知识点,并应用相关知识解决实际问题32现有两类物质,其中甲物质的分子式为C12H22O11,乙物质的分子式为C37H110O6;质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时,甲物质比乙物质()A耗氧少、产能少、产水少B耗氧多、产能少、产水多C

60、耗氧少、产能多、产水少D耗氧多、产能多、产水多【考点】糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能【分析】分析甲、以两种物质可知,与乙物质相比,甲物质中H含量相对较少,O含量相对较多,因此在有机物氧化分解过程中甲物质耗氧量较少,产生的水少,释放的能量也较少【解答】解:由于甲物质含有H少、O多,因此氧化分解时甲物质耗氧量较少,产生的水少,释放的能量也较少故选:A【点评】对于有机物中元素含量与氧化分解过程中耗氧量、产水量和释放能量的量之间的关系理解是本题考查的重点33肽链在核糖体上合成后,进一步形成蛋白质时往往要进行加工,在加工时常常要切去一部分氨基酸,再构成蛋白质现有一条含100个氨基酸的肽链,

61、其中含游离的氨基14个,加工时共切去氨基酸16个,则加工后多肽链所含的游离的氨基至少还有多少个()A0B1C2D14【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基【解答】解:根据题意分析可知:一条含100个氨基酸的肽链中含游离的氨基14个,可知R基上含有13个游离的氨基,加工时共切去氨基酸16个,如果16个氨基酸中的R基含有游离氨基(13

62、个游离的氨基)的氨基酸都被切除,则剩余的游离的氨基数目最少,即为1个,所以加工后多肽链所含的游离氨基至少还有1个故选:B【点评】本题考查蛋白质的结构与合成的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力34某多肽分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到如下3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为()A2个B3个C5个D8个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程分析水解所得的

63、三种氨基酸:这三种氨基酸都只含有一个羧基,因此可以根据氧原子数目进行计算氨基酸的数目【解答】解:假设水解得到的氨基酸个数为N,则该多肽合成时脱去的水分子数目为N1根据氧原子数目进行计算,该多肽中氧原子数目=氨基酸数目2脱去的水分子数1=2N(N1)=9,可计算出N=91=8,由于三种氨基酸中只有赖氨酸中含有两个氨基,假设每个氨基酸中只含有一个氨基,则多余的氨基来自于赖氨酸,所以赖氨酸的数目为118=3个故选:B【点评】本题结合四种氨基酸的结构式,考查蛋白质的合成氨基酸的脱水缩合,首先要求考生能分析四种氨基酸得出共同点;其次还要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念,掌握氨基酸脱水缩合的简单计算,能根据

64、氧原子数目计算出氨基酸的数目35某蛋白质分子含有m条肽链,是由n个氨基酸脱水缩合而成,如果氨基酸的平均相对分子质量记为a,则该蛋白质的相对分子质量以及该蛋白质水解为氨基酸时需要的水分子数分别是()An(a18)+18m和nmBn(a+18)+18m和n+mCn(a18)18m和nmDn(a+18)18m和n+m【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;蛋白质的合成【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩

65、合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中:失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数;蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量;一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解:蛋白质分子含有m条肽链,是由n个氨基酸脱水缩合而成,氨基酸的平均分子质量是a,则该蛋白质含有的肽键数=失去的水分子数=氨基酸数肽链数=nm;该蛋白质的相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量=an(nm)18=n(a18)+18m;蛋白质水解为氨基酸时

66、需要的水分子数=肽键数=nm 故选:A【点评】本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力36某三十九肽中共有丙氨酸(R基为CH3 )4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中错误的是()A肽键数目减少7个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加3个DO原子数目减少7个【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】分析题图可知,在三十九肽中,第8、18、27、39个氨基酸是丙氨酸,在除去第8、18、27号氨基酸的丙氨酸时每去掉1个丙氨酸要水解2个肽键,去掉第39号丙氨酸只水解一个肽键即可【解答

67、】解:A、该39肽去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽共需水解肽键数是32+1=7个,因此肽键数目减少7个,A正确;B、一个丙氨酸含有3个碳原子,水解掉4个丙氨酸,碳原子数目减少12个,B正确;C、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基,因此一条肽链断裂形成4条肽链,氨基和羧基分别增加3个,C正确;D、一个丙氨酸含有2个氧原子,水解掉4个丙氨酸,氧原子数目减少247=1个,D错误故选:D【点评】对于氨基酸的结构通就式的理解及氨基酸脱水缩合反应的理解应用,把握知识点间的内在联系并进行计算的能力是本题考查的重点372004年10月4日,美国科学查德阿克赛和琳达马克分享了2004年的诺贝尔医学奖,这两

68、位科学家的成就提示了人类嗅觉的原理,比如说一个人在春天时候闻过丁香味,并且直到冬天的时候仍然还记得丁香的气味,两位科学家的研究提示,有气味的物质首先与位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体结合,然后将信号传达到大脑,这些气味受体属于()A脂肪B固醇类C核酸D蛋白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能【专题】正推法;蛋白质 核酸的结构与功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体

69、的生命活动,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体【解答】解:位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体的化学本质是蛋白质,具有进行信息传递的功能故选:D【点评】本题考查蛋白质的功能的知识,考生识记蛋白质的功能、明确位于鼻上皮的气味受体细胞中的气味受体是蛋白质的一种是解题的关键38下列多肽在人消化道中水解时,不可能产生的氨基酸是()ABCD【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合;氨基酸的分子结构特点和通式【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团一个肽链中至少有一

70、个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解:根据一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基,图中多肽链的R基团分别是CH3、H、CH3、CH2SH和H,对照选项,B不符合故选:B【点评】本题考查蛋白质结构和氨基酸结构特点的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力39“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是()A取材制片冲洗水解染色观察B取材制片水解染色冲洗观察C取材制片染色冲洗水解观察D取材制片水解冲洗染色观察【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【专题】观察类实验

71、;蛋白质 核酸的结构与功能【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:1取材滴:在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液;刮:用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻地刮几下;涂:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片的生理盐水中;烘:将涂有口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘干2水解解:将烘干的载玻片放入装有30ml质量分数为8%的盐酸的小烧杯中,进行材料的水解;保:将小烧杯放入装有30温水的大烧杯中保温5分钟3冲洗涂片冲:用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片10秒钟;吸:用吸水纸吸去载玻片上的水分4染色染:用2滴吡罗红甲基绿混合染色剂滴在载玻片上,染色5分钟;吸:吸去多余染色剂;盖:盖上盖玻片5观

72、察低:在低倍物镜下,寻找染色均匀,色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰;高:转到高倍物镜,调节细准焦螺旋,观察细胞核和细胞质的染色情况【解答】解:由以上分析可知,观察DNA和RNA在细胞中分布实验的步骤为:取材制片水解冲洗染色观察故选:D【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平行的学习过程中注意积累40如图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图,相关叙述正确的是()A若m为T,则b的名称为胸腺嘧啶核糖核苷酸B若a为核糖,则m有4种,分别是A、G、C、UC构成人体细胞的遗传物质的b共有8种,a

73、有2种,m有5种D在HIV病毒中含有2种a,5种m,8种b【考点】核酸的基本组成单位【专题】模式图;蛋白质 核酸的结构与功能【分析】1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:五碳糖不同,脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基

74、是A、U、G、C3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA4、分析题图:题图是生物体内核酸的基本单位核苷酸的模式图,其中a为五碳糖,m为含氮碱基,b为核苷酸【解答】解:A、若m为T,则其中的a一定为脱氧核糖,此时b的名称为胸腺嘧啶脱氧(核糖)核苷酸,A错误;B、若a为核糖,则该核苷酸为核糖核苷酸,此时的m有4种,分别是A、G、C、U,B正确;C、构成人体细胞的遗传物质是DNA,构成DNA的核苷酸b共有4种(4种脱氧核苷酸),五碳糖a有1种(脱氧核糖),含氮碱基m有4种

75、(A、T、G、C),C错误;D、HIV病毒为RNA病毒,其体内只含有RNA一种核酸,所以HIV病毒中含有1种a(核糖),4种m(A、G、C、U),4种b(核糖核苷酸),D错误故选:B【点评】本题结合核苷酸的结构式考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成、分布,明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键二、非选择题41如图,分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:(1)A是指葡萄糖,E在动物细胞中是指糖原,在植物细胞中是指淀粉(2)F是指脂肪,它是由B(甘油和脂肪酸)组成的,除F之外,脂质还包括磷脂和固醇等(3)C是指氨基酸,其结构通式为(4)D是指核苷酸,H包括DNA和RNA两大

76、类【考点】糖类的种类及其分布和功能;核酸的基本组成单位;脂质的种类及其功能【专题】图形图表题;蛋白质 核酸的结构与功能;糖类 脂质的种类和作用【分析】1、糖类是细胞中主要的能源物质,所以E是多糖(在植物细胞中是淀粉,在动物细胞中是糖原),A是多糖的基本单位葡萄糖;2、脂肪是细胞中良好的储能物质,所F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;3、蛋白质是细胞中重要的结构物质,所以G是蛋白质,C是氨基酸,其结构通式为,C形成G的过程叫做脱水缩合;4、核酸是一切生物的遗传物质,所以H是核酸,包括DNA和RNA,其中DNA主要分布在细胞核中,D是核苷酸,包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸【解答】解(1)A一般是指葡萄糖;E在

77、动物细胞中是指糖原,在植物细胞中主要是淀粉(2)F是指脂肪脂肪属于脂质的一种,脂质还包括磷脂和固醇(3)C是指氨基酸,其结构通式是(4)D是指核苷酸,生物体内的H分为DNA和RNA两大类故答案为:(1)葡萄糖 糖原 淀粉(2)脂肪 磷脂 固醇(3)氨基酸 (4)核苷酸 DNA RNA【点评】本题的知识是糖类的分类、分布和功能,脂肪的基本组成单位和功能,蛋白质的基本组成单位和功能,核酸的分类、分布、基本组成单位和功能,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点42农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热以致霉烂根据科学研究,玉米的产

78、热量与种子消耗氧气量成正比播种玉米时,农民将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速率也越来越快,种子逐渐变“甜”,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值请根据以上事实及所学知识回答下面的问题(1)农民晒玉米种子时种子失去的主要是以自由水的形式存在于细胞中的水当把种子晒干后加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是结合水(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜,这种甜味物质是麦芽糖、葡萄糖,可用斐林试剂试剂进行鉴定,它是由种子中的淀粉(物质)进行水解生成的(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的自由水含量有密切联系【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析

79、】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的许多化学反应,自由水对运输营养物质和代谢废物具有重要作用,自由水与结合水的比值越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然【解答】解:(1)自由水以游离的状态存在,农民晒玉米种子时种子失去的水主要是自由水;结合水是细胞结构的重要组成成分,干种子烘烤、碳化过程中失去的水是结合水(2)玉米种子浸泡后,随着浸泡时间的延长,淀粉水解形成麦芽糖、葡萄糖,因此具有甜味;麦芽糖、葡萄糖是还原糖,可以用斐林试剂进行检测(3)细胞内自由水的含量与细胞新陈代谢强度有关,自由水含量越大,细胞的新陈

80、代谢越旺盛,自由水含量越小,细胞新陈代谢活动越弱故答案为:(1)自由水 结合水(2)麦芽糖、葡萄糖 斐林试剂(3)自由水含量【点评】本题旨在考查学生理解细胞内水的存在形式和功能,并应用相关知识解释生物学问题43某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验组别材料实验条件观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、体积分数为50%的酒精溶液细胞中着色的小颗粒B人的口腔上皮细胞X染液线粒体C菠菜叶清水叶绿体D洋葱鳞片叶内表皮Y染色剂观察DNA、RNA将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察分析回答下列问题(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管

81、、吸水纸、盖玻片和载玻片(2)A组实验的目的是检测花生种子含有脂肪,体积分数为50%的酒精溶液的作用是洗去浮色,细胞中小颗粒呈橘黄色(3)B组实验经X染液染色后,显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色(4)D组实验中,Y染色剂是吡罗红甲基绿,细胞核呈绿色,细胞质呈红色【考点】检测脂肪的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;观察线粒体和叶绿体【分析】生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹I

82、V)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解:(1)制做临时装片需要用到盖玻片和载玻片(2)A组实验使用苏丹对花生细胞进行染色,用来检测花生种子含有脂肪使用苏丹染色以后需要使用酒精洗去浮色,脂肪颗粒被染成橘黄色(3)B组实验观察线粒体需要使用健那绿染色,呈现蓝绿色(4)D组实验观察DNA和RNA在细胞中的分布,使用甲基绿吡罗红染色,DNA被染成绿色,主要分布在细胞核中,RNA被染成红色,主要分布在细胞质中故答案为:(1)盖玻片 载玻片 (2)检测花生种子含有脂肪洗去浮色 橘黄 (3)蓝绿 (4)吡罗红甲基绿 绿 红【点评】此题主要考查生物

83、大分子的检测,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中44如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,根据图回答(括号内填序号,横线上填细胞结构名称)(1)图中结构1是细胞膜(2)为细胞提供能量的“动力车间”为9线粒体;(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有4叶绿体;(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是13中心体;(6)合成蛋白质的场所是11核糖体(7)在分泌蛋白的合杨、加工、运输过程中涉及的细胞器依次有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图;真核细

84、胞和原核细胞【分析】分析题图:A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构,其中114依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、内质网、线粒体、核孔、核糖体、核质、中心体、核膜【解答】解:(1)结构1是细胞膜(2)9为线粒体,是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是为细胞提供能量的“动力车间”(3)5为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关(4)大葱根细胞中没有4叶绿体(5)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是13中心体(6)合成蛋白质的场所是11核糖体(7)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量故答案为:(1)细胞膜(2)9线粒体(3)高尔基体(4)4叶绿体(5)13中心体(6)11核糖体(7)核糖体 内质网 高尔基体【点评】本题以细胞的亚显微结构示意图为载体,考查了细胞结构和功能的相关知识,要求考生能够识记动植物细胞结构的区别;识记中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中;识记与分泌蛋白形成有关的细胞器等知识2016年3月12日

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