1、(时间：30分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1某天，临上课时，同学甲说：“今天的风真大，天气有点冷。”同学乙说：“今天的风凉爽，好天气。”他们的说法与谁的观点相类似()A泰勒斯B普罗塔哥拉C苏格拉底 D柏拉图解析：题干中，对于同一自然现象每个同学的认知都有很大的反差，这里强调了人的不同感受，都是从自我出发，正与普罗塔哥拉的观点相近。答案：B2公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬()A否定神的存在 B反对天主教会的权威C宣扬唯物主义思想 D主张将神人性化解析：材料的意
2、思是人和神一样，就是主张将神人性化。A、C明显错误，公元前6世纪时天主教会还没出现，排除B。答案：D3希腊哲学家普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”以下各项是我国古代思想家的言论、主张，其中与普罗塔哥拉这一哲学思想相似的是()A“我心即宇宙，宇宙即我心”B“自修则人不得以非理相加”C“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”D“物类之起，必有所始。荣辱之来，必像其德 ”解析：普罗塔哥拉的思想是以人为中心的人文主义，强调以人为中心来看待世界。A项“我心即宇宙，宇宙即我心”也明显是在强调以自己的内心来作为评价事物的标准。二者也同时都具有一定的主观唯心主义
3、的哲学倾向。答案：A4(2011北京高考)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是()A普罗泰格拉(普罗塔哥拉) B苏格拉底C柏拉图 D亚里士多德解析：古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用。这是苏格拉底的主要思想。答案：B5孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是()A重视道德的意义 B肯定人的价值C强调知识的作用 D推崇君主权威解析：孔子主张维护周朝的礼，主张“克己复礼”“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主的权威和地位。而苏格拉底出生于雅典，追求崇尚古
4、希腊的民主政治，这是两者的最大差异。A、B、C三项是二者的相同点。答案：D6(2012济南调研)古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”这位哲人是()A柏拉图 B亚里士多德C苏格拉底 D普罗塔哥拉解析：苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上，其含义与“想左右天下的人，须先能左右自己”相似，人只有认识自己，才能认识世界，只有左右自己，才能左右世界，故选C。答案：C7智者运动是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心问题是()A自然环境对雅典的影响 B知识与美德的关系C雅典工商业的发展方向 D人在社会中的作用解析：雅典哲学经历了由自然哲学向社会哲学的转变，智者学派是这一
5、转变的开端，社会哲学研究的对象是人和社会，特别是人在社会中的作用。答案：D8(2012绍兴调研)黑格尔说，欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。这是因为()A古希腊文化遗产保存完好无损B古希腊文化在文艺复兴中得到重生C古希腊文明是欧洲文明的源头D古希腊民主制度是西方代议制之母解析：关键信息是“家园之感”，故选C。答案：C二、非选择题(18分)9阅读下列材料：材料1: “普罗塔哥拉命题”以承认事物的客观存在与运动发展为基础，认为判断是非善恶的标准，只能是个人的感觉和利害，把社会或国家理解为个人的集合，强调个人选择，这就为当时的民主制提供了理论根据，对当时流行的“神意”说提出怀疑。因
6、为人是具体的个人，如果每个人都有其判断事物的标准，就等于否认了真理的客观性。材料2：苏格拉底提出一个重要的命题即“美德即知识”(或“道德即知识”)。其涵义是，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。正义也是美德，而这种美德的基础是能处理人与人之间的关系，处理他人与我之间关系的知识。勇敢也是美德，而理性的知识贯穿于勇敢之中，没有理性的知识，勇敢是无益的。节制也是美德，而节制离不开克制欲望、了解需求，严于律己的知识。均摘自普通高中新课程历史教学研究与资料丛书请回答：(1)材料1中普罗塔哥拉的观点有何进步性和局限性？(10分)(2)与普罗塔哥拉相比，苏格拉底的思想有何发展？ (4分)(3)概述上述材料对个人自由的认识。(4分)解析：本题是对西方人文主义精神的起源和发展进行的考查。解题的关键在于结合材料来分析和归纳，不要脱离材料。对个人自由的认识可借鉴政治学科里面对个人自由的认识。答案：(1)进步性：把人置于世界和社会的中心(或肯定人的作用)，为当时的民主制提供了理论依据。局限性：片面强调人的主观性，完全从个人的角度和利益出发；否定真理的客观性；忽略了人的社会性。(2)发展：苏格拉底强调了人的道德的重要性。(3)自由是人的自然权利；人们行使自由权利不应该违背道德和法律。
