1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于文明购物现象的是（ ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装2.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（ ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。3.下列行为属于说话不算数的是（ ）。A.小梦和小菲约好下午去广场，她提前5分钟就到了B.小兰说她坚持每天锻炼，但有一天因生病没有锻炼C.小亮答应小飞周末去放风筝，结果有事没去成，他也没有提前告
2、诉小飞4.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。A.哎，快拿个文具盒给我看看B.阿姨，请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了5.别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（ ）了。A.老师B.同学C.自己6.下列属于不合理消费的是（ ）。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具7.好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（ ）。A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学8.购物时，我们要有哪些自我保护意识？（ ）要在正规商店购物 保存好发票、三包卡等凭证了解自己有哪些合法权益要有维权意识A. B. C. D.9.同
3、桌获得短跑亚军，我不应该说（ ）。A.“这有什么了不起，我如果参加，他连亚军都得不到！”B.“祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军”C.“你真棒！你是我班的骄傲！”10.我认为下列说法，（ ）是正确的。A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙二.填空题(共10题，共40分)1.网购要关注商家的（ ）、（ ）、（ ）等信息。2.学会（ ），根据实际需求（ ），是拥有健康生活的重要条件。3.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ）。4.（ ）一旦形成，短期内是不可逆转的。5.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他
4、人作出保证，就要想办法（ ）完成。在平时生活中，我们要逐渐养成（ ）的好习惯。6.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。7.产生（ ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（ ）。8.好朋友之间总有说不完的（ ），应该说出来与大家分享。9.中华人民共和国消费者权益保护法规定，消费者有权索要（ ），它是解决（ ），索要赔偿的凭证。10.有些时候我们会向朋友提出（ ）的要求，却并不知道，正是这些（ ）的要求，伤害了朋友之间的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不守信用的人照样可以得到尊重。（ ）2.购物时一定要索要发票。（ ）3.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法
5、，都可以化解矛盾。（ ）4.商家提供的购物小票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）5.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（ ）6.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。（ ）7.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。（ ）8.过度消费会浪费资源，入不敷出。（ ）9.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（ ）10.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。 （ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包
6、装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共35分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？3.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？4.你生活中有说话算数的人吗？请举一例？5.正确处理冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共18分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后
7、，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共24分)1.读下面材料
8、，回答问题。烽火戏诸侯周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。从上述失信故事中，你发现了失信对人对己造成了哪些伤害？你受到什么启发？2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为
9、丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，
10、很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.A10.A二.填空题1.信用；销售量；顾客评价2.克制；合理消费3.冲突4.消费习惯5.诚实守信；尽力；说到做到6.生产日期；保质期7.冲突；冲突8.开心事9.发票；纠纷10.不合理；不合理；友谊三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲
11、清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。3.今天，你光盘了吗？旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。4.有，举例如下：张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动，当同学李华约他去打球时，他拒绝了。（言之有理即可得分）5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静； 交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突
12、。六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小
13、学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.对他人说话不算数，失信于人，会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”故事中，失信对他人造成的伤害是：诸侯们被戏弄。对于他人说话不算数，也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”故事中，失信者自己受到的伤害是：幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏，国家灭亡。受到的启发：对他人说话要算数。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）
