1、广东省信宜市第二中学2020-2021学年度高一第二学期期中热身试物理科一、 选择题，答案填入表格（1-7单项每题4分，8-10多项选择题每题6分，共46分）1下列哪组单位全部是国际单位制中的基本单位（ ）A千克、秒、牛顿 B千克、米、秒C克、千米、秒 D牛顿、克、米2雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到变为零，在此过程中雨滴的运动情况是( )A速度一直保持不变 B速度不断减小，加速度为零时，速度最小C速度的变化率越来越大 D速度不断增大，加速度为零时，速度最大3一物体m受到一个撞击力后，沿斜面向上滑动，如图所示，在上滑过程中，物体m受到的力是( )A重力，沿斜面向上
2、的冲力，斜面的支持力B重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的滑动摩擦力C重力，沿斜面向下的滑动摩擦力，斜面的支持力D重力，沿斜面向上的冲力，沿斜面向下的摩擦力，斜面的支持力4已知两个共点力的合力F为10 N，分力F1的大小为5 N则另一个分力F2AF2的大小是唯一的BF2的大小可以是任意值CF2的方向与合力F的方向一定成30角DF2的方向与合力F的方向的最大夹角为30角5“星跳水立方”节目中，某明星从跳板处由静止往下跳的过程中（运动过程中某明星可视为质点），其速度时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A跳板距离水面的高度为10mB该明星入水前处于失重状态，入水后处于超重状态C1s末该明星的速度
3、方向发生改变D该明星在整个下跳过程中的平均速度是10m/s6如图，在粗糙水平面上有一质量为m=3kg的小物块可视为质点，在与水平方向夹角为=30的斜向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，物块与地面间的动摩擦因数为=，重力加速度g=10m/s2，则拉力的大小为（ ）A10NB10NC15ND20N7如图所示，在竖直方向运动的电梯，其顶部挂有一个弹簧测力计，弹簧测力计的下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（）A 电梯可能向下减速运动，加速度大小为1m/s2B 电梯可能向
4、下加速运动，加速度大小为1m/s2C 电梯可能向上加速运动，加速度大小为0.9m/s2D电梯可能向下加速运动，加速度大小为0.9m/s28一个物体做直线运动，其图象如图所示，以下说法正确的是（ ）A 第末时位移达到最大值B B和加速度不同C 加速度方向未发生变化D D加速度方向与速度方向相同9有三个共点力，一个大小为10N，另两个大小均为2N，则它们的合力大小可能为（ ）A2NB8NC10ND12N10如图所示，在倾角为的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有（） A斜面对球的支持力逐渐增大B斜面对球的支持力逐渐减小C挡板对小
5、球的弹力先减小后增大D挡板对小球的弹力先增大后减小二、 实验题（共16分）11(本题6分)某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验。(1)用如图甲所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，下列说法正确的是_；A每次增加的钩码数量必须相等B任何弹簧的弹力与伸长量之比都相等C通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比D用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧竖直且处于平衡状态(2)该同学通过实验得到如图乙所示的弹簧长度x与弹力大小F的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=_cm，劲度系数k=_N/m。（结果均保留三位有效数字）12(本题10分)某同学利用如图装置“探究加速度与
6、力、质量的关系”本实验采用的物理思想方法是（_）A等效替代法 B控制变量法 C直接比较法 D理想实验法实验中小车质量应_沙和沙桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”或“等于”）;该同学实验中打出如图2一条纸带，计时器打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，则小车的加速度大小为_m/s2 （保留两位有效数字）；在实验中保持小车质量不变，改变沙和沙桶的总质量，测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如下表：F/N0.150.300.480.620.74a/（
7、ms2）0.050.160.300.400.49根据测得的数据，在图3中作出 a - F 图象；根据图1可知a F 图象未过坐标原点的原因可能是_；三、解答题（共38分）13(10分)如图所示，质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20N，与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动（g取），求：(1)画出物体的受力图，并求出物体的加速度；(2)物体在拉力作用下5s末的速度大小。14(12分)广东省内很多城市正在进行“创文”活动，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车，已知该车刹车时最大加速度大小为5m
8、/s2，驾驶员反应时间为0.2s，在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时，驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车，请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车？15(16分)如图所示，质量为1kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为=37。已知g=10m/，sin37=0.6，cos37=0.8，求:（1）汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的支持力大小。（2）当汽车以=2m/向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。（3）当汽车以=10m向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力大小。广东省信宜市第二中学2020-2021学
9、年度高一第二学期期中热身试物理科参考答案1B【详解】千克、米、秒都是国际单位制中的基本单位；而牛顿是导出单位；克不是国际单位制中的基本单位；故选B.2D【解析】雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，因为加速度方向与速度方向相同，则速度一直增大，当加速度减小到零时，速度达到最大故D正确，AB错误加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度减小，则速度的变化率减小故C错误故选D点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及知道如何判断速度的增加还是减小，关键看加速度的方向与速度方向的关系3C【详解】物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分
10、析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以C正确，ABD错误；故选C。4D【详解】有两个共点力的合力大小为10N，若其中一个分为大小为5N，另一个分力的大小应在5NF15N范围， 由图可得F2的方向与合力F的方向的最大夹角为，即F2的方向与合力F的方向的最大夹角为30角，故D正确，ABC错误。故选D。5B【详解】A由图象面积的意义得跳板距离水面的高度为故A错误；B入水前具有竖直向下的加速度，处于失重状态，入水后具有竖直向上的加速度，处于超重状态，故B正确C1s末速度方向不变，故C错误；D由平均速度的定义式得故D错误。故选B。6C【详解】对物体进行受力分析，由
11、平衡条件可知：联立解得：故C项正确，ABD三项错误。7B【解析】【详解】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N时，对重物有：，解得：，方向竖直向下，则电梯的加速度大小为1m/s2，方向竖直向下。AB电梯可能向下做加速运动，加速度大小为1m/s2，A错误B正确；CD电梯也可能向上做减速运动，加速度大小为1m/s2，CD错误；故选B。8AC【详解】A物体前5s内速度一直是正值，物体一直向正方向运动；5s-8s内速度是负值，物体向负方向运动，可知前5s内的位移达到最大值，故A正确。B0-2s内物体的加速度为6-8s内物体的加
12、速度为则0-2s内和6-8s内加速度相同，故B错误。C因v-t图像的斜率的符号反映加速度的方向，可知4-6s加速度方向未发生变化，故C正确。D在6-8s内，物体都做匀减速直线运动，加速度方向与速度方向相反，故D错误。故选AC。9BCD【详解】两个力的大小为2N，另一个力的大小为10N，则这三个力的合力范围为：所以BCD正确，A错误。故选BCD。10BC【详解】如图对小球进行受力分析是挡板对球的支持力，和球对挡板的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，是斜面对球的支持力，和球对斜面的压力是一对作用力和反作用力，等大反向，由图可知，缓慢转动挡板至与斜面垂直过程中，先减小后增大，一直减小，BC正确，
13、AD错误。故选BC。【点睛】中等难度本题通过画出受力分析图就可以看出动态变化过程，各力大小变化一目了然11D 11.6 5.65（5.645.66均可） 【详解】(1)1A每次增加的钩码数量不必相等，故A错误；B不同的弹簧劲度系数的弹簧的弹力与伸长量一般不相同，故B错误；C在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故C错误；D在弹性限度内通过增减钩码的数量，在竖直方向上改变对弹簧的拉力，来探究弹力与弹簧伸长量的关系，故D正确。故选D。(2)2由胡可定律可得，弹簧的长度和弹簧弹力关系为由此可得图线的纵截距为该弹簧的原长，即3由胡克定律有12B； 远大于； 0.30； ； 实验中未平衡摩擦力(
14、或未完全平衡摩擦力) 【解析】【分析】小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力，想用让沙和沙桶总质量重力表示小车受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：设小车加速度为a，则：绳上的力为F=Ma，对让沙和沙桶总质量来说：mg-Ma=ma，即：mg=（M+m）a，如果用让沙和沙桶总质量的重力表示小车受到的合外力，则Ma=（M+m）a，必须要满足让沙和沙桶总质量远小于小车的总质量根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，采用描点法作出a-F图象。【详解】(1) 探究加速度与力、质量的关系即有三个物理量，所以应选用控制变量的方法，故选：B；(2) 为了用沙和沙桶的重力表示绳上拉力，实验中小
15、车质量应远大于沙和沙桶的总质量；(3) 每5个点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，；(4)建立坐标系a-F，采用描点法，作出a-F图象如图由图可知，图中当F0时物体的加速度a=0，即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够。【点睛】本题考查了打点计时器应用的注意事项及打出的纸带的处理方法，有利于学生基本知识的掌握，同时也考查了学生对实验数据的处理方法，及试验条件的掌握，平衡摩擦力的方法。13(1)受力图见
16、解析，；(2)【详解】(1) 受力分析根据牛顿第二定律得解得(2)根据速度公式得14能在斑马线前停车避免安全事故发生【详解】取初速度方向为正方向，由运动学公式，汽车反应距离为：汽车刹车距离为：停车距离为：，能在斑马线前停车避免安全事故发生。15（1）12.5N；7.5N（2）12.5N；5.5N（3）14.1N；0【详解】（1）匀速运动时，小球受力分析，小球受到重力、拉力、后壁的弹力，由平衡条件得：Tsin=FN，Tcos=mg代入数据得：T=12.5N，FN=7.5N；细线对小球的拉力为12.5N和车后壁对小球的压力大小为7.5N；（2）当汽车以a1=2 m/s2向右匀减速行驶时，由牛顿第二定律得：TsinFN=ma，Tcos=mg，代入数据得：T=12.5N，FN=5.5N；细线对小球的拉力为12.5N和车后壁对小球的压力大小为5.5N；（3）当汽车以a2=10m/s2向右匀减速行驶时，假设小球离开车后壁，细线与竖直方向的夹角为，由牛顿第二定律得：Tsin=ma，Tcos=mg，解得：T=mg=14.1N，=45细线对小球的拉力为14.1N，小球已经离开车后壁，车后壁对小球的压力大小为0；
