收藏 分享(赏)

2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx

上传人:a**** 文档编号:711971 上传时间:2025-12-13 格式:DOCX 页数:26 大小:724.09KB
下载 相关 举报
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第1页
第1页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第2页
第2页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第3页
第3页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第4页
第4页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第5页
第5页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第6页
第6页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第7页
第7页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第8页
第8页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第9页
第9页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第10页
第10页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第11页
第11页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第12页
第12页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第13页
第13页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第14页
第14页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第15页
第15页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第16页
第16页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第17页
第17页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第18页
第18页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第19页
第19页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第20页
第20页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第21页
第21页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第22页
第22页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第23页
第23页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第24页
第24页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第25页
第25页 / 共26页
2022年解析卷人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷(Ⅱ)(含答案及解析).docx_第26页
第26页 / 共26页
亲,该文档总共26页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 人教版九年级数学上册期中综合测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=,对角线AC上有一点G(异于

2、A,C),连接 DG,将AGD绕点A 逆时针旋转60得到AEF,则BF的长为()AB2CD22、已知、是一元二次方程的两个根,则的值是( )A1BCD3、2019年女排世界杯于9月在日本举行,中国女排以十一连胜的骄人成绩卫冕冠军,充分展现了团队协作、顽强拼搏的女排精神如图是某次比赛中垫球时的动作,若将垫球后排球的运动路线近似的看作拋物线,在同一竖直平面内建立如图所示的直角坐标系,已知运动员垫球时(图中点A)离球网的水平距离为5米,排球与地面的垂直距离为0.5米,排球在球网上端0.26米处(图中点B)越过球网(女子排球赛中球网上端距地面的高度为2.24米),落地时(图中点)距球网的水平距离为2.

3、5米,则排球运动路线的函数表达式为() A BCD4、若直角三角形的两边长分别是方程的两根,则该直角三角形的面积是()A6B12C12或D6或5、定义新运算,对于任意实数a,b满足,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如,若(k为实数) 是关于x的方程,则它的根的情况是()A有一个实根B有两个不相等的实数根C有两个相等的实数根D没有实数根二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在同一平面直角坐标系中,如图所示,正比例函数与一次函数的图象则二次函数的图象可能是() 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABCD2、二次函数y=ax2+bx+c(a0)的顶点坐标为(-1,n

4、),其部分图象如图所示下列结论正确的是()ABC若,是抛物线上的两点,则D关于x的方程无实数根3、关于抛物线y=(x2)2+1,下列说法不正确的是( )A开口向上,顶点坐标(2,1)B开口向下,对称轴是直线x=2C开口向下,顶点坐标(2,1)D当x2时,函数值y随x值的增大而增大4、对于实数a,b,定义运算“”:,例如:42,因为,所以,若函数,则下列结论正确的是()A方程的解为,;B当时,y随x的增大而增大;C若关于x的方程有三个解,则;D当时,函数的最大值为15、关于的方程有两个不相等的实数根,则下列结论一定正确的是()A,BCD当时,第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分

5、,共计25分)1、某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,由于疫情,为了扩大销售量,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件若商场平均每天销售这种衬衫的盈利要达到1200元,则每件衬衫应降价多少元?设每件衬衫降价x元,由题意列得方程_2、在平面直角坐标系中,已知抛物线ymx22mxm2(m0)(1)抛物线的顶点坐标为_;(2)点M(x1,y1)、N(x2,y2)(x1x23)是拋物线上的两点,若y1y2,x2x12,则y2的取值范围为_(用含 m的式子表示)3、如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用

6、长度为10米),围成中间隔有一道篱笆的 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 长方形花圃设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米则S与x的函数关系式是_,自变量x的取值范围是_4、某超市购进一批单价为8元的生活用品,如果按每件9元出售,那么每天可销售20件经调查发现,这种生活用品的销售单价每提高1元,其销售量相应减少4件,那么将销售价定为_元时,才能使每天所获销售利润最大5、抛物线的顶点坐标为_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、阅读下面内容,并答题:我们知道,计算n边形的对角线条数公式为n(n3)如果一个n边形共有20条对角线,那么可以得到方程n(n3)20解得n8或n5(舍

7、去),这个n边形是八边形根据以上内容,问:(1)若一个多边形共有9条对角线,求这个多边形的边数;(2)小明说:“我求得一个n边形共有10条对角线”,你认为小明同学的说法正确吗?为什么?2、已知抛物线c:y=x22x3和直线l:y=xd。将抛物线c在x轴上方的部分沿x轴翻折180,其余部分保持不变,翻折后的图象与x轴下方的部分组成一个“M”型的新图象(即新函数m:y=|x22x3|的图象)。(1)当直线l与这个新图象有且只有一个公共点时,d= ;(2)当直线l与这个新图象有且只有三个公共点时,求d的值;(3)当直线l与这个新图象有且只有两个公共点时,求d的取值范围;(4)当直线l与这个新图象有四

8、个公共点时,直接写出d的取值范围3、为培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传统美德,学校决定购进相同数量的名著平凡的世界(简称A)和恰同学少年(简称B),其中A的标价比B的标价多25元,为此,学校划拨了1800元用于购买A,划拨了800元用于购买B(1)求A、B的标价各多少元?(2)阳光书店为支持学校的读书活动,决定将A、B两本名著的标价都降低m%后卖给学校,这样,A的数量不变,B还可多买2m本,且总购书款不变,求m的值4、水果批发市场有一种高档水果,如果每千克盈利(毛利)10元,每天可售出600kg经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销量将减少20kg(1)若以每千克能盈

9、利17元的单价出售,求每天的总毛利润为多少元;(2)现市场要保证每天总毛利润为7500元,同时又要使顾客得到实惠,求每千克应涨价多少元;(3)现需按毛利润的10%缴纳各种税费,人工费每日按销售量每千克支出1.5元,水电房租费每日300元若每天剩下的总纯利润要达到6000元,求每千克应涨价多少元5、用适当的方法解下列方程:(1)(2)-参考答案-一、单选题1、A 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】过点F作FHBA交BA的延长线于点H,则FHA=90,AGD绕点A 逆时针旋转60得到AEF,得FAD=60,AF=AD=2,又由四边形ABCD是矩形,BAD=90,得到FA

10、H=30,在RtAFH中,FH=AF=1,由勾股定理得AH= ,得到BH=AH+AB=2 ,再由勾股定理得BF=【详解】解:如图,过点F作FHBA交BA的延长线于点H,则FHA=90,AGD绕点A 逆时针旋转60得到AEFFAD=60,AF=AD=2, 四边形ABCD是矩形 BAD=90BAF=FAD+ BAD=150FAH=180BAF=30在RtAFH中,FH=AF=1由勾股定理得AH= 在RtBFH中,FH=1,BH=AH+AB=2 由勾股定理得BF= 故BF的长故选:A【考点】本题考查了图形的旋转,矩形的性质,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理等知识,解决此题的关键在于作出正确的辅

11、助线2、D【解析】【分析】根据、是一元二次方程的两个根得到,再将变形为,然后代入计算即可【详解】解:、是一元二次方程的两个根,选D【考点】本题主要考查了一元二次方程的根与系数的关系:若方程的两根为、,则 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,熟记知识点与代数式变形是解题的关键3、A【解析】【分析】由题意可知点A坐标为(-5,0.5),点B坐标为(0,2.5),点C坐标为(2.5,0),设排球运动路线的函数表达式为:y=ax2+bx+c,将点A、B、C的坐标代入得关于a、b、c的三元一次方程组,解得a、b、c的值,则函数解析式可得,从而问题得解【详解】解:由题意可知点A坐标为(-5,0

12、.5),点B坐标为(0,2.5),点C坐标为(2.5,0)设排球运动路线的函数解析式为:y=ax2+bx+c,排球经过A、B、C三点,解得: ,排球运动路线的函数解析式为,故选:A【考点】本题考查了根据实际问题列二次函数关系式并求得关系式,数形结合并明确二次函数的一般式是解题的关键4、D【解析】【分析】根据题意,先将方程的两根求出,然后对两根分别作为直角三角形的直角边和斜边进行分情况讨论,最终求得该直角三角形的面积即可【详解】解方程得,当3和4分别为直角三角形的直角边时,面积为;当4为斜边,3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为,面积为;则该直角三角形的面积是6或,故选:D【考点】本题主要考查

13、了解一元二次方程及直角三角形直角边斜边的确定、直角三角形的面积求解,熟练掌握解一元二次方程及勾股定理是解决本题的关键5、B【解析】【分析】将按照题中的新运算方法展开,可得,所以可得,化简得:,可得,即可得出答案.【详解】解:根据新运算法则可得:, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 则即为,整理得:,则,可得:,;,方程有两个不相等的实数根;故答案选:B.【考点】本题考查新定义运算以及一元二次方程根的判别式.注意观察题干中新定义运算的计算方法,不能出错;在求一元二次方程根的判别式时,含有参数的一元二次方程要尤其注意各项系数的符号.二、多选题1、BD【解析】【分析】根据正比例函数图象和

14、一次函数图象可得,然后分两种情况讨论:当时,;当时,即可求解【详解】解:根据题题得:当x=-1时,正比例函数与一次函数的图象相交,即, 当时,对于二次函数,当x=-1时,即,且,故B选项正确;当时,对于二次函数,当x=1时,即,且,故D选项正确;故选:BD【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,二次函数的图象和性质,熟练掌握一次函数的图象和性质,二次函数的图象和性质,利用分类讨论思想解答是解题的关键2、CD【解析】【分析】根据二次函数的性质及与x轴另一交点的位置,即可判定A;当x=2时,即可判定B;根据对称性及二次函数的性质,可判定C;根据平移后与x轴有无交点,可判定D【详解】解:由图象可

15、知:该二次函数图象的对称轴为直线,b=2a,由图象可知:该二次函数图象与x轴的左侧交点在-3与-2之间,故与x轴的另一个交点在0与1之间, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 当x=1时,y0,即a+b+c0,3a+c0,即4a-2b+c0,故B错误;点关于对称轴对称的点的坐标为,即,在对称轴的左侧y随x的增大而增大,故,故C正确;该二次函数的顶点坐标为(1,n),将函数向下平移n+1个单位,函数图象与x轴无交点,方程无实数根,故D正确,故选:CD【点睛】本题考查了二次函数图象与性质,根据二次函数的图象判定式子是否成立,解题的关键是从图象中找到相关信息3、ABC【解析】【分析】由抛物

16、线的解析式可求得其对称轴、开口方向、顶点坐标,进一步可得出其增减性,可得出答案【详解】解:y(x2)21,抛物线开口向上,对称轴为直线x2,顶点坐标为(2,1),A、B、C不正确;当x2时,y随x的增大而增大,D正确,故选:ABC【点睛】本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在y中,对称轴为直线xh,顶点坐标为(h,k)4、ABD【解析】【分析】根据题干定义求出y(2x)(x+1)的解析式,根据2xx+1及2xx+1可得x1时y2x22x,x1时,yx2+1,进而求解【详解】解:根据题意得:当2xx+1,即x1时,y(2x)22x(x+1)2x22x,当2xx+1,即

17、x1时,y(x+1)22x(x+1)x2+1,当x1时,2x22x0,解得x0(舍去)或x1,当x1时,x2+10,解得x1(舍去)或x1,(2x)(x+1)0的解是x11,x21;故A正确,B、当x1时,y2x22x,抛物线开口向上,对称轴是直线x,x1时,y随x的增大而增大,B选项正确当x1时,y2x22x2(x)2, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 x1时,y取最小值为y0,当x1时,yx2+10,当x0时,y取最大值为y1,如图,当0m1时,方程(2x)(x+1)m有三个解,选项C错误,选项D正确故答案为:ABD【点睛】本题考查二次函数的新定义问题,解题关键是掌握二次函数

18、的性质,掌握二次函数与方程的关系5、BCD【解析】【分析】根据已知条件可知只有当时,选项A才成立;将原式整理为一元二次方程的一般式,根据关于的方程有两个不相等的实数根运用根的判别式可判断B选项;运用根于系数的关系可判断选项C;运用求根公式可判断选项D【详解】解:整理为,A、当时,的解为,故选项A不符合题意;B、关于的方程有两个不相等的实数根,即,解得:;故选项B符合题意;C、根据根于系数的关系可得:,选项C符合题意;D、当时,当时,故选项D符合题意;故选:BCD【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,一元二次方程的解等知识点,熟知根的判别式以及根与系数的关系是解题的关键三、

19、填空题1、【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】设每件衬衫降价x元,根据每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件可得销售量为,则每件衬衫的利润为,根据销售量乘以每件衬衫的利润等于1200元,列出一元二次方程即可【详解】解:设每件衬衫降价x元,根据题意得,故答案为:【考点】本题考查了一元二次方程的应用,根据题意列出一元二次方程是解题的关键2、 (1,-2) 【解析】【分析】(1)将二次函数解析式化为顶点式求解;(2)抛物线的对称轴为直线x=1,得到当点M,N关于抛物线的对称轴对称时,x1+x2=2,结合x2-x1=2,可得x1=0,x2 =2,得到当2x23时,y1

20、y2,再将x=2、x=3代入函数关系式进行求解即可 【详解】(1),抛物线顶点坐标为(1,-2),故答案为 (1,-2)(2)抛物线的对称轴为直线x=1,当点M,N关于抛物线的对称轴对称时,x1+x2=2,结合x2-x1=2,可得x1=0,x2 =2,当2x23时,y1y2,对于y=m(x-1)2-2,当x =2时,y=m-2;当x=3时,y=4m-2,【考点】本题考查二次函数图象上的点的特征,解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系3、 S3x224x x8【解析】【详解】可先用篱笆的长表示出BC的长,然后根据矩形的面积=长宽,得出S与x的函数关系式,并根据墙的最大可用长度为10米,列不等

21、式组即可得出自变量的取值范围解:由题可知,花圃的宽AB为x米,则BC为(243x)米.S=x(243x)=3x2+24x.0243x10,解得x8,故答案为S3x224x,x8.4、11【解析】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】根据题意列出二次函数关系式,根据二次函数的性质即可得到结论【详解】解:设销售单价定为元,每天所获利润为元,则,所以将销售定价定为11元时,才能使每天所获销售利润最大,故答案为11【考点】本题考查二次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的函数关系式,利用二次函数的性质解答5、 (1,8)【解析】【分析】根据题意可知,本题考察二次函数的性质,

22、根据二次函数的顶点式,进行求解【详解】解:由二次函数性质可知,的顶点坐标为(,)的顶点坐标为(1,8)故答案为:(1,8)【考点】本题考查了二次函数的性质,先把函数解析式配成顶点式根据顶点式即可得到顶点坐标四、解答题1、 (1)6(2)错误,理由见解析【解析】【分析】(1)利用题中给出的对角线条数公式即可求解;(2)利用题中给出的对角线条数公式列出一元二次方程,求解方程的根,根据方程是否有正整数解来判断即可(1)设这个多边形的边数是n,则n(n3)9,解得n6或n3(舍去)这个多边形的边数是6;(2)小明同学的说法是不正确的,理由如下:由题可得n(n3)10,解得n,符合方程的正整数n不存在,

23、n边形不可能有10条对角线,故小明的说法不正确【点睛】 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题主要考查了一元二次方程的应用,通过方程是否有正整数解来判断是否存在有10条对角线的多边形是解答本题的关键2、 (1)d=;(2)d=或d=(3)d或d; (4)d。【解析】【分析】(1)令x22x3=xd求解即可;(2)设抛物线c:y=x22x3与x轴交于点A(3,0),点B(1,0),则根据方程有两个相等的实根求出P的坐标,然后求解即可;(3)(4)根据(2)求出的P点坐标进行数形结合画图找出d的取值范围即可.【详解】解:(1)当直线l经过点A(3,0)时,d=;(2)设抛物线c:y=x

24、22x3与x轴交于点A(3,0),点B(1,0), 直线l:y=xd与抛物线c:y=x22x3(3x1)相切于点P,则点P的横坐标恰好是方程xd=x22x3,即2x23x2d6=0(3x1)的两个相等实数根,解=98(2d6)=0得d=,点P的坐标为().当直线l经过点B(1,0)时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=; 当直线l经过点P()时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=; 综合、得:d=或d=(3)由平移直线l可得:直线l从经过点A(3,0)开始向下平移到直线l经过点P()的过程中,直线l与这个新图象有且只有两个公共点,可得d 直线l从经过点P()继续向下平移

25、的过程中,直线l与这个新图象有且只有两个公共点,可得d;综合、得:d或d; (4)如图:当直线l经过点B(1,0)时,直线l与这个新图象有且只有三个公共点,解得d=;当直线l继续向下平移的过程中经过点P(),直线l与这个新图象有且只有三个公共点,可得d=; 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 要使直线l与这个新图象有四个公共点则d的取值范围是d.【点睛】本题考查的是二次函数综合运用,关键是通过数形变换,确定变换后图形与直线的位置关系3、(1)45元,20元;(2)35【解析】【分析】(1)设B的标价为x元,则A的标价为(x+25)元,列方程,解方程即可;(2)将A、B两本名著的新标价

26、计算出来,根据数量单价数量单价 ,列方程求解即可【详解】解:(1)设B的标价为x元,则A的标价为(x+25)元,列方程,解方程,得x=20,经检验,x=20是原方程的根,所以x+25=45,答:A的标价是45元,B的标价是20元;(2)将A、B两本名著的标价都降低m%后,A的标价为45(1- m%)元,B的标价为20(1- m%)元,原购买数量为A:40(本),变化后的购买数量:A种40本,B种(40+2m)本,根据题意,得4045(1- m%)+(40+2m)20(1- m%)=2600, 解得:经检验:不合题意舍去,取 答:的值为【点睛】本题考查了分式方程的应用,熟记数量单价费用是解题的关

27、键,注意分式方程必须要验根4、 (1)每天的总毛利润为7820元;(2)每千克应涨价5元;(3)每千克应涨价15元或元【解析】【分析】(1)设每千克盈利x元,可售y千克,由此求得关于y与x的函数解析式,进一步代入求得答案即可;(2)利用每千克的盈利销售的千克数总利润,列出方程解答即可;(3)利用每天总毛利润税费人工费水电房租费每天总纯利润,列出方程解答即可(1)解:设每千克盈利x元,可售y千克,设y=kx+b,则当x10时,y600,当x11时,y60020580,由题意得, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得所以销量y与盈利x元之间的关系为y20x+800,当x17时,y46

28、0,则每天的毛利润为174607820元;(2)解:设每千克盈利x元,由(1)可得销量为(20x+800)千克,由题意得x(20x+800)7500,解得:x125,x215,要使得顾客得到实惠,应选x15,每千克应涨价15105元;(3)解:设每千克盈利x元,由题意得x(20x+800)10%x(20x+800)1.5(20x+800)3006000,解得:x125,x2,则每千克应涨价251015元或10元【点睛】此题主要一元二次方程的实际运用,找出题目蕴含的数量关系,理解销售问题中的基本关系是解决问题的关键5、(1),;(2),【解析】【分析】(1)根据因式分解法求解一元二次方程的性质计算,通过计算即可得到答案;(2)根据公式法求解一元二次方程的性质计算,即可得到答案【详解】(1) ,;(2),【点睛】本题考查了一元二次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元二次方程的性质,从而完成求解

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1