1、四年级下册部编版道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于大米来源的步骤的是（ ）。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面2.下面不属于文明购物习惯的是（ ）。A.每次购物结账时，都会自觉按秩序排队B.去超市挑选新鲜水果时，习惯用手捏一捏C.选好的商品又不想买时，主动放回原处3.（ ）为李东的上学提供了交通方便。A.公交车驾驶员B.邮递员C.商场服务员4.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯5.不可以回收利用的资源有（ ）。A.废弃电池B.空塑料瓶
2、C.旧书D.旧衣服6.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（ ）。A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园C.直接爽约7.下面哪一种是我们江苏地区的地方戏曲？（ ）A.昆曲B.豫剧C.黄梅戏D.秦8.不属于民间艺术的是（ ）。A.变脸B.年画C.刺绣D.漫画9.不可以回收利用的资源有（ ）。A.废弃电池B.空塑料瓶C.旧书D.旧衣服10.“沙发里的土豆”是指久看电视导致（ ）。A.懒散麻木B.消极自闭C.积极上进二.填空题(共10题，共42分)1.（ ）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（ ）说话算数，也要对自己说话算数。2.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的祝
3、愿，表达了人们多样的（ ）。3.生活中有许多（ ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。4.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例，如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、（ ）、（ ）。5.重阳节又称“（ ）”或“（ ）”，庆祝重阳节的活动有（ ）、（ ）、（ ）等。6.随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化。目的是给人们提供更加（ ）和（ ）的生活。7.（ ），无以立；（ ），讲道义。8.端午节是在每年农历的（ ），它是为纪念中国古代爱国诗人（ ）而产生的。9.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索
4、要（ ）。10.中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（ ）；强行向他人（）”等不良行为。三.判断题(共10题，共20分)1.对他人说话一定要算数，对自已说话可以不算数。（ ）2.商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。（ ）3.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）4.我们现在的生活已经很方便了，不需要再发明和制造新的产品。（ ）5.我们喝的牛奶，吃的羊肉都来自畜牧业。（ ）6.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（ ）7.在学校和同学发生了小冲突，要学会换位思考，理解他人。（ ）8.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（ ）9.张勇听到好
5、朋友说白己的房间很乱，他暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。（ ）10.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业，一样是光荣的。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题北京 木卡姆艺术安徽 休宁刺绣新疆 维吾尔京韵大鼓江苏 滚灯浙江 皮影陕西 得胜鼓五.简答题(共5题，共26分)1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？2.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?3.假如你在下列情景中，你会怎样做？（1）小红打开买的面包发现已经变质了。（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。4.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）5.正确处理冲突有哪些好方法？六.辨
6、析题(共2题，共14分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的
7、文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。 虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共22分)1.浪费有很多种表现，请列举出以下几条。（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）是浪费；（ ）
8、是浪费。2.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机每天，在明媚的晨光里我们乘坐（ ）驾驶的校车，远远地可以看到（ ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（ ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（ ）在守护着我们的入学安全，还有。这些人都拥有同一个名字（ ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！3.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（ ）。（2）吃完
9、泡泡糖时，我们会（ ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（ ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（ ）。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.D5.A6.A7.A8.D9.A10.A二.填空题1.说到做到；别人2.文化；情感3.商品4.厨师；工作人员5.双九节；老人节；插茱萸；吃重阳糕；饮菊花酒6.舒适；方便7.人无信；诚待人8.五月初五；屈原9.发票10.辱骂他人；索要财物三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物
10、时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。3.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。4.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静； 交换意见，讲清道
11、理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.不关水笼头；长时间开电灯；吃不了而多要食物；不合理消费2.E；A；B；D；C3.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。
