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广东省高明实验中学2016-2017学年高二历史下册周练:第6周晚练 全国卷41题 WORD版含答案.doc

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1、高二文科历史 第6周晚练(全国卷41题)时间:18:4019:00 (20分钟) 班级: 学号: 姓名: 41题答题步骤一般为这样三段:(分值可能为2+8+2,也可能为4+6+2第一段:提炼出材料的观点(2分)思路:材料观点(是什么),我的观点(怎么样)?(备注:如提不出自己的观点,怎么办?那就只能提炼材料中的观点,从而降低难度提高得分的几率)第二段:史论结合论证观点(8分) 一般使用2-4个史实论证观点。一定要展开论述,严密的逻辑,有论有据会让你完美得分。第三段:变换方式重申观点(2分)材料 有历史学者为说明中国古代君主专制的不断强化,引用了如下公式君主专制天下独占 十 地位独尊 十 势位独

2、一 十 权力独操 十 决事独断 十 兵、刑大权的强化这一公式表明,君主专制制度就是君主权力的强化。-据刘泽华洞察中国古代历史的王权主义本质整理试结合中国古代君主专制的有关史实,对上述公式进行探讨。(12分)(说明:可以就君主专制与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。) 这是一道开放性试题,如果就君主专制与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证,要求准确、充分运用中国古代政治史史实,对公式中要素与君主专制之间的关系阐述明确,逻辑严密;如果对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,应该观点明确,能够准确、

3、充分运用中国古代政治史史实予以说明,逻辑严密。答案示例一:君主专制体现在君主权力的不断强化。秦朝中央设立丞相、御史大夫和太尉,分掌行政、监察和军权,三公相互牵制,有利于皇权的集中。汉武帝实行中外朝制度,削弱相权。隋唐时期实行三省六部制,进一步通过分割相权来加强皇权。宋朝实行二府三司制,分割宰相的兵权和财权。明朝废丞相设内阁,皇帝直接掌握行政大权。清朝设军机处,君主完全掌握决策权,君主专制达到顶峰。历代君主通过思想统一,强化伦理纲常,加强对兵、刑大权的操控,维护君主权威。君主专制渗透到社会生活的各个方面,形成了根深蒂固的权力支配意识,成为中国古代社会的显著特征。(言之有理即可)示例二:中国古代社会并非始终是一个君主专制的社会。先秦时期实行宗法制和分封制,君主虽为名义上的“天下共主”,并未实现权力的高度集中。秦朝虽然确立了皇权独尊的地位,但丞相等三公形成了对皇权的制约。汉代儒学秉承先秦儒学礼治、仁政思想,形成了制约君主专制的思想体系。隋唐时期的三省六部制和谏议制度制约了皇权独断。宋代出现的理学不断发展,对纲常伦理和道德意识的强化,也对君权的泛滥起到了约束作用。只有明朝废丞相设内阁、清朝增设军机处,才真正达到皇权独尊、君主专制渗透于各个方面的程度。(言之成理即可)(以上示例任答其一即可。有其他答案,符合题意即可)

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