第九周 第1课时 对数函数应用（教学简案）一、 课前预习情况分析1 预习情况抽测 2 典型错误剖析二、 典型例题探究例1、2000年我国国内生产总值（GDP）为89442亿元。如果我国GDP年平均增长7.8左右，那么按照这个增长速度，在2000年的基础上，经过多少年后，我国GDP才能实现比2000年翻两番的目标？例2、在本章第2.2.2节的开头问题中，已知测得出土的古莲子中C14的残余量占原来的87.9，试推算古莲子的生活年代。例3、设且求函数的最大值与最小值。三、 当堂训练四、 课时小结五、 课后作业第九周第1课时 对数函数的应用（预习学案）一、 预习目标进一步巩固对数函数的性质；二、课前自我检测1、函数的定义域为_2、已知函数，则，的大小关系是_3、已知，则 4、已知定义域为R的偶函数在上是增函数，且,则不等式的解集为 5、已知函数在区间上是减函数，则的取值范围是 我思我疑 .高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
