第九周第三课时 数列（一） (预习案)一、预习目标了解数列的概念、了解数列的分类、了解数列是一种特殊的函数，会用图象法的列表法表示数列.二、课前自我检测1数列的定义：_称为数列；_叫这个数列的项_叫有穷数列_叫无穷数列2数列的一般形式 一般形式为：，简记为，其中称为数列的第一项（或称为首项），称为第二项，称为第项3数列是特殊的函数：4数列的通项公式：数列可用图象法、列表法和通项公式来表示：一般地，_叫这个数列的通项公式我思我疑： 第三课时 数列（一） (教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究1例题剖析例1 已知数列的第项记为，写出这个数列的首项，第项和第项例2 已知数列的通项公式，写出这个数列的前项，并作出它的图象：（1）（2）例 3已知数列的通项公式为 ， （1）写出这个数列的前项，并画出图象； （2）判断是否是该数列的项，若是，是第几项？三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
