1、四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（ ）。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财2.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（ ）。A.不搭理对方B.换位思考，积极地去解决C.激化矛盾，让对方让步3.下列不属于体贴父母的行为的是（ ）。A.将零花钱存起来，花在有用之处B.让父母变卖家产，购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务，减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习4.当我们与别人发生冲突时，应该（ ）。A.冷静下来用心沟通B.独断专行C.考虑别
2、人听从他人意见D.以上都不是5.下列不是我们当地的习俗的是（ ）。A.那达慕盛会B.红鸡蛋“报喜”C.贴春联6.小军总是会剩下半碗米饭，下列哪一选顶会让小军避免出现剩饭现象（ ）。A.吃不了倒掉B.少盛一点，如果不够再去添饭C.让爸爸妈妈帮忙吃掉7.（ ）创造了叫得响的“中国品牌”，已经实现了“中国制造”向“中国创造”的跨越。A.神州11号飞船B.中国制造的飞机C.中国的高铁8.当高年级同学向你索要零花钱，你应该（ ）。A.直接给B.告诉老师家长，寻求帮助C.不给钱和他们打架9.下列属于合理消费的是（ ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品C.看到喜欢的玩具就买10.为了杜绝浪费下列做法
3、合理的是（ ）。A.把饭菜都打包回家，然后再扔掉B.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯C.洗手抹香皂时，关掉水龙头D.使用一次性筷子二.填空题(共10题，共40分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。2.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ），我们应该互相尊重、（ ）、（ ）。我们高密就有独特的高密文化，“高密三绝”，它们分别是（ ）、（ ）、（ ）。3.被人欺负是（ ）的，如果不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。4.我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（ ）、有（ ）、有（ ）等。5.( ）是我们的衣食之源，为我们提供食
4、物，为（ ）提供原材料。6.把不爱吃的食物扔掉就是（ ）。7.将来，我们也可以（ ）、（ ）新的产品为人们的生活服务。8.（ ）是中华民族的传统美德，很多风俗也体现了这一点。9.有计划的消费是（ ）。10.（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。三.判断题(共10题，共20分)1.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（ ）2.有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。（ ）3.包装没有正规和不正规之分。（ ）4.在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（ ）5.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。（ ）6.遇到同学在校园中被欺负时，应
5、当赶紧躲开，装作没看见。（ ）7.冲突的发生是不可避免的，所以我们不必太在意。（ ）8.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（ ）9.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（ ）10.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。五.简答题(共5题，共38分)1.为什么要节约食物，拒绝浪费？2.商家是否有权搜查顾客的身体或背包？为什么？3.想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？4.你是否有过说话不算数的经历，当时你是怎么想的，怎么做的，选取印象最深刻的一段经历，
6、写下来。事情的经过是这样的（ ）。我当时这样做是因为（ ）。下一次我会（ ）。5.家乡的发展是看的见、体会得到的，请有条理说说你家乡的变化。六.辨析题(共2题，共9分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，
7、同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共24分)1.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。
8、讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。3.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.B7.C8.B9.B10.C二.填空题1.诚实守信2.特色；文化；相互理解；相互包容；剪纸；扑灰年画；泥塑3.痛苦4.畜牧业；林业；渔业5.农业；工业生产6.浪费7.发明；制造8.尊老爱幼
9、9.量入为出10.农业三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。2.商家无权搜查。因为中华人民共和国消费者权益保护法第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。3.公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便。商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便。餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为我和家人的就餐提供了方便。他们给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序的运转起来。如果缺少了这
10、些服务，人们的生活将会有极大的不便，社会运转也会出现大问题。4.打算和朋友一起外出游玩，但因在家看电视而耽误了时间，我和朋友说我生病了。害怕朋友生气，而不再和我一起玩耍和学习。诚实的告诉朋友自己忘记了，并表示道歉，下一次约会时要守时。5.衣：由原来的粗布衣变为现在的时尚衣；食：由原来吃的粗粮变为现在的细粮，由原来的吃不到肉变为现在的多种肉自由选择；住：由原来的小土房变为现在的砖房、楼房；行：由原来的步行、骑自行车出行到现在的汽车出行、火车出行。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.错，农业不仅是
11、指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为
12、生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）
