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吉林省长白山一高2013学年高二数学必修5第一章同步检测1-1-1.doc

上传人:高**** 文档编号:700078 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:82KB
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资源描述

1、高考资源网( ),您身边的高考专家1-1-1同步检测基础巩固强化一、选择题1在ABC中,a10,B60,C45,则c()A10B10(1)C10(1) D102在ABC中,若AB,B30,AC1,则ABC()A无解 B仅有一解C仅有两解 D无法判断3已知ABC中,ax,b2,B45,若三角形有两解,则x的取值范围是()Ax2Bx2C2x2D2xbsinA BabsinACabsinA DabsinA5在ABC中,a1,A30,C45,则ABC的面积为()A. B.C. D.6在ABC中,已知a2tanBb2tanA,则此三角形是()A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D直角或等腰三角形二、

2、填空题7已知ABC外接圆半径是2 cm,A60,则BC边长为_8在ABC中,a、b、c分别是A、B、C所对的边若A105,B45,b2,则c_.9在ABC中,ab12,A60,B45,则a_.三、解答题10在ABC中,若sinA2sinBcosC,且sin2Asin2Bsin2C,试判断三角形的形状能力拓展提升一、选择题11在ABC中,由已知条件解三角形,其中有两解的是()Ab20,A45,C80Ba30,c28,B60Ca14,b16,A45Da12,c15,A12012在ABC中,若,则ABC是()A有一内角为30的直角三角形B等腰直角三角形C有一内角为30的等腰三角形D等边三角形13设a

3、、b、c分别是ABC中A、B、C所对边的边长,则直线xsinAayc0与bxysinBsinC0的位置关系是()A平行 B重合C垂直 D相交但不垂直14(2011浙江文)在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c.若acosAbsinB,则sinAcosAcos2B()A B.C. 1 D. 1二、填空题15在ABC中,a:b:c2:4:5,则的值为_16在ABC中,若,则ABC一定是_三角形三、解答题17(2011石家庄高一检测)在ABC中,已知b,c1,B45,求a、A、C.18在ABC中,求证:.分析观察等式的特点,有边有角,需把边、角统一,为此用正弦定理将a、b、c转化为sinA

4、、sinB、sinC,就完全转化成三角函数的运算了需注意的是在ABC的内角三角函数运算中,内角和定理常常是沟通角的桥梁详解答案1答案B解析A75,sinAsin(3045)sin30cos45cos30sin45,c10(1)2答案C解析如图,ADABsinBsin301,此三角形有两解3答案C解析由题设条件可知,2x2.4答案D解析由正弦定理得,a,在ABC中,0sinB1,故1,absinA.5答案D解析c ,B105,sin105sin(6045)sin60cos45cos60sin45,SABCacsinB.6答案D解析由正弦定理得:sin2Asin2BsinAcosAsinBcosB

5、.sin2Asin2B,2A2B或2A2B,AB或AB.7答案2cm解析2R,BC2RsinA4sin602(cm)8答案2解析C1801054530.根据正弦定理可知,解得c2.9答案3612解析由正弦定理得,解之得a3612.10解析A、B、C是三角形的内角,A(BC),sinAsin(BC)sinBcosCcosBsinC2sinBcosC.sinBcosCcosBsinC0,sin(BC)0,又0B,0C,BC,BC.又sin2Asin2Bsin2C,a2b2c2,A是直角,ABC是等腰直角三角形.能力拓展11答案C解析解法一:A中已知两角及一边有唯一解;B中已知两边及夹角,有唯一解;

6、C中,bsinA814ab有两解;D中,A是最大角,但ac,无解解法二:由a14,b16,A45及正弦定理得,所以sinB,因为ab,A45,所以角B有两解点评由正弦定理确定三角形的边角时,要注意大角对大边等性质的限制作用既不能漏解,也不能多解12答案B解析由正弦定理得,1,sin(AB)0,A、B为ABC的内角,AB,由得sinBcosB,B45,AB45.13答案C解析k1,k2,k1k21,两直线垂直14答案D解析acosAbsinB,sinAcosAsin2B1cos2B,sinAcosAcos2B1.15答案解析a:b:c2:4:5,b2a,ca.由正弦定理得sinB2sinA,sinCsinA,.点评应用正弦定理解题时,可以化边为角,也可以化角为边本题中,abc245,b2a,ca,将待求式应用正弦定理变形,.16答案等边解析由正弦定理得,sinsinsin,0A,B,C,0,ABC.17解析由正弦定理得,sinC,由cb,B45,可知C45,C30.A1803045105,再由正弦定理得,a,所以a,A105,C30.18解析.原等式得证欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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