第十三周第二课时 数列综合（二） (预习案)一、预习目标1SnSn-1an二、课前自我检测1数列an的前n项和Sn5n2+3n，写出它前3项，并猜想它的通项公式。2. 数列an的前n项和Sn，且a4=54,求a1我思我疑： 第二课时 数列综合（二） (教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究例1、例2 若数列的前项和=，求通项公式例2、已知数列中，（1）求的通项公式；（2）求的通项公式； （3）求的前项和例3、已知数列满足，求的通项和前项和三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第2次当堂训练1、已知数列满足，求的通项2、已知数列中，求：（1）的通项；（2）令，的通项；（3）的前项和2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第2次课后作业1、已知数列中，,Sn=2n23n，求an2、已知数列中，a1=0.5，a1aan2an，求an3、已知数列中，当时，（1）求证数列为等差数列；（2）求的通项4、已知数列中，（1）求的通项；（2）当为何值时，是等比数列.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
