1、小学二年级数学角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.4.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ）A. B. C. D.5.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.66.下图中“钝角”是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）2.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）3.钝角一定比锐角大。 （ ）4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角
2、是直角。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )三.填空题(共8题，共25分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _2.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。3.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角4.数一数，填一填。 有_个角； 有_个角； 有_个角。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角6.一个角由_个顶点_条边组成。7.钟面上
3、3时整，时针与分针成_角。8.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择
4、题1.C2.A3.D4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直,3:00；直,9:002.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；13.3；6；4；24.1；8；105.直6.1；27.直8.直四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.解：都是直角3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.8 个；如：“目”有12个直角。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
