1、高一语文答案（B）第 1 页（共 3 页）高一语文试题（B）参考答案 一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读（本题共 5 小题，19 分）1（3 分）B（曲解文意）2（3 分）A（条件不一定产生结果）3（3 分）D（A 项强调的是创作而非评论；B 项强调“真正的艺术品包含自己的美学理论”；C 项强调“批评没有能力达到艺术的高度”；D 项强调艺术批评的准则。故选 D）4总体是总分结构。开头提出问题，中间分点论述，结尾总结观点。主体采用并列结构。从四个方面具体阐述文学批评的民间立场。（4 分。答对一点 2 分，意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分）5同：都讨论“文学批评”的话题。异：材料一
2、侧重讨论价值判断对文学批评的重要性；材料二强调文学批评的民间立场及其意义。（6 分。答对一点 2 分。意思对即可。其他答案，言之有理，酌情给分）（二）现代文阅读（本题共 4 小题，16 分）6.（3 分）C（“暗示了他后来成为省城公司老板并非是靠自己的真才实学”错）7.（3 分）B（“表现江娃子穷人乍富的俗气”错，应是“为下文江娃子回村办公司埋伏笔，同时表现老栓的善良热心”）8热爱农村，不离不弃。老栓觉得农村山清水秀生态好，对于江娃子回乡搞农业充满了喜悦，这些心理描写展现了老栓热爱农村、不离不弃的形象。善良热心，不求回报。老栓不辞辛苦帮大家照看房子，乡亲们要给他钱物表示感谢，他予以拒绝。认真细
3、致，一丝不苟。老栓照看房子，每天要把所有房子巡查一遍，每间房每把锁地看。讲究信用，力践诺言。老栓觉得答应别人的事无论多困难都得做到，因此要等大家都把钥匙拿回去了再进城。（4 分。每点 2 分，答出两点即可，其中形象特点概括 1 分，相应言语、行为或心理描写分析 1 分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）9（1）社会状况：老栓所保管的一串钥匙的由来与未来去向，反映了农村逐渐“空心化”、再由“空心化”到乡村振兴的变化；湾里 26 户人家房子的建设情况，反映了农村经济水平的变化。（2）情感观念：每逢清明、春节，外出的村民从都会回来到有些不再回来，反映了村民对乡村由依恋到疏离的情感变化；江娃子
4、的人生轨迹，反映了农村人从入城发展到回村发展的观念变化。（6 分。社会状况 3 分，情感观念 3 分。每个方面答出其中一点即可）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读 10（3 分）D（业，动词，使成霸业）11（3 分）B（原文标点为：由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。）高一语文答案（B）第 2 页（共 3 页）12（3 分）A（“针锋相对地直接批驳”错）13（1）既然这样，那么您所看重的只在于美色、音乐、珠宝、玉器；而您所轻视的，却是百姓。（4 分。“然则”“重”“轻”各 1 分，句意通顺 1 分）（2）因此，泰山不拒绝泥土，所以
5、能成就它的高大；江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深邃。（4 分。“让”“择”“就”各 1 分，句意通顺 1 分）14本质错误：重物轻人（或：“所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也”）。危害：削弱自己国家而壮大敌国，与诸侯结怨（或：“损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯”）（3分。本质错误 1 分，危害 2 分）（二）古代诗歌阅读 15（3 分）D（尾联的意思是谁说年轻人的分别都是泪眼相对、依依难舍呢，表达出的是分别时的旷达）16诗人以“落叶”和“断蓬”比喻自己和陈羽二人漂泊不定的境况，形象地描写了两人同为游子漂泊无依的境遇，传达出彼此之间惺惺相惜的友情。（6 分。每点 2 分，意思对即可）
6、（三）名篇名句默写17.（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 （2）以事秦之心礼天下之奇才，并力西向 （3）悠然心会，妙处难与君说 （6 分。每空 1 分，出现错、漏、别、添字等现象，则该句不得分）三、语言文字运用（20 分）18（3 分）A（应运而生：指适应时机而产生。水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道；比喻条件成熟，事情自然会成功。预见：根据事物的发展规律预先料到将来。预料：事前推测、料想，也指事前作出的推测。连接：互相衔接；相连。链接：利用技术手段将网址、文字、图片等相应的网页联系起来。冰山一角：指所暴露出来的只是事物的一小部分。九牛一毛：比喻极大数量中极微小的数量，微不足道
7、）19（3 分）B（A 前句语意重复，后句是并列关系，应为“不是而是”；C 前句语意重复；D 后句是并列关系，应为“不是而是”）20（3 分）（B 项与原句都是表示特定含义；A 项表示讽刺；C 项表示引用；D 项表示特定称谓）21影响圈比控制圈大 通过自己的行动可以改变 增强对控制圈的控制力（6 分。每点2 分，意思对即可）22示例：人生活在关注圈、影响圈和控制圈三个圈子中，只有后两者可以改变，（3 分）成功人士把更多精力放在影响圈特别是控制圈。（2 分）四、写作（60 分）23参照 2020 年山东高考作文评分标准，建议以 44 分为基准分。高一语文答案（B）第 3 页（共 3 页）附：文言
8、文参考译文 我听说官吏在商议驱逐客卿这件事，私下里认为是错误的。从前秦穆公寻求贤士，西边从西戎取得由余，东边从宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人，不生在秦国，而秦穆公重用他们，吞并国家二十多个，于是称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法，移风易俗，人民因此殷实，国家因此富强，百姓乐意为国效力，诸侯亲附归服，战胜楚国、魏国的军队，攻取土地上千里，至今政治安定，国力强盛。秦惠王采纳张仪的计策，攻下三川地区，西进兼并巴、蜀两国，北上收得上郡，南下攻取汉中，席卷九夷各部，控制鄢、郢之地，东面占据成皋天险，割取肥田沃土，于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西侍奉秦国，功烈延续到今
9、天。昭王得到范雎，废黜穰侯，驱逐华阳君，加强巩固了王室的权力，堵塞了权贵垄断政治的局面，蚕食诸侯领土，使秦国成就帝王大业。这四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢！倘若四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而让秦国没有强大的名声了。如今陛下罗致昆山的美玉，宫中有随侯之珠，和氏之璧，衣饰上缀着光如明月的宝珠，身上佩带着太阿宝剑，乘坐的是名贵的纤离马，树立的是以翠凤羽毛为饰的旗子，陈设的是蒙着灵鼍之皮的好鼓。这些宝贵之物，没有一种是秦国产的，而陛下却很喜欢它们，这是为什么呢？如果一定要是秦国出产的才许可采用，那么这种夜光宝玉，决
10、不会成为宫廷的装饰；犀角、象牙雕成的器物，也不会成为陛下的玩好之物；郑、卫二地能歌善舞的女子，也不会填满陛下的后宫；北方的名骥良马，决不会充实到陛下的马房；江南的金锡不会为陛下所用，西蜀的丹青也不会作为彩饰。用以装饰后宫、广充侍妾、爽心快意、悦人耳目的所有这些都要是秦国生长、生产的然后才可用的话，那么点缀有珠宝的簪子，耳上的玉坠，丝织的衣服，锦绣的装饰，就都不会进献到陛下面前；那些闲雅变化而能随俗推移的妖冶美好的佳丽，也不会立于陛下的身旁。那敲击瓦器，拍髀弹筝，乌乌呀呀地歌唱，能快人耳目的，确真是秦国的地道音乐了；那郑、卫桑间的歌声，韶虞武象等乐曲，可算是外国的音乐了。如今陛下却抛弃了秦国地道
11、的敲击瓦器的音乐，而取用郑、卫淫靡悦耳之音，不要秦筝而要韶虞，这是为什么呢？难道不是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目功能的需要么？可陛下对用人却不是这样，不问是否可用，不管是非曲直，凡不是秦国的就要离开，凡是客卿都要驱逐。那么您所看重的只是美色、音乐、珠宝、玉器；而您所轻视的，却是百姓。这不是能用来驾驭天下，制服诸侯的方法啊！我听说田地广就粮食多，国家大就人口众，武器精良将士就骁勇。因此，泰山不拒绝泥土，所以能成就它的高大；江河湖海不舍弃细流，所以能成就它的深邃；有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行。因此，土地不分东西南北，百姓不论异国它邦，那样便会一年四季富裕美好，天地鬼神降赐福运，这就是五帝、三王无可匹敌的缘故。抛弃百姓使之去帮助敌国，拒绝宾客使之去侍奉诸侯，使天下的贤士退却而不敢西进，裹足止步不入秦国，这就叫做“借武器给敌寇，送粮食给盗贼”啊。物品中不出产在秦国，而宝贵的却很多；贤士中不出生于秦，愿意效忠的很多。如今驱逐宾客来资助敌国，减损百姓来充实对手，内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨，那要谋求国家没有危难，是不可能的啊。
