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2022高考政治(江苏专用)一轮复习教师用书:必修4 第10单元 第25课 唯物辩证法的联系观 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、第25课唯物辩证法的联系观最新考点整体总览学科素养1.唯物辩证法:唯物辩证法的总特征;唯物辩证法的实质与核心。2唯物辩证法的联系观:联系的普遍性;联系的客观性;联系的多样性。3用联系的观点看问题:整体和部分的关系;系统优化方法。政治认同:通过学习联系的相关知识,知道国家提出的大政方针是联系观的具体体现,增强其认同感。科学精神:树立唯物辩证法的联系观,坚持用联系的观点看问题,自觉抵制形而上学的孤立观。考点1| 联系及其特征1唯物辩证法(1)唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点。(2)唯物辩证法的实质与核心:矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。点

2、拨:唯物辩证法与形而上学的分歧:唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。2唯物辩证法的联系观(1)联系的普遍性联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体。点拨:联系的普遍性强调的是世界上不存在孤立的事物,但联系是有条件的,并非任何两个事物之间都有联系。(2)联系的客观性联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。点

3、拨:(1)联系具有客观性,联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,我们可以说“建立新的联系、联系是可变的、联系是多样的”。(2)联系具有客观性,并不表明人们不能建立起新的具体的联系。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(3)联系具有客观性,但并不意味着联系是固定不变的。(4)人为事物的联系主观联系,人为事物的联系是客观存在的联系;主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。(3)联系的多样性:事物的联系是多种多样的,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。1世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。矫正联系是普遍的,旨在强调

4、不存在孤立的事物,联系又是有条件的,并非任何事物之间都有联系。2人类通过建立自在事物的联系为自身造福。矫正人类建立的联系有的是人为事物的联系,而不都是自在事物的联系。3自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。矫正任何联系都是客观的。人为事物的联系具有“人化”的特点,并不意味着其以人的意志为转移,它仍然是客观的。4事物的联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。矫正联系是普遍的、客观的,但又是具体的、有条件的。1对比理解联系的特征普遍性客观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本身固有的,不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部

5、的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移提醒:联系的普遍性强调的是不存在完全孤立的事物;联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移;联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。2区分自在事物的联系与人为事物的联系自在事物的联系人为事

6、物的联系区别事物本身所固有的联系通过人类实践建立起来的联系联系自在事物的联系是人为事物联系的基础,人为事物的联系是自在事物潜在联系的显化和实现要求都具有客观性,因此都应从其固有联系中把握事物,切忌主观随意性;既不能主观臆造,也不能随意无视3.全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据唯物论角度是一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一认识论角度真理是具体的、有条件的。人的认识是不断发展的,不能一成不变地看问题辩证法角度世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的

7、各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点,需要具体问题具体分析价值观角度坚持“一切以时间、地点和条件为转移”,对事物作出客观公正的分析和判断命题揭秘导航从具体题型上看,以选择题为主。从学科素养上看,以科学精神为主。从考查方式上看,联系观是高考的重点。主要采用选择题的形式,结合漫画、哲理故事、社会热点等材料考查唯物辩证法中联系的普遍性、客观性、多样性,主观题中常作为答案要点考查。以名言、诗词、典例等为载体,考查联系的普遍性1一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染,而600吨水相当于一个人一生的用水量。随手丢弃的废旧电池渗出的汞等重金属物质会渗入土壤,污染地下水

8、,影响与人类息息相关的动物和植物,破坏人类的生存环境,并最终危害人类健康。材料主要反映了()联系的客观性,从事物固有的联系中把握事物联系的多样性,重视事物之间相互联系的中间环节联系的普遍性,世界上没有任何事物是孤立存在的联系的特殊性,事物的联系构成事物的变化和发展A B C DC根据材料可得出联系具有普遍性和多样性的结论,故正确。材料没有体现联系的客观性,排除。联系不具有特殊性,排除。2山水林田湖是一个生命共同体,人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。土地用途管制和生态修复必须遵循自然规律,如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田,很容易顾此失彼,最终

9、造成生态的系统性破坏。这是因为()联系是多样的,非本质联系不影响事物的变化发展联系是普遍的,世界是由各个部分构成的有机整体联系是具体的,事物之间的联系是绝对的、无条件的联系是客观的,人为事物的联系也在人的意识之外A B C DD说法错误,本质联系和非本质联系均影响事物的变化发展;联系是有条件的,而不是无条件的,排除;说法正确且符合题意。以人类改造世界的成功经验或失败教训等为背景,考查联系的客观性3(2019全国卷,22)最近,科学家设计和制造出一种小蛋白,这种小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白丝,进而研制出自然界没有的全新材料,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。这表明

10、()人类能够基于事物固有的联系建立新的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂人为事物的联系以人的意志为转移,具有“人化”的特点A B C DA科学家设计和制造出一种小蛋白,该研究有助于增加对天然蛋白丝的了解,推动自然界没有的全新材料的研制,这种科学实验作为实践活动,可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系,表明人类能够根据事物固有的联系建立新的联系,符合题意。人为事物的联系并非比自在事物的联系更高级、更复杂,它们都是客观的,不以人的意志为转移,错误。做好本题必须正确理解人为事物联系的客观性。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化

11、”的特点,但因为它只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外,因此,它仍然是客观的,不以人的意志为转移。4(2021河北五个一名校联盟联考)2020年6月23日,北斗三号最后一颗组网卫星成功发射,北斗导航系统组网成功。“河汉纵且横,北斗横复直。”自古以来,北斗七星就为中国人辨明方向、把握时节提供指引。如今,一颗颗北斗导航卫星闪耀天际,组网形成全球卫星导航系统,为人类提供一流的卫星导航服务,指引着人们追逐梦想、走向远方。由此可见()人类的认识受客观条件的限制而具有反复性只要坚持“扬弃”就能实现事物的发展实践活动具有能动性和社会历史性人们能够创造条件建立新的具体联系A

12、B C DD从古代的北斗七星到当今的北斗导航卫星体现出实践具有能动性和社会历史性,人们能够创造条件建立新的具体联系,选。材料没有体现认识的反复性,不选。说法过于绝对。结合影响人类活动的各种因素,考查联系的多样性5(2020江苏卷,30)有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明,当学习任务比较简单时,越不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小。这启示我们()A自在事物的联系是客观的B局部的变化制约整体功能C事物的量变必然促成质变D事物的联系是多种多样的D有些同学喜欢边听音乐边学习,这是人为事物的联系,没有体现自在事物

13、的联系是客观的,A不符合题意。本题强调联系的多样性,没有体现局部的变化制约整体功能,B不符合题意。量变是质变的必要准备,量变积累到一定的程度才会促成质变,C错误。当学习任务比较简单时,越不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小;当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小。这说明事物的联系是多种多样的,启示我们要注意分析事物存在和发展的各种条件,D符合题意。6(2019江苏卷,29)“蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮。”有统计显示,在人类利用的1 330多种作物中,有1 000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用,既能提高授粉质量和作物产量,又能

14、增强种子的生命力,还可以显著减少化学药物的使用。材料表明()A事物发展的客观规律不以人的意志为转移B把握联系多样性对改造世界具有重要意义C人们可以根据自身的需要来建立新的联系D必须运用系统优化的方法来综合认识事物B蜜蜂的异花授粉有很多好处,包括提高授粉质量和作物产量、增强种子的生命力等,这表明把握事物联系的多样性对我们改造世界具有重要意义,B正确;A、D材料未体现;C说法错误,人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体的联系。考点2| 用联系的观点看问题1整体和部分的关系类别整体部分区别内涵事物的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位,整体统率着部分,

15、具有部分所不具备的功能处于被支配的地位,部分服从和服务于整体联系相互依赖整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分相互依赖相互影响整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用相互影响2.系统优化的方法(1)系统的含义及特征:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。(3)系统优化的方法要求我们用

16、综合的思维方式来认识事物。点拨:在一定程度上,整体与部分的关系也就是系统与要素的关系。但不能将两者完全等同,系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向的原则。1事物的整体功能总是大于部分功能之和。矫正当部分以有序、合理、优化的结构构成整体时,整体功能才大于部分功能之和。2整体功能是部分功能之和。矫正整体功能不是部分功能的简单相加。3部分的变化推动整体的发展。矫正部分的变化不一定推动整体的发展。4系统优化方法是认识事物的根本方法。矫正矛盾分析法是认识事物的根本方法。1整体和部分辩证关系的原理与方法论角度原理方法论强调整体的重要性整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功

17、能、状态及其变化会影响部分要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标强调部分的重要性整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展提醒:整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系。整体功能与部分功能的关系有三种情形:整体具有部分根本没有的功能。当各部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。当各部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至

18、相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。2系统优化的方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的要注意遵循系统内部结构的有序性内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和提醒:整体和部分的关系系统和要素的关系。系

19、统属于整体的一种情况,强调部分以有序、合理的方式构成的整体。命题揭秘导航从具体题型上看,选择题与主观题均有。从学科素养上看,以科学精神为主。从考查方式上看,结合具体材料考查对整体和部分的辩证关系、系统优化方法的理解,并常与发展的观点和矛盾的观点综合考查。以名言、诗词、漫画、典例等为载体,考查整体与部分的关系1(2019全国卷,22)毛泽东说:“战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至前功尽弃的,有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理是()A处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能B在一些事物的存在和发展中,整体服从和服务于部分C关键部分的功能及其变化甚至

20、对整体功能起决定作用D只要充分发挥部分的作用,就能实现整体的最优目标C整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,A错误。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体,B错误。材料中一个败仗、一个胜仗在战争中的作用体现了关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用,C正确。当部分以合理、有序的结构形成整体时,才能实现整体的最优目标,D错误。判断题中的整体与部分的关系第一,依据题干判断。如果题干中出现了关于整体的语句表述,同时又出现了关于部分或局部的表述,则体现整体和部分的辩证关系原理。第二,依据命题旨意判断。关于整体与部分辩证关系

21、原理的表述中,只要厘清两者的地位、功能等即可准确把握命题的主旨,从容答题。2(2018江苏卷,29)下列选项与下图漫画盲目加工蕴含的哲理相符的是()A捡了芝麻,丢了西瓜B一着不慎,满盘皆输C百足之虫,死而不僵D只见树木,不见森林D漫画中的盲目加工行为是只看部分而不看整体,没有将部分与整体结合起来看问题。A指向主要矛盾与次要矛盾的关系,B指向部分对整体的影响,C指向事物的特殊性,都不符合题意。“只见树木,不见森林”体现的也是只看部分、不见整体,故D符合题意。以科技创新、政策规划等为背景,考查对系统优化方法的理解3(2019全国卷,22)在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“

22、技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要()立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果A B C DD科技创新中存在“孤岛现象”,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。要消除这一现象,就要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,使整体功能大于部分功能之和,实现整体的最优目标,正确且符合题意。要立足整体,而不是立足关键部分,错误。本题强调整体的作用,而非

23、重视各要素功能的最大化,与题意无关。准确把握“题眼”,全面分析题肢解答本题,要准确把握“题眼”怎样“消除科技创新中的孤岛现象”,强调立足整体,而非突出部分的作用。选项前半句“克服封闭观念”符合题意,但后半句“实现系统中各个要素功能的最大化”强调的是部分的作用,与题意不符。4(2021江苏省适应性考试)城乡融合是对城乡关系的进一步深化,是大势所趋。如图为某同学搜集到的城乡融合的发展逻辑示意图。下列选项中对该示意图解读正确的是()城乡融合的发展逻辑城乡融合发展要促进矛盾主次方面的转化现代化治理体系对城乡融合发展起决定作用城乡融合发展要善于把握事物的内外部条件要用系统优化思维处理城乡融合诸要素关系A

24、 B C DD示意图中既抓好三产融合,又要实现公共服务均等化,说明城乡融合发展要统筹兼顾,既抓主要矛盾,也不忽视次要矛盾,而不是促进矛盾主次方面的转化,错误。现代化治理体系有利于推动城乡融合发展,但不起决定作用,错误。示意图中促进城乡发展既要强化经济内循环动力,又要破除人才、资本、技术壁垒,拓展发展空间,体现了要把握事物发展的内外部条件,正确。示意图中的城乡融合发展的各要素紧密联系,说明要运用系统优化的方法促进城乡融合发展,正确。微课堂20| 主观题对联系观相关知识的考查知识模板知识这样记忆和运用类型运用联系的相关知识,谈谈你对材料中现象或做法的认识(认识类)、如何解决材料中的问题(措施类)运

25、用整体与部分的知识,说明材料中现象或做法的原因或意义记公式联系普遍性联系客观性联系多样性整体和部分的辩证统一系统优化方法树立全局观念重视部分的作用掌握系统优化的方法背术语(1)联系具有普遍性,要坚持联系的观点,反对孤立的观点。(2)联系具有客观性,要求我们把握事物的固有联系,切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(3)联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(5)要掌握系统优

26、化的方法,着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。(1)整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(2)要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。真题印证真题这样考查与解答2017全国卷,39(2)阅读材料,回答问题。信息中国是人类命运共同体理念的倡导者。党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。2017年1月,习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为共同构建人类命运共

27、同体的主旨演讲,信息系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月,“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。信息中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中,中国派出维和人员最多,维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上,中国率先批准巴黎协定。改革开放以来,中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上,中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来,信息已经有100多个国家和国际组织积极响应支持,68个国家和国际组织同中国签署合作协议。构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。即时应用高考这样训练与

28、巩固2020年3月26日,多国领导人在世界各地共同参加了一场特殊会议二十国集团(G20)领导人应对新冠肺炎特别峰会。习近平总书记发表了题为携手抗疫 共克时艰的重要讲话,各国信息必须构建人类命运共同体,携手拉起最严密的联防联控网络。坚持包容普惠、合作共赢,团结合作是最有力的武器,尤其要携手帮助公共卫生体系薄弱的发展中国家提高应对能力。信息中方秉持人类命运共同体理念,愿同各国分享防控有益做法,开展药物和疫苗联合研发,并向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助我们有理由相信,只要秉持人类命运共同体理念,直面挑战、迅速行动、同舟共济、守望相助,就一定能够彻底战胜此次疫情。抗击新冠病毒疫情需要世界各国团结

29、合作,运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。真题验收| 感悟高考淬炼考能1(联系的多样性)(2017全国卷,22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()通过实践活动可以建立事物的新联系正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现ABCDB该油气田的做法是根据事物的固有联系所建立的新联系,当选;该油气田的做法对安全问题和资源利用问题的解决,实现了

30、资源的有效利用,这表明把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现,正确;是夸大主观能动性、无视联系客观性的错误观点;说法错误,事物联系的多样性是客观的,而不是由实践活动的多样性决定的。2(联系的多样性)(2020全国卷,21)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地工业遗产的“华丽转身”表明()事物间的联系是客观的,与人的意识无关把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系人们可以通过实践调整事物之间原有

31、的联系,建立新的联系ABCDC许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,实现工业遗产的“华丽转身”表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系,符合题意;材料强调的是调整事物之间原有的联系,建立新的联系,不符合题意;事物发展的关键在于创新,错误。3(整体与部分的关系)(2018全国卷,21)改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。中

32、国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是()整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的A B C DD世界的发展越来越得益于中国,体现了部分的功能及其变化影响着整体功能,正确;中国的发展与世界的发展依存度日益加深,体现了整体与部分相互依存,中国在世界发展中的作用越来越重要,体现了部分在整体中的地位是发展变化的,正确;整体由部分构成,但整体统率着部分,并具有部分所不具备的功能,而不是整体功能存在于各个

33、部分之中,错误;部分区别于整体,整体的功能也会影响到部分,错误。4(用联系的观点看问题)(2019北京卷,29)二环路边,繁花点点,玉泉山下,绿意盎然八百余公里城市绿道,串起北京的河道、青山和历史文化遗迹,成为人们散步休闲、健身赏景的好去处,在立交桥、环路、地铁奏响的城市旋律中,谱写了一段舒缓的和弦。城市绿道()是城市建设中的新事物,实现了新事物与旧事物的相互转化使城市生活与山水田园形成有机联系,提升了城市的整体功能满足了市民休闲需要,说明事物的价值在于对客体需要的满足改善了首都人居环境,体现了城市规划中的人文关怀A B C DC本题考查用联系的观点看问题。城市绿道使城市生活与山水田园形成了有机联系,提升了城市的整体功能,改善了首都人居环境,体现了城市规划中的人文关怀,正确切题。材料中没有涉及新旧事物之间的转化,排除。事物的价值在于对主体需要的满足,错误。

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